说明文阅读专项训练说明方法及其作用

说明文阅读专项训练说明方法及其作用第1页，课件共26页，创作于2023年2月

说明文阅读专项训练说明方法的辨别及其作用第2页，课件共26页，创作于2023年2月三．出题的方式：

考察对说明方法的掌握主要有两个方向：①会判断这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例

②会分析其作用运用这种说明方法有什么作用？阅读指导第3页，课件共26页，创作于2023年2月说说下列句子所使用的说明方法：1、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。2、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

3、关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空……。列数字打比方作引用第4页，课件共26页，创作于2023年2月

4、如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。举例子、作比较5、许多古书中也有关于大豆的记载，如《诗经》就有“中原有菽，庶民采之”的诗句。引用说明

6、这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。下定义第5页，课件共26页，创作于2023年2月又如：《中国石拱桥》中举赵州桥、卢沟桥的例子来说明中国石拱桥的特点。举例子：

举出典型的事例来进行说明。就是列举一些有代表性的例子，变抽象为具体，变陌生为形象。列数字：从数量上运用准确的数字来突出事物或事物的特征的说明方法。

数字说明有确数说明和约数说明两种。如:《赵州桥》中“赵州桥非常雄伟，全长50.82米”是运用确数来进行说明的.又如:《苏州园林》中“苏州园林据说有一百多处，我到过的也不过十多处。”就是运用约数来进行说明的。【常见的说明方法】作比较：将两种或两种以上的同类的或相关的事物来进行比较，从而突出事物的特点。如:《苏州园林》第9段中“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘”。第6页，课件共26页，创作于2023年2月打比方：运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性如：《看云识天气》中把云的形态比喻成各种各样的事物，让人对云的形态有较清楚的了解。又如：《中国石拱桥》中将石拱桥比喻成虹。让人对石拱桥的外形有深刻的印象，并能突出石拱桥形式优美这一特点。分类别：是根据事物的形状、性质、成因、功用等方面的异同，将事物分成若干类，逐类进行说明。例如：《说屏》按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……第7页，课件共26页，创作于2023年2月列图表：借助表格、插图、照片等进行说明的方法。如《万紫千红的花》中就运用了列图表说明的方法。摹状貌：就是通过具体的描摸事物的状态来揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说的更具体、生动.如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千状万态,惟妙惟肖”.这样的说明显得十分生动、活泼.

第8页，课件共26页，创作于2023年2月做诠释：对事物或事理的某些性质或特点作适当的分析说明。如《中国石拱桥》中介绍大拱的两肩上各有两个小拱时，诠释了这样设计的作用（好处）。下定义：就是用简洁明确的语言揭示出事物的本质属性（通俗点说接近于解释概念）。如《食物从何处来》中对“自养”，“异养”的解释。作引用：引用有关资料来作说明的依据或充实说明的内容，引起读者的兴趣。引用有引古诗词句、古名著中的名句、名人名言、谚语、俗语、神话传说等。如：云行之方向亦可觇风雨，俗谚说“云行东，马车通；云行西，马溅泥”，这也是很灵验的。第9页，课件共26页，创作于2023年2月练一练下面这段文字运用了哪些说明方法？赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。列数据引资料打比方分类别作诠释第10页，课件共26页，创作于2023年2月这种以非文字语言来传情达意的手段，就叫“人体语言”，简称“体语”。科学家们把卫星按重量分为好多类，1000千克以上的为大型卫星，100千克~500千克的为小型卫星，，10千克~100千克的为微型卫星，10千克以下的为纳米卫星。据统计，1951年，我国耕地有1.08亿公顷，人均耕地0.19公项。到了1981年，我国耕地总面积下降到0.99亿公顷，人均耕地也只有0.10公顷了。如果人口再无节制地增长下去，我国人多地少的局面将会越来越严峻。（下定义）（分类别、列数字）（举例子、作比较、列数字）考一考：下列语句运用了什么说明方法？第11页，课件共26页，创作于2023年2月我国人口的增长趋势与世界人口的基本相似（如图）。以解放后为例，1949年到1990年我国人口增长了6.2亿，翻了一番还多。我国是世界上人口最多的国，我国人口约占世界人口的22%。

