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文档简介
山东省济南市第四中学高二数学理联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知集合M=x是等腰三角形,N=x是直角三角形,则MN=(
)A、x是等腰直角三角形
B、x是等腰三角形
或直角三角形C、
D、M
参考答案:A略2.执行图所示的程序框图,若输入的值为,则输出的的值为A.2
B.-2
C.
D.参考答案:B3.从甲、乙5个人中选出3人排成一列,则甲不在排头的排法种数为(
)A.8
B.20
C.36
D.48参考答案:D4.设椭圆的离心率为,右焦点,方程的两个实根分别为,则点
(A)必在圆内
(B)必在圆上
(C)必在圆外
(D)以上三种情况都有可能参考答案:A5.执行右图程序中,若输出y值为1,则输入x的值为A.0
B.1
C.0或1
D.-1,0或1参考答案:C由题意得或,解得x=1或x=0,故选C.考点:程序框图.6.若z∈C,且|z|=1,则|z﹣i|的最大值为()A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:B【考点】A4:复数的代数表示法及其几何意义.【分析】由题意画出图形,再由|z﹣i|的几何意义,即圆上的动点到定点(0,1)的距离求解.【解答】解:由题意,复数z在复平面内对应点的轨迹是以原点为圆心,以1为半径的圆,|z﹣i|的几何意义为圆上的动点到定点(0,1)的距离,最大值为2.故选:B.【点评】本题考查复数的代数表示法及其几何意义,考查复数模的求法,是基础题.7.定义集合运算:,设,,则集合的所有元素之和为(
)A.10
B.14
C.18
D.31参考答案:B8.已知双曲线﹣=1上一点P到左焦点F1的距离为10,则当PF1的中点N到坐标原点O的距离为()A.3或7 B.6或14 C.3 D.7参考答案:A【考点】双曲线的简单性质.【分析】连接ON,利用ON是三角形PF1F2的中位线,及双曲线的定义即可求得ON的大小.【解答】解:依题意,连接ON,ON是△PF1F2的中位线,∴ON=PF2,∵|PF1﹣PF2|=4,PF1=10,∴PF2=14或6,∴ON=PF2=7或3;故答案选:A.9.复数z满足(i为虚数单位),则z=(
)A.2+i
B.2-i
C.-2-i
D.-2+i参考答案:D10.已知经过点可以引圆的两条切线,则实数的取值范围是()A.
B.
C.
D.参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.如图,正三棱柱的各棱长都为2,则A1B与平面BCC1B1所成的角的正弦值
参考答案:略12.中,若三边a、b、c成等比数列,且,则
.参考答案:略13.集合A={x||x|≤4,x∈R},B={x|x<a},则“A?B”是“a>5”的
条件(在“充要”,“充分不必要”,“必要不充分”,“既不充分也不必要”中选择一项填空)参考答案:必要不充分【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】化简集合A,化简条件A?B,判断前者能否推出后者;后者能否推出前者,利用条件的定义判断出条件.【解答】解:A={x|﹣4≤x≤4},若A?B,则a>4,a>4推不出a>5,但a>5推出a>4.故“A?B”是“a>5”的必要不充分条件.故答案为:必要不充分.14.已知命题p:方程表示的曲线为椭圆;命题q:方程表示的曲线为双曲线;若p或q为真,p且q为假,则实数的取值范围为.参考答案:若p真,则,得m>2;若q真,则(m-1)(m-3)<0,得1<m<3;由题意知,p、q一真一假.若p真q假,则,得m≥3;若p假q真,则,得1<m≤2,综上,m∈(1,2]∪[3,+∞)15.如果函数没有零点(即与x轴没有交点),则实数a的取值范围是____________________。参考答案:略16.已知直线交抛物线于、两点,则△(
)A.为直角三角形
B.为锐角三角形
C.为钝角三角形
D.前三种形状都有可能参考答案:A略17.点在圆的外部,则m的取值范围为
.参考答案:
三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知圆.若椭圆(a>b>0)过点,且其长轴长等于圆的直径.(1)求椭圆的方程;(2)过点作两条互相垂直的直线与,与圆交于,两点,交椭圆于另一点.①设直线的斜率为,求弦的长;②求面积的最大值.参考答案:(1)由题意得,,所以椭圆C的方程为.
所以.②因为,故直线的方程为,由消去,整理得,故,所以,设的面积为S,则,所以,当且仅当时取等号.19.为迎接“五一”节的到来,某单位举行“庆五一,展风采”的活动.现有6人参加其中的一个节目,该节目由A、B两个环节可供参加者选择,为增加趣味性,该单位用电脑制作了一个选择方案:按下电脑键盘“Enter”键则会出现模拟抛两枚质地均匀骰子的画面,若干秒后在屏幕上出现两个点数n和m,并在屏幕的下方计算出的值.现规定:每个人去按“Enter”键,当显示出来的d小于时则参加A环节,否则参加B环节.(1)求这6人中恰有2人参加该节目A环节的概率;(2)用X、Y分别表示这6个人中去参加该节目A、B两个环节的人数,记,求随机变量的分布列与数学期望.参考答案:(1)(2)见解析【分析】(1)利用古典概型概率公式得出选择参加环节的概率,选择参加环节的概率,再利用独立重复实验概率公式,即可得出答案;(2)得出的可能取值以及对应概率,即可得出分布列以及期望.【详解】(1)依题意得,由屏幕出现的点数和形成的有序数对,一共有种等可能的基本事件符合的有,共24种所以选择参加环节的概率为,选择参加环节的概率为所以这6人中恰有2人参加该节目环节的概率(2)依题意得的可能取值为所以的分布列为0246
数学期望【点睛】本题主要考查了古典概型求概率,独立重复试验的应用,离散型随机变量的分布列及期望,属于中档题.20.已知.(Ⅰ)解关于的不等式;(Ⅱ)若不等式的解集为(-1,3),求实数的值.
参考答案:解:(1)…………………6分……12分
21.(本小题满分13分)已知:集合;:集合,且.若为假命题,求实数的取值范围.参考答案:由解之得:即当时是真命题;
………3分若,则方程有实数根,由,解得或,即当,或时是真命题;
………8分由于为假命题,∴都是假命题∴是真命题,是假命题。……10分即
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