建设工程项目经理责任制教学课件

时间反复无常，鼓着翅膀飞逝建设工程项目经理责任制建设工程项目经理责任制时间反复无常，鼓着翅膀飞逝建设工程项目经理责任制建设工程项目经理责任制编:罗中海洋=学习目标◆了解项目经理的职责、权利与义务◆了解项目经理的选拔方式,以及建造师与项目经理的关系◆熟悉建设工程项目经理的概念◆熟悉项目经理责任制◆掌握项目经理的素质,能为个人的职业发展制订规划。创新初中数学教学方式是数学教学的一项尝试，在初中数学教学工作中占据着不可忽视的位置，同时创新工作的开展对于培养学生逻辑思维能力和提升整体素质具有帮助作用。在初中数学教学中，广大数学教师也在不断寻找和探索积极的教学方式，通过此种方式对学生的逻辑思维方式进行培养和提升，这也是当前教学工作中最为关键的一个环节。但是从当前教学实际情况来看，对初中学生进行逻辑思维的培养需要进一步加强，对学生学习数学的积极性和主动性需要进一步激发。一、培养学生逻辑思维的重要意义初中数学教学工作要将学生的逻辑思维能力培养放在重点位置上，对学生逻辑思维进行培养的重要意义主要体现在以下几个环节。1.思维是开发学生智力的核心思维是对学生智力进行考核的重要标志，智力因素主要是为其他方面提供有效信息和动力资源。如果在学习过程中，学生没有相应的思维意识，那么就会造成信息和动力资源失去价值。2.思维是创造的源泉创造力是人们心理活动最高水平的表达状态。创造力的发展需要在思维意识的基础上实现，是将智力因素和非智力因素集中展现的方式。二、初中数学教学培养学生逻辑思维的主要策略从初中数学教学工作实际来看，当前教学环节中仍然存在一些问题，严重影响了初中学生逻辑思维能力的有效培养。针对这种情况，笔者将结合自身多年的工作经验，提出相应的解决对策。1.对学生情感因素和心理素质进行启发和培养人是最为典型的情感动物，人们的思维发展伴随着情感，而情感的发展方向也将对思维产生激发作用。一旦无法正确地应用情感，将对思维产生不利的影响。在教学工作中，情感、智力属于智能的体现，如果初中数学教学工作没有对学生的情感和心理素质进行关注，必然会造成教学失误。在今后的教学过程中，教师需要将数学教学工作和数学发展史进行有效连接，激发学生的学习兴趣。在学习过程中，情感是师生进行沟通的重要桥梁，教师要在学习中给予学生耐心的指导和帮助，生活上要尽可能地做到细心、体贴。此外，教师还应该经常鼓励和表扬学生。在课堂教学工作中，很多学生都希望主动表达自己的想法和见解，但是出于自尊心的影响，一些学生会存在紧张、害怕的情绪，因此这就要求教师在教学中给予学生鼓励和肯定，学生才能在学习中逐渐建立自信心，数学课堂的教学效果才能得到提升。2.强化思维品质教学针对当前初中数学的教学现状，广大教师在实际教学过程中，应采用变式教学对数学概念和问题进行转变，从而站在不同的角度上对问题进行分析，进一步分析初中数学问题的基本规律，诠释其中的内在联系。变式是对问题进行探索的重要方式，对于数学教学有着很大的帮助和影响。如果在实践教学中培养学生的发散性思维，就要对学生的创造能力进行有效培养。在此环节中，教师可以采取一题多变的方式对学生的思维进行发散性引导。此外，教师也可以对命题条件进行更换，从而拓展学生的思维。3.对学生的学习能力进行培养在实际教学中，教师要将对学生自主学习能力的培养作为教学的重点环节，让学生在实际学习中提升数学学习能力，进一步激发学生的学习主动性。在数学教学中，只有学生对数学学习方式进行掌握，才能实现最终的数学教学目标。这也要求教师在开展实践教?W环节中，要根据学生的实际情况制订教学方案，通过激发学生的学习兴趣，鼓励其开展有效的自我学习。综上所述，在初中数学教学中，广大教师应采取科学有效的对策对学生的逻辑思维能力进行培养，高度重视思维组织和发展方向的训练工作，进一步对学生的思维品质进行培养和提升，为其今后的学习和发展奠定良好的基础。小学班主任在班级工作当中属于组织者和指导者，在学生的健康成长过程中，班主任属于引领者，我国现代教育和经济社会不断发展，教育改革不断得到深入，结合新时期小学生的发展特点，全社会对于班主任提供了更高的要求，本文提出新时期小学班主任工作发展的具体措施，可以促进小学班主任更好的完成工作。