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2021年山西省运城市中学西校高三生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.小芬利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是()A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到C.若玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移D.若在甲看到的物像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的物像参考答案:A【考点】细胞观察实验.【分析】显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小.图中看出,甲图为低倍镜观察到的视野,乙图为高倍镜观察到的视野.【解答】解:A、显微镜使用相同的光圈,甲放大倍数小,可视范围大,也就是有光的面积比乙大,所以比较亮,A正确;B、甲放大倍数小,看到的面积大,乙中看到的只是甲中的一部分,B错误;C、若玻片右移,则甲的物像和乙的物像都会左移,C错误;D、若在低倍镜看到的物像模糊,则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像,D错误.故选:A.【点评】本题考查了显微镜的使用和工作原理等方面的知识,要求考生能够掌握高倍镜的使用方法;区分高倍镜和低倍镜下观察物象的区别,难度不大.2.如图甲为某生物细胞分裂中核DNA含量的变化曲线,图乙为该生物的一个细胞分裂图象,下列叙述正确的是()A.光学显微镜下,在Ⅰ段可以观察到基因突变B.在Ⅱ段可以发生基因重组C.图乙细胞含8个DNA分子D.图乙细胞处于甲图Ⅲ段中参考答案:C【考点】有丝分裂过程及其变化规律.【分析】根据题意和图示分析可知:甲图为某生物细胞分裂中核DNA含量的变化曲线,其中Ⅰ表示S期,此时细胞中正进行DNA的复制;Ⅱ包括G2期、前期、中期和后期;Ⅲ包括末期和G1期,因此一个细胞周期的时间为20h.乙图细胞不含同源染色体,染色体规则地排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期.【解答】解:A、基因突变是DNA分子结构的改变,所以在光学显微镜下观察不到,A错误;B、图甲表示有丝分裂过程中核DNA含量变化,而基因重组只能发生在减数分裂过程中,B错误;C、图乙细胞中含有4条染色体,每条染色体上含有两条染色单体,所以共含有8条染色单体、8个DNA分子,C正确;D、图乙细胞进行的是减数分裂,而图甲表示有丝分裂过程,因此,图乙细胞不可能处于甲图Ⅲ段中,D错误.故选:C.【点评】本题结合曲线图和细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程及变化规律,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段所代表的时期及乙细胞的分裂方式和所处的时期,再结合所学的知识答题.4.符合右图所示含义的是(
)
A.该酶的最适pH值为7B.温度从0→A变化过程中,酶的活性逐渐降低C.随pH值从5升高到7,酶的最适温度不变D.随pH值从5升高到7,酶的活性逐渐降低参考答案:C4.右图为人体某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述不正确的是(
)
A.刺激a点不能引起c处电位变化
B.b处的液体中可能含氧气、神经递质等
C.c的末端膨大形成突触小体
D.a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位,则表明其处于兴奋状态参考答案:A5.下列有关碗豆的叙述,正确为是A.萌发初期,种子的有机物总重量增加
B.及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害C.进人夜间,叶肉细胞内ATP合成停止
D.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多参考答案:B6.某种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长,随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长时
A.种群密度最大
B.成年个体数量最多
C.出生率及死亡率均为零
D.增长速率大于零参考答案:A7.(00上海卷)基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交,其子代中纯合体的比例为
A.1/4
B.1/8
C.1/16
D.0参考答案:答案:D8.取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是()。试管编号12345加入物质适量唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块+稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡
