河南省河大附中高二上学期期中考试物理试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精河南省河南大学附属中学2012－2013学年高二上学期期中考试物理试题一．选择题(在每小题给出的四个答案中至少有一个是正确的）1.以下说法中正确的是A。奥斯特首先提出了分子电流假说,成功解释了磁化现象B。安培发现了电流的磁效应，说明电与磁是有联系的C.如果带电粒子在某处不受磁场的作用力，则该处一定不存在磁场D.如果通电导线在某处不受磁场的作用力，则不能判定是否有磁场存在2。电子在匀强磁场中做匀速圆周运动，下列说法正确的是A．速率越大，周期越大B．速率越小，周期越大C．速度方向与磁场方向平行D．速度方向与磁场方向垂直3.下列物理量的单位换算不正确的是A.1T=1N/(A·m）B。1Wb=1T·m2C。1Wb=1V·sD.1T=1N/(A·m24。带电粒子进入云室会使云室中的气体电离,从而显示其运动轨迹．如图是在有匀强磁场云室中观察到的粒子的轨迹，a和b是轨迹上的两点，匀强磁场B垂直纸面向里．该粒子运动时，其质量和电量不变，而动能逐渐减少，下列说法正确的是A．粒子先经过a点，再经过b点B．粒子先经过b点,再经过a点C．粒子带负电D．粒子带正电5。如图所示是电阻R1和R2的伏安特性曲线，并且把第一象限分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域．现在把电阻R1和R2并联在电路中，消耗的电功率分别为P1和P2，并联的总电阻设为R,下列关于P1与P2的大小关系及R的伏安特性曲线所在的区域正确的是A．特性曲线在Ⅰ区，P1＜P2 B．特性曲线在Ⅲ区，P1＞P2C．特性曲线在Ⅰ区，P1＞P2 D．特性曲线在Ⅲ区，P1＜P26.把六个相同的小灯泡接成如下图甲、乙所示的电路，调节变阻器使灯泡正常发光，甲、乙两电路所消耗的功率分别用P甲和P乙表示，则下列结论中正确的是A．P甲＝P乙 B．P甲＝3P乙C．P乙＝3P甲 D．P乙>3P甲7。某同学设计了一个路灯自动控制门电路：天黑了让路灯自动接通，天亮了让路灯自动熄灭。RG为光敏电阻，有光线照射时，其阻值显著减小,R为可调电阻,起分压作用.J为路灯开关控制继电器（图中未画出路灯电路）。A．该逻辑电路为与门电路B．该逻辑电路为非门电路C。为了提高电路的灵敏度,应该适量增大可变电阻RD.为了提高电路的灵敏度,应该适量减小可变电阻R8.在等边三角形的三个顶点a、b、c处，各有一条长直导线垂直穿过纸面,导线中通有大小相等的恒定电流，方向如图.过c点的导线所受安培力的方向A。与ab边平行，竖直向上B.与ab边平行,竖直向下C。与ab边垂直，指向左边D.与ab边垂直，指向右边9。在如图所示的电路中,E为电源电动势，r为电源内阻，R1和R3均为定值电阻,R2为滑动变阻器。当R2的滑动触点在a端时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U；现将R2的滑动触点向b端移动，则三个电表示数的变化情况是A1A2VSR1R2A1A2VSR1R2R3abErB．I1减小，I2增大，U减小C．I1增大，I2减小,U增大D．I1减小，I2不变,U减小10。如图所示，在U－I图象上，a、b、c各点均表示该电路中的一个确定的工作状态，α＝β＝45°,则下列说法正确的是A．在b点时,电源有最小的输出功率B．在b点时，电源的总功率最大C．从a→b，β增大，电源的总功率和输出功率都增大D．从b→c,β增大，电源的总功率和输出功率都减小11。压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，某研究性学习小组利用压敏电阻判断升降机运动状态的装置,其工作原理如图甲所示，将压敏电阻和两块挡板固定在升降机内，中间放一个绝缘重球,当升降机静止时，电流表的示数为I0，在升降机做直线运动的过程中，电流表的示数如图乙所示，下列判断正确的是A．从0到t1时间内,升降机做匀加速直线运动B．从t1到t2时间内，升降机做匀加速直线运动C．从t1到t2时间内,重球处于失重状态D．从t2到t3时间内，升降机可能静止12。某同学设计了一个测定列车加速度的仪器，如图所示．AB是一段圆弧形的电阻，O点为其圆心,圆弧半径为r。O点下用一电阻不计的金属线悬挂着一个金属球，球的下部与AB接触良好且无摩擦．A、B之间接有内阻不计、电动势为9V的电池，电路中接有理想电流表A,O、B间接有一个理想电压表V.整个装置在一竖直平面内，且装置所在平面与列车前进的方向平行．下列说法中正确的有A．从图中看到列车一定是向右加速运动B．当列车的加速度增大时，电流表A的读数增大，电压表V的读数也增大C．若电压表显示3V，则列车的加速度为eq\f（\r(3),3)gD．如果根据电压表示数与列车加速度的一一对应关系将电压表改制成一个加速度表，则加速度表的刻度是不均匀的二．实验题13。本学期我们学校物理实验室进行了改造，新进了一批螺线管，已知螺线管使用的金属丝电阻率ρ=3。4×10－8Ωm。课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度.他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等。