2021年辽宁省朝阳市凌源北炉中学高二生物上学期期末试题含解析

2021年辽宁省朝阳市凌源北炉中学高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是（）A．可以在外壳中找到15N和35SB．可以在DNA中找到15N和32PC．可以在外壳中找到15ND．可以在DNA中找到15N、32P、35S参考答案：B【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P），因此15N同时标记了噬菌体的DNA和蛋白质外壳，32P标记的是噬菌体的DNA，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳．2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．因此子代噬菌体的DNA分子中可检测到32P，而外壳中检测不到放射性．【解答】解：A、合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供，因此在子代噬菌体的蛋白质外壳中找不到15N和35S，A错误；B、合成子代噬菌体DNA的原料均由细菌提供，但DNA的复制方式为半保留复制，因此在子代噬菌体的DNA中可以找到15N和32P，B正确；C、合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供，因此在子代噬菌体的蛋白质外壳中也找不到15N，C错误；D、噬菌体的DNA中不含S元素，D错误．故选：B．【点评】本题结合放射性同位素标记法，考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体的成分及相应的组成元素；识记噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌，而蛋白质外壳留在外面，且合成子代噬菌体的原料均由细菌提供，再根据题干信息答题．

2.在低倍显微镜下观察到一水绵细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是A．将要观察的细胞移至视野的中央B．将小光圈调整为大光圈C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D．先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰参考答案：D3.如图表示果蝇精原细胞进行减数分裂时，处于四个不同阶段的细胞中，染色体、染色单体和核DNA分子的数量变化。下列有关叙述正确的是A.②代表染色体

B.Ⅲ阶段细胞是初级精母细胞C.Ⅱ阶段细胞中发生基因的自由组合

D.Ⅰ、Ⅳ阶段细胞中都存在同源染色体参考答案：C据图分析并结合减数分裂过程中染色体、染色单体与DNA的数量变化关系可知，图中①为染色体，②为染色单体，③为DNA。Ⅰ中无染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相等，应为精原细胞；Ⅱ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数与体细胞相同，处于减数第一次分裂；Ⅲ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数是体细胞的一半，处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ中无染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数是体细胞的一半，应为减数分裂形成的配子。据以上分析可知，①为染色体，III为次级精母细胞，A、B错误；II表示减数第一次分裂时期，其中会发生基因的自由组合，C正确；据以上分析可知，IV表示减数分裂形成的配子，不含同源染色体，D错误。【点睛】本题结合柱形图，考查细胞的减数分裂，要求学生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA分子数目变化规律，能准确判断图中各组细胞所处的时期，再结合所学的知识准确答题。4.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是

A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸D．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体参考答案：D5.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是()A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输参考答案：B6.下表中全部正确的一组是

生物种类细胞结构遗传物质彻底水解得到的碱基种类代谢类型生殖方式可遗传变异的来源

A．圆褐固氮菌无5自养厌氧型分裂生殖基因突变

B．禽流感病毒原核细胞5异养需氧型孢子生殖基因突变C．青霉菌原核细胞5自养需氧型分裂生殖基因突变

D．玉米真核细胞4自养需氧型有性生殖基因突变基因重组染色体变异

参考答案：D解析：A项圆褐固氮菌有细胞结构，代谢类型为异养需氧型；B项中禽流感病毒无细胞结构，水解后碱基种类为4种，代谢类型不研究，生殖方式并非是孢子生殖；C项中青霉菌具有真核细胞结构，常见的生殖方式为孢子生殖，可进行有性生殖，变异类型为基因突变、基因重组、染色体变异。7.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了①非特异性免疫

②体液免疫

③细胞免疫

④合成并分泌抗体A．①②③

B．②③④

C．②③④

D．①③④

参考答案：A8.细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法错误的是A.英国科学家虎克观察到植物细胞的细胞壁B.细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”C.德国科学家施莱登和施旺奠定了细胞学说的基础D.德国科学家魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的活细胞”参考答案：B英国科学家虎克是细胞的发现者，观察到植物细胞的细胞壁，A正确；细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生，但未揭示“细胞为什么要产生新细胞”，B错误；德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，C正确；德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，D正确。【点睛】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，首先要求考生识记细胞学说的建立过程，明确细胞学说不是施莱登和施旺独立建立的。9.下图表示甲状腺激素分泌的分级调节。对这一调节的叙述错误的是

