诗歌语言特点

诗歌语言特点第1页，课件共17页，创作于2023年2月诗词的语言往往因作家生活的时代背景、经历、生活、感情气质、艺术素养等不同，而创作中体现出各自不同的特色，反映在诗词中就是所谓的语言风格。第2页，课件共17页，创作于2023年2月1、清新：用语新颖，不落俗套。

明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》

【评析】描写大自然中一刹那间的景象，是那样的清新与静谧，禅韵盎然，往往荡涤读者之胸襟，给人以恬澹宁和的无尽遐思。

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》

例2：。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？——孟浩然

【评析】这四句诗是孟浩然艺术境界和精神境界俱臻化境之作。这是最自然的诗篇。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》

句句写景，有动有静，有近有远，色彩绚丽，语言清新生动。

第3页，课件共17页，创作于2023年2月2、平淡（质朴、自然）：

其语言力求朴素，不追求辞藻的华丽，显出质朴无华的特点，但平淡之中蕴涵着深意。

如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣。人评其诗“平淡而思致”。

第4页，课件共17页，创作于2023年2月3、绚丽：

其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。讲究对仗工整

如杜甫的《观山水图》“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦色》

【评析】辞藻富丽，色彩绚丽。

第5页，课件共17页，创作于2023年2月4、委婉（含蓄）：

意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。

如李商隐的《夜雨寄北》本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——高适《除夜》

【评析】撇开自己，从对方入手，想象故乡亲人思念千里之外的自己的情景。

第6页，课件共17页，创作于2023年2月5、悲慨：

即悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。

如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”

第7页，课件共17页，创作于2023年2月6、雄奇：气势雄伟，立意奇特。

如李贺《梦天》中的“遥看齐州九点烟，一泓海水杯中泻”就是说九州小得象九个烟点，大海小得象杯中之水。第8页，课件共17页，创作于2023年2月7、奔放：直率有气势,雄浑奔放

笔调气壮山河，气度豁达

如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的词句，将滚滚长江与历史长河融为一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。

气蒸云梦泽，波捍岳阳城。——孟浩然《临洞庭》

（宏大壮观）

大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》（高远壮丽）

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》（气势浩荡，一泻千里）第9页，课件共17页，创作于2023年2月8、沉郁顿挫

用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。

杜甫最能代表，像他的“三吏”“三别”《兵车行》可谓典型。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客，百年多病独登台。。——杜甫《登高》

【评析】画面气象万千，使人感受到诗人韶光易逝、壮志难酬的苦痛。

星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜抒怀》

【评析】星垂原野，月涌大江的雄浑壮阔的画面隐含诗人难以名状的愁苦。

第10页，课件共17页，创作于2023年2月诗歌语言的个人风格

陶渊明的朴素自然

杜甫的沉郁顿挫

白居易的通俗易懂

李白的豪迈飘逸

王昌龄的雄健高昂

杜牧的清健俊爽

李商隐的朦胧隐晦

王维的诗画一体

温庭筠的绮丽香艳

高适的悲壮苍凉

李清照的缠绵悱恻

陆游的悲壮爱国

（孟）郊寒（贾）岛瘦

“韩孟诗派”的奇崛险怪

第11页，课件共17页，创作于2023年2月分类辩格:豪放派的气势豪放,意境雄浑;婉约派的清丽含蓄,婉转缠绵;山水诗的清新幽美,含蓄隽永;田园诗的平淡朴实,恬淡闲适;边塞诗的悲凉慷慨,雄浑壮阔;阅读是要注意,切莫一概而论.第12页，课件共17页，创作于2023年2月品味语言风格

提问方式：这首诗在语言上有何特色？

提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。

解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……

第13页，课件共17页，创作于2023年2月答题步骤：

(1)用一两个词准确点明语言特色。

(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。

(3)指出表现了作者怎样的感情。练习

第14页，课件共17页，创作于2023年2月

山中送别王维山中想送罢，日暮掩柴扉。春暮明年绿，王孙归不归？试结合全诗简要分析这首送别诗在运用语言上的特点。这是一首送别诗，诗人从生活中拾取看似平凡的素材，运用语言朴素、自然。这种自然、朴素的语言恰到好处地表达出自己对朋友的那种朴素的情感。第15页，课件共17页，创作于2023年2月

春

怨

打起黄莺儿，莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西。

请分析此诗的语言特色。

此诗语言特点是清新自然，口语化。

“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。这样就非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。

第16页，课件共17页，创作于2023年2月长干曲四首（其一）崔颢

“君