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人教版五年级上册体育教学计划

人教版五年级上册体育教学计划一、学生分析五年级学生年龄在12到15岁之间，处于发育时期，男女差异较大。男生活泼好动，表现欲强，女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目。但是，为了让男女学生均衡发展，需要加强男生的身体素质训练，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。二、教学目标及重点难点1、教学目标（1）使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。（2）通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。（3）培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。（4）提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。2、重点与难点（1）重点是田径的投掷与跳远，以及民族传统体育的武术。（2）难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。三、教材分析本册教材内容包括体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。通过以上内容学习，学生可以了解体育的基础知识，发展身体各方面的素质，如通过体操学习发展身体协调能力，通过学习跳远发展弹跳能力。学生可以掌握一些运动技能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。四、教学措施1、要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，而且要研究教法与学法的变化。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果只强调教师的教法，忽视学生的学法，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。2、多运用游戏作为教学方法，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供丰富内容。如主题式教学法、情景式教学法等，充

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