一、小学班主任工作的重要性和着力点1.重要性。班主任对于学生需要进行全面的教育，还要引导学生健康的成长，在新时期的教育背景下，学校对于班主任工作更加重视，班主任教育对于小学生的身心健康和综合能力的发展具有直接的影响。班主任的工作还包括建设班级，创造良好的班级作风等，班主任的专业水平也是非常重要的，可以为学生建造一个良好的成长环境。2.着力点。（1）爱心：小学生接触最多的就是班主任，在小学生的心中班主任甚至比家长更具备权威性。班主任的特殊地位，需要他们具备和父母一样的爱心，将学生当作自己的孩子给予关心，不仅需要关注他们的学习，最重要的是对他们的生活和心理健康给予关心。（2）细心：班主任负责学生的全面发展，对于学生的生活和身心成长都要进行关心。班主任是班级的管理者，他们也是学生的长辈和朋友，需要过问班级和学生的各种相关事宜，事事都要操心。（3）耐心：小学生通常都具有很强的好奇心，对于学生的提出的问题，班主任要详细的解释，表扬他们的进步之处，及时指正他们犯下的错误，这就需要班主任具有一定的耐心，正确的引导学生的学习。3.民主：班级好像一个大家庭，在班级当中需要讲究民主，让每个学生都有一种主人翁的意识。班级当中的各种事物都要发挥出民主精神，每件事情都要征求学生的意见和看法，不能只是发挥出班主任一人的意见。二、新时期小学班主任工作发展的措施1.转变班级管理的理念。小学生的年龄都比较小，因此小学班主任的工作也就更加繁琐，班主任应该对于自身工作的重要性给予重视。班主任管理班级的方式不应该做到一成不变，需要进行适当的调整，以学生的不同年龄为基础，从而制定出具体的管理方案，这样才会促进管理工作更好的发展。在新时期，小学生的需求也在不断的变化，班主任需要结合时代发展的特点，将管理班级的方式进行转变，梳理终身学习的观念，将新鲜的管理方式注入进去，为学生创造出轻松愉快的学习环境。可以建立鼓励机制，不再单纯的利用惩罚制度，小学生的发展是需要鼓励的，班主任的鼓励可以给他们极大的信心，使他们对于学校产生热爱的感情。班主任建立班级规章制度的过程中，需要融入奖励机制，对于学生的活动给予关注，如果发现他们取得了进步就要给予一定的奖励。利用奖励制度可以使学生对于自身的不良行为习惯给予约束，从而获得健康的成长。2.培养班干部。在一个优秀的班级当中，班干部发挥着非常重要的作用。班主任需要在日常工作当中培养出优秀的班干部，从而用心去培养。班主任需要及时指导班干部，让他们掌握班级管理的知识，从而使其明确自身的职责范围，对于一些突发事件，班干部可以辅助班主任处理问题。班干部也不是一成不变的，班主任需要关注班干部，如果某些班干部缺乏管理能力，在管理班级的某些方面存在不足，就要重新选任，将班干部进行更换，也可以采取轮流制的方式，每周替换几位班干部，这样可以加强班主任了解学生。3.提高小学班主任的综合素质。当今社会信息化水平不断提高，教育理念和教育方式都在不断的变哈，小学班主任需要做到与时俱进，不断学习从而适应新的环境，掌握更好的教学方法，培养他们的学习技能，不断学习管理学、教育学、心理学等方面的知识，在实际工作当中不断进行总结，将自身的创新管理水平不断提升，促进小学生的发展。将小学班主任的思想政治和道德教育水平进行增强，使个人素质得到提升，在实际工作当中利用正确的方法，对于家长的文化层次和需求给予满足，明确正确的问题解决方法，对于学生的个体特性进行研究，对于学生的个人个性进行掌握，?亩?开展管理工作。在实际管理的过程中，班主任需要将各方面的综合素质进行展现，让学生战胜崇拜或者亲近的感觉，和学生做朋友，促进管理工作更好的发展。4.重视学生的实践活动。新时期的教育理念要求学生在学习过程中结合理论和实践，很多学校开展小学生的实践活动，并且将课外实践活动进行增多，有效的结合实践和课堂教学。班主任的工作主要目的就是促进学生的健康发展，利用实践活动可以将班级的凝聚力进行增强，班主任还要对于其他科任教师的工作进行配合，促进实践活动取得一定的成效，为学生提供表现的机会。