2023学年完整公开课版隆中对 优秀

隆中对

陈寿作者作品：

陈寿（233—297年），字承祚，西晋巴西安汉（今四川南充）人。三国西晋时著名史学家。陈寿四十八岁，开始撰写《三国志》。

《三国志》与《史记》、《汉书》、《后汉书》并称“前四史”。《三国志》是晋代陈寿编写的一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史，详细记载了从魏文帝黄初元年(220年)到晋武帝太康元年(280年)六十年的历史。《三国志》全书六十五卷，《魏书》三十卷，《蜀书》十五卷，《吴书》二十卷，共六十五卷。陈寿是晋代朝臣，晋承魏而得天下，所以《三国志》尊魏为正统。《三国志》为曹操写了本纪，而《蜀书》和《吴书》则记刘备为《先主传》，记孙权称《吴主传》，均只有传，没有纪。

公元207年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动，为他对当时的政治、军事形势做分析。“对”：对策，回答上级的提问。背景：堪爱南阳美丈夫，愿将弱主整匡扶。片言妙论三分定，一席高论自古无。先取荆州为家业，后吞巴蜀建皇都。要知鼎足为形势，须向茅庐指画图。一对二表三分鼎，六出七纵八阵图一对：《隆中对》；二表：前、后《出师表》；三分：分为魏蜀吴三国；六出：六出祁山北伐；七纵：七擒七纵孟获；八阵图：孔明所设军阵。下面的对联是什么意思？概括诸葛亮一生功绩。诸葛亮，字孔明，三国时著名政治家，军事家，中国历史上的名相。现在，“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧的象征。

作者听读课文，给红色字注音好为《梁父吟》（）因屏人（）猖蹶（）屯新野先（）主遂诣亮（）倾颓（）陇亩（）乐毅（）欲信大义（）存恤（）帝室之胄（）颍川（）殆（）璋（）北据汉沔（）

ｈàｏｂǐｎｇｊｕéｔúｎｙìｔｕílŏｎｇ ｙｕèｓｈēｎｍｉǎｎｚｈòｕxùyĭngdài

zhāng

疏通文意

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

亲自田地喜欢唱经常当时的人赞许只有友好说是确实这样诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”有什么作用？说明诸葛亮有远大的抱负，有过人的才能，为后文隆中对策作铺垫。

时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”当时驻扎器重判断句可一起接近委屈招来应该屈尊拜访

本自然段借徐遮的口称诸葛亮为“卧龙”，这是从（侧面）表现诸葛亮的才干。

由是先主遂诣yì亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度duó德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”于是拜见总共才于是屏退溃败窃取政权蒙受风尘估计通“伸”伸张表转折智谋方法因此失败停止认为计策怎么

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数shŭ。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟xié天子而令诸侯，此诚不可与争锋。一起占据小表并列战胜从成为而且谋划挟持确实争胜通“以”相比尽居然时机孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会kuài，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆dài天所以资将军，将军岂有意乎？经历三代并列依附被作为转折谋取好处连接到达用兵的地方然而大概用来资助难道没有取它的意思吗益州险塞sài，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤xù。智能之士思得明君。险要的地方凭借来昏庸懦弱富裕转折爱惜将军既帝室之胄zhòu，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将jiàng荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪dān食壶浆以迎将军乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”后代布广泛的罗致占据险要的地方和好安抚修理政治带领亲自谁（用）箪盛着饭食（用）壶装着酒果真是这样

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽飞乃止。感情一天天解释好象小组讨论1、理清本文思路（提示:隆中对前；隆中对中；隆中对后。）2、隆中对前写了什么？3、隆中对中诸葛亮是如何分析天下形势的？提出了什么对策？4、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？5、诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？6、由此看出诸葛亮是个怎样的人？

3、在对前景形势的分析中，诸葛亮特别强调了什么因素的作用？你是从哪些语句中可以看出来的？特别强调了“人谋”的作用非惟天时，抑亦人谋也

贤能为之用总揽英雄谓谓为信然谓先主曰信谓为信然欲信大义于天下信义著于四海用遂用猖獗此用武之国贤能为之用国此用武之国国险而民附民殷国富而不知存恤去国怀乡一词多义说对……说因此

运用，使用

出力，效劳可信，确实通“伸”，伸张诚信，信义地方地势国家国都知识点归纳古今异义遂用猖獗此可以为援而不可图也北据汉、沔，利尽南海此殆天所以资将军特殊句式时人莫之许也欲信大义于天下诸葛孔明者，卧龙也此用武之国贤能为之用古义：今义：古义：今义：古义：今义：古义：今义：失败凶猛而放肆可以把表可能，能够南方近海地方南中国海用来表因果关系的连词宾语前置（相当于：时人莫许之）状语后置（相当于：欲于天下信大义）判断句判断句被动句隆中对策总的形势：自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操靠人谋取胜，不可与争锋。江东国险民附，人才济济，不可谋取。荆州可取。益州也可取。刘备的有利条件。跨有荆益，联吴抗曹，可以图霸业不忘兴复汉室刘备全部采纳了诸葛亮的意见“今操已拥……此诚不可与争锋”“孙权据有江东……此可以为援而不可图也。”“其主不能守……将军岂可有意乎”“刘璋闇弱……。”帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴……本文结构隆中对一、诸葛亮青年时代之事三、刘备问计诸葛亮对策正面写诸葛亮抱负为下文作铺垫侧面烘托四、孤之有孔明，犹鱼之有水也侧面烘托1、不具备向东或向北2、夺取荆、益州二州3、修明内政，联吴抗曹未出茅庐而知天下三分发展的可能性作为根基二、徐庶推荐诸葛亮隆中对前隆中对中隆中对后政治蓝图：“霸业可成”“汉室可兴”。战略方针：“跨有荆、益，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”。

具有远大的政治抱负和政治军事才能课堂检测1、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？（用课文中的话回答）2、（1）诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？（2）根据是什么？（用原文回答）3、在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人?请从文中找出原句加以说明。“霸业可成”“汉室可兴”。方针是：跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外接结好孙权，内修政理。根据是：a、不具备向北或向东发展的可能b、荆、益两州可作建立霸业的基础。c、修明内政是巩固政权的保证。是一个胸怀大志、求贤若渴的明君将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴

然操遂能克绍由是先主遂诣亮欲信大义于天下信义著于四海

高祖因之以成帝业因屏人（居然）（于是，就）（通“伸”，伸张）

（信用诚信）

（凭借）

（于是，就）4、解释句子红色的字5、翻译下列句子，注意红色的字孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。今操已拥百万之众