企业融资讲座课件-002

行业精品资料】企业融资讲座行业精品资料】企业融资讲座华侨大学商学院林俊国2005-12-10企业融资讲座、企业融资案例HⅠ、企业融资与经济运行、企业目标与融资、企业资金流转与融资宏观经济运行与企业融资Ⅲl企业融资技术企业融资原则企业融资决策三、企业融资战略Ⅳ、融资方式、内源融资、外源融资何为作文学困生？即在班级中写作水平处于低层次的一部分学生，他们的作文水平不能达到课程标准规定的基本要求，他们智力并不低下。他们笔下的文章往往思路不清，错乱无序；语句不通，病句较多；语中无情，干瘪空洞；意思不明，不知所云；大多空话套话谎话连篇，不着边际又不合规范；老师不想读也不想批，阅读起来索然无味，批改起来味同嚼蜡。一、在学生中调研，在实践中探讨，分析农村初中作文学困生形成原因1、学校原因学生作文能力的发展，需要一个阶段或较长时期的积累训练，不可能一蹴而就，然而一些学校由于急功近利的思想作怪，不愿在作文上投入很大的精力，不让学生花很多的时间。2、教师原因教学语文基础知识比作文教学更容易出成绩，教师辅导作文学困生“出力不显功”；教师的作文教学水平不高，对作文教学的研究不够。3、家庭原因农村家庭文化水准低，许多家庭没有良好的阅读氛围，作文学困生往往语汇不丰富，语言思维受限，语言表达能力不强。4、社会原因读书无用的思想，社会浮躁的风气，让能静下心来读书的人越来越少了，人们只知追逐经济利益，却不知文化的积淀，思想的纯净，道德的升华。5、心理原因作文学困生缺乏良好的学习习惯，不善于积累，不善于思考，没有良好的学习策略和学习方法。二、总结提炼了作文学困生的训练策略方法1、人文关怀，平等对待作文学困生作文学困生的形成，是多方面原因造成，不能简单地归咎于学生，可能是教师教学不得法，可能是语文基础不牢，可能是心理原因。教师应该创设条件，鼓励他们在班级活动课上谈自己、谈同学、谈老师，进而谈国事家事校园事。这样学困生就愿意在文章中放飞自己的思绪，写出来的文章就成了以情动人的好文章了，他们的写作积极性和信心就得到了很大的提高。2、分层训练，树立学困生的写作信心班级学生中，作文水平参差不齐，教学中不能用一把尺子、一个模子要求，经过一二次作文训练，摸清学生的作文底细，哪些是作文学优生，哪些是作文学困生，分层教学训练，对学困生因人而异，可降低要求，采取不同的策略，有步骤地训练下去。3、关注生活，开阔学困生的视野，丰富他们的情感我们结合语文实践活动，让学生走向社会，走进生活，我校曾开展《洪泽湖畔，我的家》《走进洋河酒厂》等语文实践活动，组织学生走访调查，到大自然中去徜徉美景，到大企业中去感受现代化，学生们在生活中历练，在实践中思考，经历了精彩鲜活的生活，就是石头也要说话的，何况是活生生的人。4、熟读常记，厚积才能薄发作文学困生就“困”在语言的贫乏，积累的薄弱。积累是写作的基础，积累越厚实，语汇越丰富，语感就越强，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。5、批改讲评，教给学困生作文方法一次作文的完成并不意味着作文教学的终结，为了让学生更积极更自觉地完成作文，保持写作激情，教师还应该及时组织学生体验写作的乐趣，以形成良好的写作内驱力。三、教师必须重视学困生们作文的批改讲评1、加强面批，多做个别指导面批，虽然耗时费力，但这种批改方法对学困生来说效果很好。面批不仅可以为学困生展示批改的全过程，而且可以了解学困生的文病原因，为教师因人因“病”制宜，对症下药，创造了良好的条件，也让学困生懂得“好作文是修改出来的”道理。2、加强沟通，与学生心与心交流透过作文可以窥见学生的心灵，我们在批改作文时与学生进行心灵的沟通，唤起学困生的情感共鸣，培养他们的审美情趣，使他们通过长期的激励性评语感染，领悟写作技巧，磨练意志品质，逐步提高写作能力。改评的过程即育人的过程。3、评分灵活，调动学困生的写作积极性。教者在给学困生的作文评分时灵活把握，适当打高分，而不能压低分数，试想老师的分数又不是金钱，不要吝啬，让学困生也有得高分的机会，一次次的激励，大大调动了他们的写作积极性。1体制机制现状及存在的主要问题在新的发展时期，由于民办院校生源自身特征发展变化，民办院校的思想政治体制机制不能适应新形势的发展，西安培华学院现有的思想政治教育体制和机制存在以下不足：（一）体制分工制约"全员育人"《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出"全员育人"是思想政治教育工作的途径，西安培华学院虽然重视推开"全员育人"格局。但是现在目前问题不交突出，全员育人的平台建设匮乏，长期有效的机制体制没有形成，从而无法形成比较稳定的氛围。（二）思想政治教育系统内的分工导致德育工作缺乏整体推进的动力培华学院目前实施的是"小学工"模式，学生的党建、团建等由学校党委直接负责，学生处、思政教学补、科研部、招生办、就业与实训指导中心等作为学校层面的独立部门由行政直接领导，虽然效率高，但存在很多问题，各思想政治教育工作部门独立制定工作计划，各个部门没有协调合作，不能形成共同推荐德育工作的顺利进行。