A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验
B.1号和3号对照不能说明酶有专一性
C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系
D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响参考答案:D9.用生长素处理二倍体番茄获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜,下列有关叙述不正确的是
(
)A.无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实B.生长素处理获得无子番茄的变异属于不可遗传的变异C.无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用D.无子番茄属于二倍体植株参考答案:A10.一个初级卵母细胞在减数第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离;所形成的次级卵母细胞的第二次分裂正常。另一个初级卵母细胞减数第一次分裂正常:减数分裂的第二次分裂时,次级卵母细胞中的l条染色体的姐妹染色单体没有分开。则这两个初级卵母细胞产生正常卵细胞的概率是A.两者均为1/2
B.前者为0,后者为1/2C.两者均为0
D.前者为l/2,后者为0参考答案:B11.某多肽经测定分子式为C21HxOyN4S2(无二硫键。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、亮氨酸(C6H13NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S),下列有关叙述错误的是()A.该多肽水解后形成3种氨基酸B.该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了54C.该多肽中氢原子数和氧原子数分别为30和5D.该多肽中有3个肽键参考答案:C解析:由题该多肽分子式中有2个S,待选氨基酸中只有半胱氨酸分子式中含有S,所以该多肽种一定含有两个半胱氨酸;所有待选氨基酸中都只有一个N,所以该多肽除含两个含半胱氨酸外一定还有两个氨基酸,即“四肽”,即形成该多肽时脱去了3个水,形成3个肽键,质量减少了54;因此四个氨基酸分子式总和为“C21Hx+6Oy+3N4S2;减去两个半胱氨酸的分子式,可得另外两个氨基酸分子式之和为“C15Hx-8N2Oy-1”,其余待选氨基酸只有1个苯丙氨酸(C9H11NO2)加上1个亮氨酸(C6H13NO2)可以组合出15个C,所以该多肽由2个半胱氨酸,1个苯丙氨酸,1个亮氨酸3种氨基酸组成。【知识点】蛋白质和核酸
【思路点拨】根据氨基酸的含N个数判断所含氨基的个数。12.下表是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况,分析这些数据不能得出的结论是A.在1900—1970年间该种群发生了进化B.A基因控制的性状不利于该物种适应新环境C.1970年该种群Aa基因型的频率一定为18%D.种群基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的参考答案:C13.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述错误的是(
)A.操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板D.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置参考答案:A14.用培养液培养3种细菌,让它们在3支不同的试管中生长,如图显示了细菌的生长层.如果此时往3支试管中通入氧气,则细菌的繁殖速度可能发生的变化是()选择项ⅠⅡⅢA加快减慢不变B减慢加快加快C加快减慢减慢D减慢加快减慢A.A B.B C.C D.D参考答案:B【考点】细胞呼吸的过程和意义.【分析】本题是细胞呼吸的方式和特点,细胞呼吸有有氧呼吸和无氧呼吸2种方式,有氧呼吸必须在有氧条件下进行,无氧呼吸不需要氧气,有氧气时无氧呼吸受抑制.【解答】解:分析题图可知,Ⅰ细菌只在试管的底部繁殖,该细菌的呼吸方式应是无氧呼吸,Ⅱ该细菌在试管的上部、中部、底部都繁殖,说明该细菌即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,Ⅲ该细菌只在试管的上部繁殖,说明该细菌只进行有氧呼吸.若此时通入氧气,Ⅰ试管的细菌只进行无氧呼吸,有氧气时无氧呼吸受抑制,细菌繁殖速度减慢;Ⅱ试管中的细菌既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸,通入氧气后无氧呼吸转化为有氧呼吸,有氧呼吸加快,细菌的繁殖速度加快;Ⅲ试管中的细菌进行有氧呼吸,通入氧气后有氧呼吸加快,细菌繁殖速度加快.因此Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ在通入氧气后,细菌的繁殖速度分别是减慢、加快、加快.故选:B.
