文明从有序排队开始（课件）-小学生主题班会通用版

文明，从有序排队开始“自觉排队日”的来历北京市2007年01月18日确定，将每月11日确定为自觉排队日，为奥运会创造文明有序环境。为什么把每月的11日定为自觉排队日呢？“11”这个数字的意思，是用来提醒人们自觉排队。无论上车也好，买东西办事也罢，两人以上就应像“11”一样顺序排列，有序进行。“自觉排队日”的标识标识的创意两个儿童形象组成两个“11”两个数字。可爱的儿童形象利于活动的推广和深入，同时，也说明，排队日是一项全民参与的活动。“11”的含义表明了每个月“11”日为排队日，也如同两个人互相帮助互相监督。标识的形状整体采用圆形，利于应用和推广。自觉排队，文明礼让。

我们应该怎么做？讨论：校园文明排队礼仪规范1.出入校门时礼仪规范：相互礼让，文明有序；请勿冲跑。2.大课间、出操时礼仪规范：快、静、齐，手臂要摆高摆直，脚步要踏起来，队伍要整齐。3.图书馆（班级图书角）礼仪规范：相互礼让，自觉排队；轻轻走路，轻轻说话，轻轻翻书，文明借阅。4.洗手间礼仪规范：有序进出，人多排队，节约用水，手上的水不洒地上。5.上下楼梯礼仪规范：轻声慢步，靠右行走，不推不拉，不拥不挤。5.到各个功能室上课礼仪规范：提早排队，安静有序，不影响其他班级。6.各个活动点，如：体育课领取器材时、各类训练队领取物品时礼仪规范：相互礼让，不争不抢。7.分发作业时……找老师领取物品时……分享：你们认为应该怎么做？校园文明排队做早操校园文明上下楼梯靠右行你谦我让脚步轻校园文明早操完毕排队回教室自觉排队过马路乘车文明排队上车乘车文明给有需要的人士让座乘车文明不大声喧哗购物文明排队买东西谈谈你的收获下面我们做一个礼仪的问卷。思考：1.自己好好的想一想，你是怎么做的？（诚实回答）2.这样做对吗？3.做完后反省反省自己，怎么做才对？1.早上进校见到老师，你会主动问好吗？

A、一定会B、有时会C、从来没有2.与同学相处时，你会经常用到：“你好”、“谢谢”、“对不起”这类词吗？

A、经常会B、有时会C、从来没有3.如果你要进教师办公室，你会先敲门，得到老师应允才进去吗？

A、一定会B、有时会C、从来没有4.如果你想借同学的橡皮，你会先向别人提出请求吗？

A、一定会B、有时会C、从来没有5.如果在校园中看到垃圾，你会主动去捡吗？

A、一定会B、有时会C、从来没有11.在图书馆和阅览室阅览完毕后，应？

A、随便放入

B、放回原处

C、放在桌子上12.当同学、朋友考试成绩不理想时，你会？A、不闻不问B、耐心倾听，主动安慰C、挖苦，取笑13.在课堂上你有积极主动参加讨论，回答老师问题吗？

A、经常会B、有时会C、从来没有

14.与老师交谈时，你会？A、专注倾听，不东张西望B、有时会打断老师的话C、东张西望15.你会给同学起外号吗？A、一定不会B、很少会C、经常会16.当看见老师手捧一沓很重的作业本时，你会主动上去帮忙吗？A、一定会B、有时会C、从来不会17.当有外宾来校时，你会主动上前打招呼吗？A、一定会B、有时会C、从来不会18.当课堂讨论时，你自己的意见与他人不合时，你会？A、尊重对方，冷静与对方进行探讨B、坚持自己的意见，与对方争论到底C、坚持自己的意见，不再与对方探讨19.观看校运会比赛时，你会？A、为运动员喝彩加油B、只为自己班的运动员加油C、和朋友聊天打发时间20.上台领奖时，你会？A、行礼，右手接过奖状B、行礼，左手接过奖状C、行礼，双手接过奖状，并说声“谢谢”总结作业：把我们今天的主题和内容告诉父母，让他们也自觉排队和礼让，让我们的社会更加和谐！请大家记住！我们的活动口号：我排队我快乐我礼让我成长

1.活动形式：找找身边好行为，投稿的形式2.投稿地点：网络中心