小学五年级语文上学期作业建设规划_第1页
小学五年级语文上学期作业建设规划_第2页
小学五年级语文上学期作业建设规划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学五年级语文上学期作业建设规划

小学五年级语文上学期作业建设规划为了全面提高学生语文素养，加强教学规范，优化教学环节，提高学习效率，减轻学生课业负担，促进学生语文学习能力及良好习惯的养成，结合学校整体作业规划、本册教材内容和学生的年龄特点，现对五年级上册语文作业进行整体规划。作业设计理念：1.优化设计思路。学生通过前四年的学习，已经具有一定的语文学习能力。本册教材的内容要求学生识字写字规范、端正、整洁，注意引导学生练习朗读和默读，理解课文主要内容，体会表达的感情，领悟表达的方法，积累语言，向课外拓展延伸，培养学生倾听、表达和应对的能力，激发学生兴趣，让学生不拘形式地表达，逐步放手，培养学生独立活动的能力。依据学材的内容要求，设计作业时应紧密结合课程标准，体现课时目标的针对性，体现认知水平的层次性，同时关注学生的个体差异和发展需要，设计作业有梯度，重视基础性，增加能力性，实行分类推进。使作业与学习目标、学习内容保持高度的一致性。2.丰富作业形式。为了切实改变以知识再现、概念记忆、机械训练、模仿重复为主的单一的传统作业形式，要针对作业的目的编制作业，认真落实新课程的要求，既要有练习型、准备型作业，也要有扩展型、创造型作业。除纸笔作业外，要鼓励编制口语交际作业、综合实践作业、小组合作作业，逐步实现作业形式的多样化和个性化。3.明确作业要求。针对本册语文学科特点，课内完成的语文作业，有对作业内容方面提出的具体要求，同时就书写质量、格式规范、完成过程方面也提出具体的要求。作业的布置：1.作业布置要有针对性：首先要熟悉学生的情况，了解各个学生的学习层次和思想状况，严格按照《课程标准》要求，针对本册教材每单元的专题，每课的知识点，学生的实际接受情况，精选习题。题型多样，方式新颖，内容有创造性。让学生感受到作业内容和形式的丰富多彩，使之情绪高昂，乐于思考，从而感受到作业的乐趣。本册教材共安排了8次习作，其中包括写读书感受、回忆家乡变化、介绍喜欢的动植物和写启发自己的事情。在完成习作前，学生需要提前收集相关资料。习作主要在课堂上完成，并可以布置修改自己作文的作业。小练笔有两种形式，可以在课文后进行，先回顾课文，再根据小练笔要求进行练笔。也可以结合课文和课外书的阅读写小练笔或日记。口语交际可以从三个方面进行训练，首先要收集相关资料，为交际创设条件。其次，进行口语交际前，要创设交际的场景。最后，要捕捉校园生活中的各种活动进行口语交际，并养成在生活中进行交际的习惯。本册教材安排了两次综合性学习，相比四年级教材，五年级的综合性学习不再有“综合性学习提示”，体现了既放手又适当辅导的思想。因此，教师对综合性学习的指导要抓好三个环节：首先通过布置任务，让学生明确任务和如

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论