心理护理师资项目助教手册电子版了解

一、致助教的........................................................................................二、助教的定 三、助教的自我成 附件家助教小贴 2、全程出席，不，不早退握能让自己人生、轻松、快乐的好学问和好技巧；庭公益机构，留意自己的言行举止，正念。 1、支持导师完成授课2、助教是学员学习的支持者、陪伴者、引领者、推动者；安全空间的者，让学员觉得安全、放心；主动发现学员的需求；可能会带给Ta的收获与成长及学习3、课程的者 对于情节严重者，主办机构将保留其的权利；5、不在教室内吃东西、上尽量不随意走动（练习时除外束后安排助教迎接学员；下午课前15-30分钟助，安排各项工作或收集各种反馈信4、指引助教进组引领小组学员进行当天的课程小结；安排助教跟进学员课后作业本次课程生日会（生日会时间第4天上午或下午茶歇时进行，10-20分钟；6、整，汇总后和其他课程文件、回收物资一并快递到市家家庭。简短自我介绍：、特：1、汇报线：学员----助 助教团 导师/队长 时间附件家助教小贴） 表内需要您变成另一个人，而是将自己最好的一面呈现出来，让学员感受到您对他/关4、建立小组群，将小组学员、团长拉入群，并提醒大家将群名实名制，引导2、助教的站位：围场，觉察场里能量的变化（见下图3、日常小组连结方式（同时，助教请注意时间，确保组里每个人都有时间 定向会议后，回到本组，提醒和组织学员准备进入学习状态，关闭或调至静音状态(亦有影响)；挂好胸牌、时间允许的话，可以组织本组学员作个连接，如:在用餐、练习、小组会等时间段，在解答学员的问题之余，您在家所感(2)再次说明练习对于学员成长的重要性，以及家相关规定，同时允许学员自己选②与沟 个小时，将不予“”(2)看学员请态度，是真的有事？还是学习态度不够严谨？有没有更好的办法？ 学员排序请与“学员考勤表”上保持一致； 与填写，选填（尽量鼓励学员们填写） 日 123456789 日 123456789

151-5分计分评价，1分为表现，5分为最佳表现；考评成绩根据现场考核情况如实登记（100分制，考评内容以实际发荐“优秀学员”者标记“★”，推荐人数过整组人数的20%。 日 ★123456789

151-5分计分评价，1分为表现，5分为最佳表现；考评成绩根据现场考核情况如实登记（100分制，考评内容以实际发荐“优秀学员”者标记“★”，推荐人数过整组人数的20%。 日 ★123456789 年 BVR把以上的概念用在日常的沟，那便是说我们在与别人沟通时，若果能够尊重对方的BVR，BVR己BVR的次数极少，可能只有一、两次。多时，憋气2秒钟，再把吸进去的气缓缓地呼出。自己要配合呼吸的节奏给予一些暗示和指导语:信念Beliefs,价值观Values,规条Rules,简称BVR。对我们每个人而言，总有一些价值观已经成为我们的一部分以至于我们不会想到把他们列出来，这确定哪些是你在生活中所实践的，哪些已经缺失，哪些已经被忽略，以及哪些有时被你的行为或者选择12123456789No sarethe cannotcontrol UsefulnessismoreThemapisnotThemeaningofcommunicationistheresponseoneRepeatingthesamebehaviorwillrepeatthesameThereareatleastthreesolutionstoeveryEveryonechoosesthebestbehaviorattheEveryonealreadypossessesalltheresourcesInanysystem,themost hastheThereisnofailure,only 我们发现，接受对方的动机和需要，我们才会接受对方这个人，这样我们才会身心合一的愿意帮助对方改变。这对或辅导者来说是很重要的。