2021-2022学年山西省大同市平旺乡中学高一生物月考试卷含解析

2021-2022学年山西省大同市平旺乡中学高一生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于细胞学说的叙述，不正确的是（

）A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性

B．建立者主要是施莱登和施旺

C．它主要阐明了生物界统一性和细胞的多样性

D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的参考答案：C2.生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞 B.种群 C.组织 D.器官参考答案：A【分析】生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞．细胞通过分裂和分化形成组织，进而形成器官、系统、生物体．除病毒外，生物体都是由细胞构成的。【详解】细胞学说认为：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．故选：A。3.下列关于细胞的说法正确的一组是：（

）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞

②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生

④能进行自养的生物不一定是绿色植物A．①③

B．①④

C．③④

D．②⑤参考答案：C4.某生物细胞有丝分裂后期细胞中有92个着丝粒，这种生物细胞在减数第二次分裂中含有的染色体数目是A.92条

B.46条

C.23条

D，69条参考答案：B5.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程A.① B.② C.③ D.④参考答案：A【详解】基因的自由组合定律发生在减数分裂形成配子过程中，表现为非同源染色体上非等位基因的自由组合。故选A。6.关于DNA的描述错误的是（

）A．每一个DNA分子由两条脱氧核苷酸链缠绕而成B．两条链的碱基以严格的互补配对C．DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连D．两条链反向平行排列参考答案：A7.用甲基绿吡罗红染色剂对人口腔上皮细胞进行染色，结果发现细胞核呈绿色，细胞质呈红色。下列解释中正确的是A.甲基绿、吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力相同B.细胞核由DNA构成，细胞质由RNA构成C.真核细胞中，DNA不存在于细胞质中，RNA不存在于细胞核中D.该实验的结果反映了DNA和RNA在真核细胞中的主要分布状态参考答案：D甲基绿、吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，A错误；DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，B错误；真核细胞中，DNA少量存在于细胞质中，RNA少量存在于细胞核中，C错误；该实验的结果反映了DNA和RNA在真核细胞中的主要分布状态，D正确。8.DNA分子在细胞什么时期能够自我复制（

）A．有丝分裂前期或减数分裂第一次分裂前期B．有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期C．有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期D．有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期参考答案：D9.下列不属于细胞间信息交流方式的是A．细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面受体结合B．精子和卵细胞之间的识别和结合C．玉米植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息D．有些病毒、病菌也能侵入细胞，使生物体患病参考答案：D10.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是氧浓度（%）abcd产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率（以葡萄糖的消耗速率衡量）C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸参考答案：D11.下列有关生物膜的叙述错误的是A．生物膜的成分主要是脂质和蛋白质，其功能主要取决于蛋白质的种类和数量B．原核细胞结构简单，没有线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网等，所以不具有生物膜C．生物膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用D．线粒体膜、叶绿体膜、溶酶体膜、内质网膜等为化学反应的进行提供了广阔的场所参考答案：B12.将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，其细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原，其原因是（

）。A．细胞液的溶质透出细胞

B．质壁分离后的细胞只允许水分进入C．K+和NO3-离子进入了细胞

D．水分和溶质自由地进出细胞

参考答案：C13.下列关于DNA分子复制的说法中，正确的是(

).A.复制时解旋和配对、聚合过程是分开进行的B.新合成的两条DNA子链中的脱氧核苷酸的排列顺序相同C.两条链同时作模板进行复制D.复制过程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA连接酶等参考答案：C14.一种蛋白质是由两条肽链组成的，共含有100个氨基酸，若每个氨基酸的相对分子质量平均是120，则该蛋白质的相对分子质量约是（

）A．12000

B．10236

C．10218

D．13764参考答案：B15.小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是选项实验材料观察到的结构或现象A胚胎干细胞细胞板的形成B紫色洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原C蓝藻叶绿体移动D大肠杆菌有核仁

