17画影子 （教学设计）人美版（2012）美术二年级下册_第1页
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文档简介

17画影子（教学设计）课程背景本教学设计是针对人美版（2012）美术二年级下册的17画影子这一课程进行的。17画影子是一篇启发性的文章，描述了将日常生活中的影子视为一种美丽的艺术形式。通过观察、绘制和创造，学生能够发掘影子的价值和美感，同时提高他们的绘画技能。教育目标本课程旨在：使学生了解影子的概念和作用。通过观察和绘制影子，提高学生的绘画观察力和技能。鼓励学生创造自己的影子艺术作品。增强学生的美术欣赏能力。教学准备为了让这个课程达到理想的效果，需要准备以下材料：黑色卡纸/纸板白色卡纸/纸板黑色铅笔和彩色铅笔彩色油画棒不同形状和大小的物体台灯或其他灯具，以产生影子常用的美术用具，如剪刀、胶水、修正液等教学步骤第一步：导入活动让学生看一段影子艺术表演的视频，让他们了解影子有哪些形态和变化。让学生观察显微镜下的影子，让他们了解影子的本质和特点。第二步：观察和绘画让学生观察将物品放在光源下像是什么样子的影子，让学生用黑色卡纸/纸板和白色卡纸/纸板进行绘画。让学生选择一种形状，比如水杯、书等，将其放在光源下，绘制黑色卡纸上的该物品的影子，然后将该物品本身放在白色卡纸上，用彩色铅笔或油画棒将其绘制到卡纸上。第三步：创造性思考让学生选择一种物品和非常规的光源，如闪电、日蚀等，让他们想象此时的影子会是什么样子。学生可以用黑色卡纸/纸板，将他们的想象中的影子轮廓画出来，并用彩色铅笔或油画棒为影子创造色彩。第四步：展示和讨论让学生向同学展示他们制作的影子作品，然后进行讨论。讨论可以围绕影子的形态、颜色、艺术表现力等方面展开。教学评估在本次课程中，可以通过以下方式对学生进行评估：观察学生的绘画技能，评估他们对影子形态和颜色的表现力。观察学生的创造力和想象力，评估他们的影子艺术创作能力。参与课堂讨论并提出观点，评估学生的美术欣赏能力和表达能力。总结影子艺术是一种非常有趣的艺术形式，能够帮助学生提高绘画技能，增加想象力和创造力。通过这个课程，学生可以了解影子的

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