A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构释放的激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用参考答案：C10.如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会（

）

A．甲向右侧弯曲生长B．乙直立生长C．丙向左侧弯曲生长D．甲、乙、丙都弯向光源生长参考答案：D11.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血清、血浆

④温度与动物体温相近

⑤需要O2，不需要CO2

⑥CO2能调节培养液pHA．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥参考答案：D12.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有①DNA复制

②RNA复制

③转录

④翻译

⑤逆转录A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．①③④⑤参考答案：A13.下列关于“丰富度”的说法，正确的有

()。A．一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼B．甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘，则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘C．一片森林中的物种数目多于一片草原，则该森林的物种丰富度高于该草原D．不同的群落，物种的丰富度是定值参考答案：C14.下列关于生物进化的叙述，正确的是（

）A.害虫抗药性的增强，是因为在杀虫剂的刺激下，使害虫产生了抗药性B.基因突变对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的C.母虎和雄狮交配产下了“虎狮兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象D.狼和鹿都很敏捷、善跑，这是在长期进化过程中相互选择的结果参考答案：D15.关于蛋白质的说法，不正确的是A．生命活动离不开蛋白质B．C、O、H、N是蛋白质必不可少的元素C．组成染色体的蛋白质是在细胞核中合成的D．蛋白质对细胞间的传递信息有重要作用参考答案：C16.一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的A.1/4

B.1/8

C.1/16

D.1/24参考答案：B17.番茄果实的红色对黄色为显性，两室对多室为显性，植株高茎对矮茎为显性。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。下列有关叙述错误的是()A．F2代中的表现型共有8种

B．F2代中的基因型共有16种C．三对性状的遗传遵循基因的自由组合定律

D．F1可产生8种不同基因组合的配子参考答案：B略18.下列现象中属于细胞编程性死亡的是A．噬菌体裂解细菌的过程

B．因创伤引起的细胞坏死C．造血干细胞产生红细胞的过程

D．蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡参考答案：D19.达尔文的下列实验中，胚芽鞘在单侧光的照射下能直立生长的是A．胚芽鞘不经处理

B．切去胚芽鞘的尖端C．用锡箔罩子罩上胚芽鞘的尖端

D．用锡箔罩子罩上胚芽鞘尖端下面的一段参考答案：答案：C20.下列关于酶的叙述中正确的一项是（

）①酶是活细胞产生的；②酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；③酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；④酶促反应与外界条件无关；⑤淀粉酶能促进淀粉水解；⑥酶只有在生物体内才起催化作用A．①②③

B．①②④⑤

C．①②③⑤

D．①③⑤参考答案：D21.在“探究果酒制作过程中影响酵母菌种群数量变化因素”时，获得下图所示的实验结果（图中O、M、N、P代表相应发酵时间）。下列相关分析正确的是

A．M点前酵母菌不进行细胞呼吸

B．影响发酵的因素只有温度和pH

C．酒精浓度的增加会抑制酵母菌的繁殖

D．N点时酵母菌种群增长速率最大参考答案：C略22.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是(

)

A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群参考答案：C23.下列关于基因工程的叙述中，错误的是(

)A.首先要获取目的基因，然后要让目的基因与运载体结合B.一般用同一种限制性内切酶切割质粒和获取目的基因C.目的基因导入受体细胞后可以随着受体细胞的繁殖而复制D.一次基因工程操作中，能够摄入重组DNA分子的受体细胞很多参考答案：D略24.下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是（

）A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境B．人体内细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C．人体内的所有液体统称细胞外液

D．人体内细胞通过细胞外液与周围环境交换物质参考答案：C25.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2(1hm2=10000m2)，统计所捕获的鼠数量（只）、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。调查数据如下表：

捕获数标记数雌性个体数雄性个体数初捕50502822重捕50103218以下是某同学对数据的分析结果，正确的是A．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低

B．该地区田鼠的平均种群密度约为125只／hm2C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)约为7:2D．此调查方法可以用来调查酵母菌种群数量的变化参考答案：B26.右图为突触结构模式图，对其说法不正确的有