参考答案：B16.一种动物体细胞的染色体数为24，该动物体内一个处于有丝分裂后期的细胞，其同源染色体对数和DNA分子个数分别为（

）A．12、48

B．24、48

C．24、24

D．48、48参考答案：B略17.最能表明一个细胞具有特殊功能的是

（

）A．细胞核的大小

B．细胞器的种类和数量

C．细胞膜的特性

D．细胞膜的结构参考答案：B18.组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于

A．两者的R基组成不同

B．酪氨酸的氨基多

C．两者的结构完全不同

D．精氨酸的羧基多参考答案：A19.水稻进行生命活动的结构和功能的基本单位是（

）A、根

B、分生组织

C、细胞

D、种子参考答案：C20.关于组成生物体的化学元素，下列叙述不正确的是

A．组成生物体的化学元素，可以分成大量元素和微量元素

B．组成生物体的化学元素不仅大体相同,而且在不同的生物体内，含量也基本相同

C．组成生物体的化学元素，没有一种是生物界所特有的

D．组成玉米和人的最基本元素是碳参考答案：答案：B21.在番茄幼苗的培养液中，除了必需的微量元素、NH4+、PO43-和CO2外，还必需的大量元素有（

）A．C．H、O、N

B．K、CA．Mg、FeC．Mn、Mo、Cu、Zn

D．K、CA．Mg、S参考答案：DC、H、O、N元素是需要的大量元素，但培养液中已经提供了，还需要K、Ca、Mg、S等大量元素，D正确。Fe是为了元素，B错误。Mn、Mo，Cu和Zn都是为了元素，C错误。【考点定位】本题考查细胞中的元素相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】元素记忆技巧(1)记忆微量元素可利用口诀：铁锰碰新木桶(Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu)。(谐音记忆法)(2)记忆大量元素：C、H、O三种以H2O、CO2化合物形式吸收；N、P、K三大肥料元素；Mg、Ca、S——美好的东西应该留住。22.你开始用低倍镜观察装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍镜后，异物仍在，这异物可能在（

）A．反光镜上

B．装片上

C．物镜上

D．目镜上参考答案：D23.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有（）A．核糖体、线粒体、内质网、高尔基体

B．线粒体、内质网、高尔基体、中心体

C．溶酶体、线粒体、核糖体、高尔基体

D．核糖体，叶绿体、高尔基体、内质网参考答案：A24.某细胞中的含水量为：自由水∶结合水=94∶6，在水分总量不变的情况下，新陈代谢速度加快，则两种水的含量变化是（

）A．自由水减少，结合水增多

B．自由水增多，结合水减少C．自由水和结合水均减少

D．自由水和结合水均保持不变参考答案：B略25.下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，则来自同一个次级精母细胞的是 A．①③ B．②⑤ C．①④ D．③④参考答案：C26.豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因分别位于两对同源染色体上，则Ttgg与TtGg杂交后的基因型和表现型的数目依次是(

)A.3

5

B.6

4

C.8

6

D.9

4参考答案：B略27.某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡．该外毒素为环状肽，结构式如图所示．请据图分析回答：（1）该化合物中含有游离的个氨基．该化合物的形成过程称为，其基本单位的通式可以用表示．（2）该化合物称为肽化合物，含有个肽键．（3）组成该化合物的氨基酸共种，其中R基相同的有个，这个R基是．由该化合物水解形成的氨基酸，在适宜条件下，能形成的五肽分子最多有种．（4）填写虚线框内结构的名称：A，B（从氨基酸结构通式的角度讲）．（5）该化合物具有8个氮原子，其中个位于肽键上，个位于R基上．（6）该外毒素在形成过程中失去了个水分子，相对分子质量减少了．参考答案：（1）0