——《人口与环境》（举例子、列图表、列数字）考一考：下列语段运用了什么说明方法？第12页，课件共26页，创作于2023年2月说明方法的本身作用

议一议：知识卡片1条理清晰生动形象强调突出具体准确严密确切确凿有力直观明了举例子：分类别：打比方：作比较：列数字：下定义：作引用：画图表：

具体形象第13页，课件共26页，创作于2023年2月说明方法的作用:举例子：具体形象

分类别：条理清晰打比方：生动形象作比较：强调突出列数字：具体准确下定义：严密确切画图表：直观明了

特征成因说明了说明对象+变化

发展

知识卡片2自身作用文中作用+第14页，课件共26页，创作于2023年2月三．归纳方法

考察对说明方法的掌握主要有两个方向：①会判断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例）②会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用？）回答模式：

“这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的

特点。”阅读指导第15页，课件共26页，创作于2023年2月活学活用第16页，课件共26页，创作于2023年2月辨识说明方法，并说出其作用：1、石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。（）打比方作用：更具体形象地说明石拱桥桥洞的形状和形式优美的特点。2、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（）举例子作用：更具体地说明我国石拱桥的历史悠久的特点。学以致用第17页，课件共26页，创作于2023年2月4、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（）作比较作用：更加突出了苏州园林的特点。5、利用物候知识来研究农业生产的科学就是物候学。（）下定义作用：更加科学准确地说明了物候学。3、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（）作用：更具体准确地说明了赵州桥非常雄伟的特点。列数字第18页，课件共26页，创作于2023年2月6、列图表作用：更清楚直观地说明事物或事理。7、风沙的进攻有两种方式。一种可以称为“游击战，一种可以称为“阵地战”。（）作用：条理清楚地说明风沙的进攻方式。分类别第19页，课件共26页，创作于2023年2月

书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出现的书籍，平均保存寿命为50年至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。……文中画线的语句用了哪两种说明方法？在这里有什么共同的作用？举例子、列数字，具体、准确有说服力地说明书籍面临着危机。练习一第20页，课件共26页，创作于2023年2月练习二

早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦茺导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400千米、宽1500千米、高3千米的一个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨左右，3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。运用举例子、列数字的说明方法，用美国1934年发生的沙尘暴这一例子、运用数字具体准确地说明了沙尘暴的严重危害。第21页，课件共26页，创作于2023年2月练习三

“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20－70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。

运用作比较、举例子，把“勤于用脑的人”和“懒于用脑的人”进行比较，通过举外国的研究事例，突出具体地说明了“脑子用得勤的人肯定聪明”。第22页，课件共26页，创作于2023年2月

④日本的核辐射让人惊慌，而平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上，在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。例如，含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重，有少量放射性物质的燃煤造成空气污染，佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。在日常生活中，医疗辐射的危害是最大的。任何方式的X线检查都是有损受检者健康的，受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险，接受的剂量越大，受辐射致癌的风险越高。在生活中，很多人觉得CT等检查是无害的，可以随便做，往往半年甚至3个月就做一次。事实上，这些检查可能给病人带来永久性的伤害。CT等检查是利用X射线能穿透人体组织的原理进行检查的，而X射线也是核辐射的一种。.

练习四第23页，课件共26页，创作于2023年2月有统计数据指出，做一次心脏冠状动脉CT检查，放射线量相当于拍了几百次X线胸片。根据国际辐射防护委员会的研究结果估算，以一个1000万左右人口的城市为例，每年大约会有350人可能因照射X线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。

---《我们身边的辐射》

请你从说明方法的角度分析第④段中画线句子的作用。画线句运用举例子、列数字、作比较的说明方法，具体说明CT检查给人带来伤害，甚至可能是永久性伤害。第24页，课件共26页，创作于2023年2月说明方法及其作用这类题的答题技巧：举例子：具体形象

分类别：条理清晰打比方：生动形象作比较：强调突出列数字：具体准确下定义：严密确切画图表：直观明了