15.四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中,贮藏时间可以达到4~5个月之久;哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法,可使黄瓜贮存期达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”说法不正确的是()A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但易受外界环境的影响B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用C.在密闭环境中,氧气浓度越高,抑制呼吸作用的效果越好D.在自体保藏法中如能控温1~5℃,贮藏时间会更长参考答案:C16.下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是
A.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成
B.水分在衰老、癌变细胞中含量较少,而在分裂、成熟的细胞中含量较多
C.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
D.在晒干种子的过程中,结合水的比例升高,代谢减弱参考答案:D17.在豌豆种子萌发初期,一般C02的释放量比02的吸收量大几倍说明种子此时的呼吸状况是
A.只进行有氧呼吸
B.只进行无氧呼吸
C.主要进行有氧呼吸
D.主要进行无氧呼吸参考答案:D18.变异是生物的基本特征之一,下列不属于细菌产生的可遗传变异有
()。①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的变化⑤染色单体互换⑥非同源染色体上非等位基因自由组合A.①②③
B.④⑤⑥C.②③④⑤⑥
D.①②③④参考答案:C19.生物体内含Zn2+的酶最多,有70多种酶的活性与Zn2+有关,缺乏Zn2+的生物就无法正常生活,这说明无机盐(
)A.对维持酸碱平衡有重要作用
B.对维持细胞形态有重要作用C.对维持生物体的生命活动有重要作用
D.对调节细胞内液的浓度有重要作用参考答案:C20.如右下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量参考答案:C21.下列有关雄果蝇细胞分裂特点的叙述,仅属于有丝分裂的是(
)A.X、Y染色体分开并分别移向细胞两极B.X与X、Y与Y染色体分开并分别移向细胞两极C.染色体复制一次,DNA数目加倍 D.子细胞中有X、Y染色体,染色体数为2N参考答案:D22.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.含有DNA的细胞器有细胞核和线粒体
B.所有细胞的能量代谢都离不开线粒体和叶绿体
C.根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体
D.有叶绿体的细胞一定也有线粒体参考答案:D23.下列有关人体细胞增殖过程的相关叙述正确的是(
)A.细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控B.处于分裂期的细胞会大量利用T与UC.有丝分裂的细胞中不含有性染色体D.染色体数目与DNA分子数目始终保持相同参考答案:A原癌基因可以调控正常的细胞周期,A项正确;处于分裂间期的细胞进行DNA复制和RNA合成,会大量利用T与U,B项错误;有丝分裂的细胞中含有性染色体,C项错误;着丝点未分裂时,染色体数目是DNA分子数的2倍,D项错误。【点睛】细胞周期中T与U的利用规律:(1)分裂间期首先大量利用U,合成RNA,进行解旋酶、DNA聚合酶的合成。(2)随后大量利用T,进行DNA复制。24.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色.下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是()A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,呈蓝黑色,呈红褐色C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色参考答案:C【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】基因分离的实质是在减数分裂过程中,等位基因的分离伴随同源染色体的分离而分离,配子中只存在等位基因中的其中一个.杂合子的配子种类能够直接证明孟德尔的基因分离定律实质,杂合子测交能验证基因分离定律.【解答】解:A、杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色,后代表现型只有一种无法证明,A错误;B、F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,呈蓝黑色,呈红褐色,说明F1自交后代出现性状分离,但不能直接证明孟德尔的基因分离定律,B错误;C、F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色,说明F1产生两种配子,比例为1:1,所以能直接证明孟德尔的基因分离定律,C正确;D、F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色,只能验证,不能直接证明孟德尔的基因分离定律,D错误.故选:C.
25.对植株1和植株2进行一系列处理,结果如图所示,这四种处理分别是(
)选项ABCD处理①生长素处理套袋生长素处理套袋处理②人工授粉人工授粉自交人工授粉处理③花药离体培养花药离体培养花药离体培养生长素处理处理④秋水仙素处理生长素处理秋水仙素处理秋水仙素处理
参考答案:A26.肌丝滑行理论的直接证据是骨骼肌收缩时
A.明带、暗带和H带长度均缩短
B.明带缩短,暗带和H带长度不变
C.暗带长度缩短,明带和H带不变