（）

A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性

C．2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质

D．1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷参考答案：B27.下列有关细胞膜的叙述，正确的是（）A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的参考答案：C【考点】21：细胞膜的成分；24：细胞膜的功能．【分析】解答本题需掌握：（1）细胞膜主要成分为磷脂和蛋白质；（2）生物膜的功能不同与其上的蛋白质的种类和含量有关；（3）分泌蛋白分泌到细胞外的方式为胞吐，此过程依赖细胞膜的流动性．【解答】解：A、细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，A错误；B、细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质种类不同，功能也不同，B错误；C、分泌蛋白分泌到细胞外的方式为胞吐，此过程依赖细胞膜的流动性，C正确；D、磷脂、胆固醇属于脂质，磷脂不含有胆固醇、脂肪酸，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查细胞的生物膜系统，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力．28.如图为某动物精原细胞的分裂示意图，下列叙述不正确的是（）A.图①中一定存在两条Y染色体

B.图②中染色体数∶核DNA数＝1∶2C.图③中有4个染色体

D.图④中一定存在两条Y染色体参考答案：D分析图①，在细胞的一极有同源染色体，所以是有丝分裂后期，此时染色体数目加倍，又是雄性动物，此时一定含有2个Y染色体，A正确。图②中有姐妹染色单体，所以每条染色体上有2个DNA，即染色体数：核DNA数为1:2，B正确。图③中有同源染色体，染色体着丝点排列在赤道板上，是有丝分裂中期，含有4条染色体，C正确。图④中没有同源染色体，着丝点分裂，是减数第二次分裂后期图像，可能会存在两条Y染色体，也可能是0条Y，D错误。点睛：对于细胞分裂图像，先分析图形中有无同源染色体，无同源染色体的一定是减数第二次分裂时期，如果有同源染色体，看是否有同源染色体联会、交叉互换和同源染色体分离现象，如有说明是减数第一次分裂时期图像，如果没有说明是有丝分裂；再根据染色体行为具有判断是哪个时期。29.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是

（

）A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D．营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素参考答案：D30.在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是

()A．培养液和培养用具要进行无菌处理B．提供种类齐全的营养物质C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用D．保证提供适宜的温度和pH

参考答案：C31.下列各组化学元素，在兔子肌肉细胞中含量最多的一组是（）

A．C、H、N、Ca、P、Fe

B．H、O、K、S、P、Mg

C．C、H、O、N、P、S

D．N、P、K、S、Ca、Zn参考答案：C32.下列有关细胞分化的叙述，不正确的是（）A．细胞分化仅发生在胚胎时期

B．细胞分化形成不同的细胞或组织C．癌变被看作是细胞的畸形分化

D．细胞分化发生在个体发育的各个时期参考答案：A33.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是A．①、④

B．②、④

C．①、⑤

D．③、⑤参考答案：A略34.甜菜块根细胞中的花青素使块根呈红色。将块根切成小块，放入蒸馏水中无明显变化，将块根小块先用盐酸处理，再放入蒸馏水中，则能使蒸馏水变红，这是因为

A.盐酸破坏了细胞壁

B.盐酸破坏了原生质层C.花青素不溶于水而溶于盐酸

D.盐酸破坏了细胞膜的选择透过性参考答案：B35.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（

）A．体内不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽参考答案：D36.已知Mn2+是许多酶的活化剂，例如它能激活硝酸还原酶，当缺Mn2+时，植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐的离子（

）A．对维持细胞的形态和功能有重要作用

B．对维持生物体的生命活动有重要作用

C．对调节细胞内的渗透压有重要作用

D．是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分参考答案：B37.图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤。下列叙述正确的是（

）A．图1中甲为DNA聚合酶，乙与丁所含的五碳糖不同B．图1中的丙合成的场所为细胞核，加工成熟的场所为细胞质C．图2中共有4条mRNA、1条多肽链D．图2中③合成后还需经内质网和高尔基体的加工运输参考答案：D38.白化病是由一对隐性遗传因子控制的。如果一对正常夫妇生下了一个有病的女儿和一个正常的儿子，这个儿子如果与患有白化病的女人结婚，婚后生育出患有白化病女孩的几率为A．1/2

B．1/4

C．1/6

D．1/12参考答案：C39.在下图所示的实验中，属于自变量的是（

）A．催化剂

B．过氧化氢分解的速率

C．产生气泡量

D．试管中的过氧化氢溶液的量参考答案：A40.某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）。跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是

（

）A.五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强B.甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构C.大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延D.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.已知某哺乳动物棒状尾（A）对正常尾（a）为显性，黄色毛（