脱水缩合

（2）环状七或七

7（3）5

3﹣CH3

200

（4）肽键

R基（5）7

1

（6）7

126

【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】分析题图：图示为某外毒素的结构式，其中A表示肽键，是氨基酸脱水缩合形成的，其结构简式为﹣C0﹣NH﹣；B表示R基，组成蛋白质的氨基酸约有20种，它们的区别就在于R基不同．【解答】解：（1）由图可知，该化合物中不含氨基（﹣NH2）．氨基酸形成多肽的形成过程称为脱水缩合，氨基酸的结构通式为．（2）该化合物是由7个氨基酸脱水缩合形成的环状七肽，含有7个肽键．（3）观察发现这7个氨基酸中有3个氨基酸的R基团都是﹣CH3，其余4个氨基酸的R基团都不相同，所以共有5种氨基酸．由该化合物水解形成的氨基酸共有7个，并且是5种，可以用字母3a、b、c、d、e表示，在适宜条件下，能形成的五肽分子可能有三种情况：只含有一个a时，形成的五肽为5×4×3×2×1=120种；含有2个a时，形成的五肽有120÷2=60种；含有3个a时，形成的五肽有120÷（3×2）=20种，即最多有200种．（4）由以上分析可知，图中的A表示肽键，B表示R基团．（5）由图可知该化合物含有8个氮原子，其中有7个在肽键上，还有1个在R基团上．（6）该外毒素在形成过程中失去了7个水分子，相对分子质量减少了18×7=126．故答案为：（1）0

脱水缩合

（2）环状七或七

7（3）5

3﹣CH3

200

（4）肽键

R基（5）7

1

（6）7

126

28.在被子植物一生中，对维持染色体数目恒定和促进植物遗传物质的重新组合起关键作用的环节是A.受精作用和种子的萌发B.减数分裂和受精作用C.开花和传粉D.染色体自由组合参考答案：B试题分析：在减数分裂过程中会发生遗传物质的重新组合，而且生殖细胞中的染色体数目会减半，经过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复正常，因此，在被子植物一生中，减数分裂和受精作用对维持染色体数目恒定和促进植物遗传物质的重新组合起关键作用，B项正确，A、C、D项错误。考点：本题考查减数分裂和受精作用意义的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。29.在细胞中，以RNA作为模板合成生物大分子的过程包括（）A．复制和转录 B．转录和翻译 C．逆转录和翻译 D．转录和逆转录参考答案：C【考点】7H：中心法则及其发展．【分析】以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括：（1）以mRNA作为模板翻译形成蛋白质；（2）以mRNA为模板逆转录形成DNA．【解答】解：A、复制的模板是DNA的两条链，转录的模板是DNA的一条链，A错误；B、转录的模板是DNA的一条链，翻译的模板是mRNA，B错误；C、翻译和逆转录的模板都是RNA，C正确；D、转录的模板是DNA的一条链，逆转录的模板都是RNA，D错误．故选：C．30.细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成，下列关于其成分和功能的说法正确的是（

）

A.脂质丰富的细胞膜功能复杂

B.蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂

C.糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度

D.脂质含量达50%，对细胞膜的功能起决定性作用参考答案：B31.直接供给人体肌肉收缩所需能量的物质是()A．葡萄糖

B．脂肪

C．蛋白质

D．三磷酸腺苷参考答案：D32.10．下列叙述正确的是A．DNA是蛋白质合成的直接模板

B．每种氨基酸仅有一种密码子编码C．DNA复制就是基因表达的过程

D．DNA是主要的遗传物质参考答案：D略33.图(1)为某蛋白质结构示意图，图(2)为由该蛋白质切下的某一片段，试判断下列有关叙述不正确的是

A．图(1)所示蛋白质含有两条多肽链

B．图(2)中氨基酸种类的不同决定于②④⑥C．合成图(2)所示片段会产生两分子水D．该蛋白质在形成过程中，相对分子质量减少了3240参考答案：D34.在洋葱根细胞中，含有双层膜结构的细胞器是(