在教学活动当中，教师和学生的交流需要得到加强，将学生的交际能力进行提高，使学生的综合素质进行提高。在实践活动当中，班主任需要拉近和学生的距离，发扬为人师表的作用，这样可以培养学生积极向上的精神。三、结语小学班主任的工作并不是一成不变的，在新的时期，班主任需要将自身的管理理念进行更新，树立终身学习的观念，为学生的发展树立榜样。对于学生的实践活动给予重视，在实际活动当中，班主任需要拉近学生的情感，教导学生尊师重道。将班级力量进行团结，让学生可以感受到班级和谐的氛围，让学生可以树立自信心，建立积极的班级风气，促进学生实现自我成长，营造出良好的学习氛围，使学生的综合素质水平得到提升。建设工程项目经理责任制编:罗中海洋=学习目标◆了解项目经理的职责、权利与义务◆了解项目经理的选拔方式,以及建造师与项目经理的关系◆熟悉建设工程项目经理的概念◆熟悉项目经理责任制◆掌握项目经理的素质,能为个人的职业发展制订规划。CONTENT01项目经理概述02建设工程项目经理责任制概述建设工程项目经理的责权利04|建造师执业资格制度01项目经理概述项目经理应具备的素质项目经理的选拔√项目经理的基本工作和基本性工作项目经理概述项目经理的概念工程案例设工程项目经理,是指企业为建立以项目管理为核心,确保工程项目功能、质量、安全、进度、成本、环保等各项管理目标实现的重要职业岗位和责任主体是企业法定代表人在某一建设工程项目上的授权委托代理人。项目经理的地位个建设工程项目是一项一次性的整体任务,在完成这个任务的过程中必须有最高的责任者和组织者,这就是我们通常所说的建设工程项目经理。项目经理是企业的法定代表人在建设工程项目上的委托代理人,是对建设工程项日管理实施阶段全面负责的管理者,在整个建设活动中占有举足轻重的地位。确立建设工程项目经理的地位是搞好建设工程项目管理的关键。项目经理概述(1)项目经理是企业法人代表在建设工程项目上负责管理和合同履行的一次性委托代理人,是项目管理的责任人。(2)项目经理是协调各方面关系,使之相互紧密协作、配合小的桥梁和纽带(3)项目经理对项目实施进行控制,是各种信息的集散中心-(4)项目经理是建设工程项目责、权、·利的主体·01.3项目经理应具备的素质政治素质——项目经理是建筑企业的重要管理者,故应具备较高的政治素质和职业道德。领导素质——项目经理是一名领导者,因此应具有较高的组织能力。项目经理概述知识素质项目经理应当是一个专家具有大专以上相应的学历层次和水平,懂得建筑施工技术知识、经济知识、经营管理知识和法律知识。实践经验—每个项目经理必须具有定的施工实践经历和按规定经过定的实践锻炼身体素质—必须年富力强,具有健康的身体,以便保持充沛的精力和坚定的意志。美国项目管理专家约翰宾认为项目经理应具备的基本素质有六条:一是具有本专业技术知识;二是有工作干劲,主动承担责任;三是具有成熟而客观的判断能力,成熟是指有经验,能够看出问题,客观是指他能看到最终目标,而不是只顾眼前;四是具有管理能力;五是诚实可靠与言行致,答应的事就一定做到六是机智、精力充沛,能够吃苦耐劳,随吋都准备着处理可能发生的事情。项目经理概述《建设工程项目经理执业导则》(RISN-TG012-2011)中概括的项目经理素质如下。更多EH独家精品资料,请咨询“安应管家"微信号:anying1符合项目管理要求的能力,善于进行组织协调与沟通。②相应的项目管理经验和业绩。项目管理需要的专业技术、管理、经济、法律和法规知识。④良好的职业道德和团队协作精神,爰岗敬业,诚信尽责。身体健康项目经理概述014项目经理的选拔《导则》中概括了目前我囯选拔项目经理的三种方式自荐上岗委任上岗竞聘上岗企业根据工程项目合同条件和内部有关规定程序进行公开竞聘,中选后由法定代表人签发项目经理聘任书聘任上岗。项目经理经任命产生后,其身份是企业法定代表人在项目上的委托授权代理人,他与企业经理虽然是上下级关系,但双方经过协商,签订了项目管理目标责任书,如无特殊原因在项目未完成前不宜随意更换。项目经理概述01.5项目经理的基本工作和经常性项经理应做好的基本工作项目经理的经常性工作规划建设工程项