⑴他们使用多用电表粗测金属丝的电阻,操作过程分以下三个步骤：（请填写第②步操作）①将红、黑表笔分别插入多用电表的“＋”、“－”插孔;选择电阻档“×1”；②________________________________________________________________;A—VA—V—Ω5000Ω/V2500Ω/V~Na2.55.02.5P~⌒~V~－ΩΩOFF1001012.5105025050050025050102.5×1×10×100×1kV~VmA+－ΩAVRxRPABES甲AVRxRPABES乙ARxRPABES丙AVRxRPABES丁V（a）（b）025200252030⑶千分尺测量长度可以精确到mm。他们使用千分尺测量金属丝的直径,示数为_________mm；⑷根据多用电表测得的金属丝电阻值，可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为_________m。（结果保留两位有效数字）⑸他们正确连接电路，接通电源后，调节滑动变阻器，发现电流始终无示数。他们利用多用电表的电压档检查电路故障，写出简要步骤。______________________________________________________________14．（1)如图甲是“测电池的电动势和内阻"的实验电路，如果采用新电池进行实验,实验时会发现，当滑动变阻器在阻值较大的范围内调节时,电压表的读数变化很小，原因是:____________。从而影响测量值的精确性．为了较精确地测量一节新电池的内阻，可用以下给定的器材和一些导线来完成实验,器材：量程3V的理想电压表V,量程0.6A的电流表A（具有一定内阻），定值电阻R0(R0＝1.50Ω)，滑动变阻器R1（0~10Ω),滑动变阻器R2(0～200Ω），开关S。(2)实验电路原理图如图乙，加接电阻R0有两方面的作用,一是方便实验操作和数据，二是_________________________________________________；（3）为方便实验调节且能较准确地进行测量,滑动变阻器应选用________(填R1或R2）；(4)实验中，改变滑动变阻器的阻值，测出当电流表读数为I1时,电压表读数为U1；当电流表读数为I2时,电压表读数为U2.则计算新电池内阻的表达式r＝________；(用I1、I2、U1、U2和R0表示）（5）处理实验数据时，测出两组U、I值，便可计算出电池的电动势和内阻，这样做虽然简单，但误差可能较大．处理数据时如何减少实验误差，请你提出一个处理方案_______________________________________________________________12345678910111213.(1)_______________________________________________________________；(2）（3）（4)（5）14。(1）（2)(3)（4)(5)三．计算与说明题(共3个小题）15．如图所示，变阻器R0的滑片P在移动过程中电压表的示数变化范围是0～4V,电流表的示数变化范围是1～0。5A,电源的内阻可忽略不计．求电阻R的阻值、变阻器R0的最大值和电源电动势E。16．如右图所示，两平行光滑导轨相距为20cm，金属棒MN的质量为10g，电阻为8Ω，匀强磁场的磁感应强度B＝0。8T，方向竖直向下，电源电动势E＝10V，内阻r＝1Ω，当开关S闭合时，MN恰好平衡，求变阻器R1的取值为多少？（设θ＝45°,g取10m/s2）17．如图所示,某一空间分布着有理想边界的匀强电场和匀强磁场。左侧匀强电场的场强大小为E、方向水平向右，电场宽度为L;中间区域匀强磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外。右侧区域匀强磁场的磁感应强度大小也为B,方向垂直纸面向里，其右边界可向右边无限延伸。一个质量为m、电量为q、不计重力的带正电的粒子从电场的左边缘的O点由静止开始运动，穿过中间磁场区域进入右侧磁场区域后，又回到O点,然后重复上述运动过程。求：（1）带电粒子在磁场中的轨道半径（2)中间磁场区域的宽度d；（3）带电粒子从O点开始运动到第一次回到O点所用时间t。高二物理期中试题答案123456789101112DDDACCBBDCBDACD13。⑴将红、黑表笔短接,调节调零旋钮进行电阻调零⑵丁⑶0。260mm(0。258—0。262mm均给分）⑷6.0m⑸使用多用电表的电压档位，接通电源，逐个测量各元件、导线上的电压，若电压等于电源电压，说明该元件或导线发生断路故障。14。新电池的内阻很小，内电路的电压降很小防止变阻器电阻过小时，电池被短路或电流表被烧坏（或限制电流、防止电源短路）R1（U2—U1）/(I1—I2)-R0尽可能多测几组U、I值,分别求出每组的E、r值,最后求平均值(或作U－I图象利用图线求出E、r)．15当电压表示数U1＝0V时,电流表示数I1＝1A电源电压:E＝I1R=R①当电压表示数U2＝4V时，电流表示数I2＝0.5AR0＝eq\f（U2，I2)＝8Ω电源电压：E＝U2＋I2R＝4＋0。5R②由①②解得：E＝8V，R＝8Ω。【答案