D.明带和H带缩短,暗带长度不变参考答案:D27.(08江西师大附中、临川一中联考)下图表示不同条件下,人体内某些物质含量变化的趋势,其中正确的是参考答案:D28.某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时,对噬菌体的DNA用32P标记,让其中—个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,最后释放出100个噬菌体,则下列说法正确的是A.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B.最后释放出的100个噬菌体中,有98个噬菌体的DNA含32PC.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体D.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体参考答案:D29.下列关于神经冲动的传导,叙述正确的是
A.静息状态时,神经纤维膜电位为外负内正
B.在反射弧中,神经冲动可双向传导
C.突触前膜释放的神经递质,一定引起突触后膜兴奋
D.神经冲动的传导需要消耗能量参考答案:答案:D30.下图为某生物细胞分裂模式图,据图判断下列说法不正确的:A.图甲中bf段含有同源染色体B.图乙细胞中有4对同源染色体C.图丙对应图甲中的cd段D.若2染色体的遗传信息来自父方,那么与之遗传信息完全相同的染色体为6参考答案:C31.图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系;图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下,O2吸收量和CO2释放量之间的关系。对下列图示解释不正确的是(
)
A.图甲L点时,叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动
B.图乙中由纵轴、CO2释放量和O2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2总量
C.影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是氧气浓度
D.为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的O2浓度应调节到图乙中N点对应的浓度参考答案:C32.关于动物内环境稳态的叙述,错误的是
A.血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关B.H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C.细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D.运动后Na+、K+排出体外较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态参考答案:A33.下列的哪一种物质的跨膜运输方式与其他三种方式不同 (
)A.根吸收矿质元素
B.红细胞吸收钾离子,排出钠离子 C.小肠对钙的吸收
D.浆细胞分泌抗体参考答案:D34.水母的体内水母素与钙离子结合时发出蓝光,被其体内GFP蛋白质吸收,改发绿色的荧光。美籍华人钱永健等三人因为绿色荧光蛋白发现和改造获得诺贝尔奖。其相关数据如图,以下说法正确的是A.翻译GFP蛋白时,有胸腺嘧啶和腺嘌呤的配对的过程B.指导GFP蛋白合成的mRNA中至少含有378个密码子C.GFP蛋白由核糖体合成经内质网加工并由高尔基体继续加工分泌,线粒体供能D.据图可推测GFP蛋白含有2条肽链,该蛋白R基上的氨基有15个参考答案:D【点睛】学生对于基因表达的翻译过程中基因、密码子、反密码子的对应关系混淆不清基因、密码子、反密码子的对应关系35.若如图中的各部分彻底水解,得到产物种类最多的是()
A.①B.②C.③D.④参考答案:B【考点】遗传信息的转录和翻译.【分析】分析题图:图示表示遗传信息的翻译过程,其中①为mRNA,作为翻译的模板;②是核糖体,由蛋白质和rRNA构成,是翻译的场所;③是tRNA(61种),能识别密码子并转运相应的氨基酸;④是为多肽链,是翻译的产物.【解答】解:①为mRNA,彻底水解后得到磷酸、核糖、四种含氮碱基;
②是核糖体,由蛋白质和rRNA构成,彻底水解后得到磷酸、核糖、四种含氮碱基以及20种氨基酸;
③是tRNA,彻底水解后得到磷酸、核糖、四种含氮碱基;
④是为多肽链,彻底水解后最多得到20种氨基酸.
所以②彻底水解后得到的水解产物最多.
故选:B.【点评】本题结合翻译过程图,考查遗传信息的转录和翻译、RNA的组成成分、蛋白质的组成等知识,要求考生识记相关知识,能准确判断图中各物质的名称,再判断四种物质彻底水解的产物,最后做出准确的判断.36.下列有关科学史中研究材料、方法及结论的叙述,错误的是A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用杂交等方法,发现了基因的分离和自由组合定律B.摩尔根以果绳为研究材料,统计分析后代眼色分离比,证明了基因位于染色体上C.赫尔希与蔡斯以噬菌体为研究材料,利用同位素示踪技术,证明DNA是噬菌体的遗传物质D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子参考答案:D孟德尔以豌豆为研究材料,采用杂交等方法,发现了基因的分离和自由组合定律,A正确;摩尔根以果绳为研究材料,采用假说演绎法,统计分析后代眼色分离比,证明了基因位于染色体上,B正确;赫尔希与蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验中,以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明DNA是噬菌体的遗传物质,C正确;沃森和克里克提出了DNA分子的双螺旋结构,尼伦伯格破译了第一个密码子,后来科学家陆续破译了全部密码子,D错误。37.某个DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制两次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为
A.330
B.660
C.990