)A.叶绿体

B.叶绿体、线粒体

C.线粒体

D.线粒体、细胞核参考答案：C35.创立细胞学说的科学家是(

)A.达尔文

B.施莱登和施旺

C.胡克

D.克里克参考答案：B36.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到核膜、核仁等结构C．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等D．细胞是独立分裂的，可选一个细胞持续观察其整个分裂过程参考答案：C37.DNA分子多样性的原因是组成DNA分子的（

）

A、碱基种类多种多样

B、碱基配对方式的多种多样

C、核苷酸种类多种多样D、碱基对排列顺序的多种多样参考答案：D38.最能体现细胞之间功能差异的是（

）A.细胞核的大小

B.细胞体积的大小

C.细胞膜的结构和功能

D.细胞器的种类和数量参考答案：D39.光合作用过程中产生的［H］和呼吸作用中产生的［H］，分别用于A.还原O2和CO2

B.氧化O2和CO2

C.还原CO2和O2

D.氧化CO2和O2参考答案：C40.下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子A．Aa

B．AabbC．Ab

D．AaBb参考答案：C略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.番茄果实的颜色由1对遗传因子A，a控制着，下表是关于果实的3个杂交实验及其结果，分析回答：(1)番茄的果色中，显性性状是____________，这一结论如果是依据实验2得出的，理由是_____________________________

；如果是依据实验3得出的，理由是________________________________

。(2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组成：实验一：____________；实验二：________；实验三：________。(3)写出豌豆适合做遗传实验材料的两个主要优点_______________________________________(4)写出让纯合高茎豌豆与纯合矮茎豌豆人工杂交需进行的操作过程______________________________参考答案：

(1).红果

(2).亲本表现型为红果和黄果，但后代只有红果

(3).亲本都为红果但后代出现黄果

(4).Aa与aa

(5).AA与aa

(6).Aa与Aa

(7).1豌豆是自花传粉比花授粉植物，在自然状态下都是纯种。2豌豆具有许多易于区分的相对性状。3豌豆花大，易人工实验

(8).去雄—套袋—人工授粉—套袋【分析】1、基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随着同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代。

2、实验3：红果×红果→红果：黄果≈3：1，说明红果对黄果为显性性状，且亲本基因型是Aa、Aa，实验2：红果×黄果→红果，说明红果对黄果是显性性状，亲本基因型是AA×aa；实验1：红果×黄果→红果：黄果≈1：1，相当于测交实验，亲本基因型是Aa×aa。【详解】（1）根据实验2，亲本表现型为红果和黄果，但杂交后代只有红果，说明红果为显性性状，黄果为隐性性状。也可以根据实验3：红果×红果→红果：黄果≈3：1，即发生了性状分离，说明红果对黄果为显性性状。（2）根据上述分析可知，红果为显性性状，由于红果的基因型是AA或Aa，而黄果的基因型只能是aa，所以根据各组杂交后代的表现型和植株数目，可判断各组实验中两个亲本的基因组成。实验1的后代出现了两种表现型，相当于测交实验，所以亲本基因型为Aa×aa；实验2后代只有红果，说明亲本红果为显性纯合子，故亲本基因型为AA×aa；实验3发生了性状分离，说明亲本均为杂合子，故亲本基因型为Aa×Aa。（3）由于豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，在自然状态下都是纯种；具有许多易于区分的相对性状；花大，易人工实验；子代数量多等优点，所以豌豆适合做遗传实验材料。（4）杂交实验中需要对母本去雄，并人工授粉，同时要注意防止外来花粉的干扰，所以操作过程为去雄—套袋—人工授粉—套袋。【点睛】本题的知识点是基因分离定律的实质，旨在考查学生理解基因分离定律的实质，通过子代的表现型及比例判断性状的显隐性关系及亲本基因型，然后用正推法结合遗传规律进行推理、解答问题，学会用遗传图解解释遗传问题。42.以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答：

（1）B过程中，由物种P突变为物种P1。在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的_______改变成了_________。（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC）（2）C过程所示的育种方法叫做_