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文档简介

幼儿园大班体育活动教案《跳皮筋》含反思一、教学目标：1.能基本把握皮筋跳的姿势和技巧；2.能搭配声乐与音乐的节奏，依照规定步骤跳皮筋；3.能进行简单仿照练习，提高跳皮筋的技能水平；4.激发幼儿对跳皮筋活动的喜好和酷爱，增长幼儿的团队协作和竞争意识。二、教学内容：1.技能：跳皮筋的姿势和技巧；2.方法：听指挥，依照规定步骤跳皮筋；3.手段：集体示范、练习、比赛。三、教学重点：1.跳皮筋的基本姿势和技巧；2.组织幼儿依照规定步骤跳皮筋。四、教学难点：1.把握跳皮筋的基本姿势和技巧；2.依照规定步骤跳皮筋，与其他幼儿进行协作。五、教学过程：1.热身运动：幼儿们跟随老师做一些热身运动，如：鸟儿翻转星星眨眼，做运动之前，进行各种动作，放松身体，准备好要跳皮筋活动的筋骨。2.教学步骤：（1）介绍跳皮筋的基本姿势和技巧。老师会使用幼儿们身边当下的材料，如脚踏车的轮胎橡胶管，游乐场的弹跳片等，一一进行示范。在示范的同时，老师会跟幼儿们认真介绍跳皮筋的实在步骤，例如：脚踏把弹跳片，一支脚可往前，一支脚可往后；脚重心放在跳皮筋的两侧，双手绕在皮筋上，同时抬高跳皮筋；跳下时脚和皮筋不相碰，保持确定距离。老师还要特别强调安全事项，例如：不要把皮筋拉得太高，以免伸直太高，导致失衡跌伤。保持乐观向上的心态，勇于尝试跳皮筋。（2）示范跳皮筋，并告知幼儿注意事项。老师将在全体幼儿面前示范跳皮筋的情形，紧要的动作要一一讲解，让孩子们做到心中有数。将注意力紧要集中在以下两方面：一是双脚分别跨过皮筋，不管是前腿还是后腿，不能碰到皮筋；二是跳的时候要放松，不要紧张，同时注意呼吸（3）小组竞赛。将幼儿们分成几个小组，组内进行踢皮筋比赛，每个队员都来一次机会，比赛后依据总分数确定各队名次。通过比赛，激励幼儿们学会协作，碰到问题的时候要适时解决，同时还能够提高跳皮筋的技能水平。3.总结：（1）复习跳皮筋的基本技法和注意事项。（2）总结本次活动的收获和不足之处，以及改进的方式。六、反思：在本次活动中，老师们所用的教学手段比较简单，紧要通过动作示范等方式来激发幼儿们的学习喜好。假如能够将皮筋及跳皮筋背后的文化和历史学问嵌入其中，那么孩子们的理解和领悟本领悟更加深入。同

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