D.1320参考答案:C38.对下列几种微生物的叙述中,正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体A.从组成成分上看,所有生物都含有蛋白质和DNAB.从结构上看,①为真核生物,②③④⑥为原核生物C.从代谢类型上看,①②为异养生物,③④为自养生物D.从生态系统的成分上看,①②③是分解者,④是生产者参考答案:【知识点】B3
细胞的结构及功能综合【答案解析】C解析:烟草花叶病毒不含DNA,A错;从结构上看,①为真核生物,②③④为原核生物,⑤⑥属于病毒,B错;从代谢类型上看,①②为异养生物,③④为自养生物,C正确;从生态系统的成分上看,①②是分解者,③④是生产者,D错。39.在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中,先后使用NaCl、无水Na2SO4,其作用分别是()A.分层、吸水 B.溶解、吸水 C.吸水、分层 D.分层、萃取参考答案:A【考点】K1:从生物材料中提取某些特定成分.【分析】本题主要是考查实验中各种试剂的作用.NaCl的作用是盐析,使油水分层;无水Na2SO4的作用是除去多余的水份.【解答】解:玫瑰乳浊液的处理过程中,加入NaCl的目的是降低玫瑰油的溶解度,利用水、油分层,便于分液,加入无水Na2SO4可除去芳香油中的水份,提高产品纯度.BCD错误,A正确.故选:A.40.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是()。A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行试验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察参考答案:B做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料,有利于实验现象的观察,A正确;植物根尖细胞中不含叶绿体,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同,C正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察,D正确。【考点定位】观察植物细胞的质壁分离和复原【名师点睛】成熟的植物细胞构成渗透系统,可发生渗透作用。质壁分离的原因:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料,有利于实验现象的观察;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(8分)植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质。人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。请分析回答问题:(1)植物细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中是分隔开的,是因为细胞内具有____________系统。(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理:从催化反应条件看,酚氧化酶的作用条件_______________。实验后试管C中的颜色是___________。试管A、B对照,说明酚氧化酶的化学本质是________________。试管A、C对照,能获得的结论是______________。(3)茶树叶细胞中存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。绿茶制取过程中必须先进行热锅高温炒制以防变色,其原理是_____________________。红茶在加工过程中充分发挥了______________的作用,使鲜叶中的化学成分变化较大,茶多酚大量___________(减少或增加),也产生了茶黄素、茶红素等新成分,香气物质明显增加。参考答案:(1)生物膜
(2)温和
无色
蛋白质
强酸使酶失去活性(3)高温使酚氧化酶失活
酚氧化酶
减少试题分析:(1)在正常情况下,酚氧化酶和底物在细胞质中是分隔开的,酚氧化酶在细胞质中,其氧化底物在液泡中,液泡膜属于生物膜系统。(2)酶的作用条件较温和。表中信息显示:试管C中加入了一种强酸,由于强酸能使酚氧化酶变性失活,不能将无色的酚氧化,没有褐色的物质生成,所以实验后试管C中无色。试管A、B的自变量是否加入蛋白酶,而实验后,试管A呈现褐色,说明在酚氧化酶的催化下,使无色的酚氧化生成褐色的物质,试管B中无色,说明蛋白酶催化酚氧化酶水解,进而说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质。试管A、C的自变量是否加入强酸,实验结果表明:试管A中的酚氧化酶有活性,试管C中的酚氧化酶失活,所以试管A、C对照,能获得的结论是:强酸使酶失去活性。(3)绿茶制取过程中必须先进行热锅高温炒制以防变色,其原理是:高温使酚氧化酶失活。红茶在加工过程中充分发挥了酚氧化酶的作用,使鲜叶中的化学成分变化较大,茶多酚大量减少。42.右图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下列问题:(20分)(1)该图是_____细胞的模式图,该细胞中有[
]_____,因此能进行光合作用。(2)与人的细胞相比,它所特有的结构是[
]_____和[
]_____;与烟草叶肉细胞相比,它所特有的结构是[
]____。(3)细胞内蛋白质等物质运输的通道是[
]_____。(4)图中⑨是_____,它在人的乳腺细胞中与____有关。(5)图中能直接发生转化的膜结构有_____、_____、_____。(6)与水的生成有关的细胞器是______、______、_____。(7)在豌豆细胞中,含有DNA的细胞器有______、______、______。参考答案:(1)低等植物③叶绿体(2)②细胞壁
③叶绿体④中心体(3)⑥内质网
(4)高尔基体蛋白质的分泌(5)细胞膜
内质网
核膜(6)线粒体
叶绿体核糖体
(7)线粒体叶绿体
细胞核43.某兴趣小组用多株发育状况一致的天竺葵植株做有关光合作用和细胞呼吸的实验,实验步骤和分组处理见下表,回答下列问题:
A组B组C组D组①天竺葵经过24小时“X”处理++++②小烧杯中加入等量液体NaOH溶液清
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