各个部门相互独立，各自为营，没有深入分工，深化合作，建立全校统一的思想政治教育工作体系。（三）队伍建设不足目前还是辅导员存在结构不合理，没有形成稳定的人员队伍，人才流失比较高等问题，致使这支队伍负担沉重，辅导员没有较多时间进行思想政治的学术研究，不能有效探索科学的管理学生的半大，从而对于思想政治教育工作的开展非常不利。（四）目标机制和规划机制尚未健全和控制机制和评估机制尚不成熟由于思想政治教育向来被看作是一项软约束的工作，学校领导和思想政治教育工作部门实际上难以能够制定切实可行的发展规划，导致思想政治工作不能有计划执行。目前来看，思想政治教育评估工作处在起步阶段。高层领导重视的是思想政治教育工作的战略与规划，而各个二级学院更加注重的是执行性工作，当两者不能有效贯穿，从而导致学生层面落实的思想政治教育工作效果不明显。2体制机制完善的对策（一）体制创新（1）建立大学生思想政治教育委员会大学生思想政治教育委员会应当由党委书记、分管副校长、学生处处长、思政教学科研部主任，教务处处长，招生办主任，就业与实训指导中心主任、团委书记，各二级学院院长以及分管学生思想政治教育、学生管理、心理健康教育、职业发展教育的二级学院副院长组成。成立专门委员会的目的是增强研究学生事务相关工作，包括学生管理的核心思想、大学生就业政策等，为大学生思想政治教育工作执行发展规划和具体的落实方案，不断整体推进思政教育开展。（2）建立大学生思想政治研究室大学生思想政治教育研究室是协助学校进行正确决策的辅助性机构，在学生处设立一个大学生思想政治研究室，为学校从经验决策到科学决策提供理论支持;为学校思想政治教育工作者提供学习和理论交流的平台，有效促进辅导员向素质教师的转化;为学校思想政治教育的宣传提供窗口。（二）机制创新（1）加强学生思想政治教育内部考评教育机制建设素质教育是当代大学生思想政治教育的核心内容，是时代发展的新潮流。根据人和社会发展的实际需要，注重提升学生的素质，开发学生的学习积极性，培养主人翁精神。（2）加强学生管理干部队伍建设全面做好辅导员等学生管理干部的建设工作，重视干部队伍建设。①思想教育工作应该建立在丰裕的物质基础上，通过一定的资金投入完善思想政治教育队伍激励和保障机制，在学科建设、职务聘任、经费、设施、评优等方面给予具体的物质鼓励，以充分调动广大思想政治教育工作者的积极性。②理顺思路，全面推动辅导员思想文化素质的提升。辅导员在高校中角色重要，既是学生工作的管理者，同时也是教师教学工作顺利进行的保证者，兼具双重身份，理顺辅导员角色，完善培养制度，提供发展平台，加强辅导员向素质教师的转化工作。③完善队选聘标准，队伍管理机制，培训计划，考核标准等制度，为辅导员工作规范化、制度化、科学化奠定基础。（3）加强沟通协调，营造"全员育人的良好局面"①建立沟通机制，思想政治教育工作者应该善于与自身工作系统内部沟通，善于理解各类文件内涵，还能在内部左右协调，有效传达思想，是个人目标和学校目标一致。改善外部沟通，加强与兄弟院校及社会各方面工作沟通整合。②切实发挥各类教师的育人功能。广大教师提升自身思想境界，塑造优良的品质，拥有伟大的人格，通过言行感染学生，引导学生在生活中注重品德建设。教师注重深入发掘思想政治教育资源，把教学内容科学性和思想性结合起来，在传授专业知识时加强思想政治教育。企业融资讲座华侨大学商学院林俊国2005-12-10企业融资讲座、企业融资案例HⅠ、企业融资与经济运行、企业目标与融资、企业资金流转与融资宏观经济运行与企业融资Ⅲl企业融资技术企业融资原则企业融资决策三、企业融资战略Ⅳ、融资方式、内源融资、外源融资I、企业融资案例案例名称:金得利集团利用个人诚信及企业声誉无形资产担保获得巨额贷款案例内容金得利集团有限公司成立于1992年8月,总部设在福州,系中国首饰模具创始人林永霖先生创办,现已发展成为集科、工、贸于一体的综合性集团公司,主要生产经营各种珠宝首饰、首饰模具、仿真饰品、工艺礼品等产品。公司现有员工1600多人,下属10家紧密型公司和9家半紧密型分公司,以及遍布世界各地的400多个经销处“金得利”牌系列产品以其优良的美誉度和个性特点,销售网络遍布世界各地,产品远销东南亚及欧美等40多个国家和地区,深受客户青睐到1999年年底,“金得利”商标已经被国家工商行政管理局认定为“中国驰名商标”。公司已经有了相当的基础,但同时也走到了一个关键性的时刻:需要大量的资金,寻求进一步的发展,甚至是打入国际市场。金得利集团的固定资产在4000万元左右,还属于中小型民营企业,单凭企业积累的资金规模,还达不到发展所需要的数目,向银行申请贷款成了首选。但如果按照普通的贷款方式筹资,难以筹集到所需的资金规模。金得利集团董事长林永霖用自己长期建立的个人、企业的诚信以及企业获得的“中国驰名商标作担保,向中信实业银行福州分行申请5000万元的贷款获得批准,贷款的利率为人民银行发布的同期基准利率。这开了福建省以无形资产担保贷款的先河。二、案例评析任何企业都必然要筹措和使用一定比例的借入资金。获得这些资金的方式有直接融资和间接融资两种:直接融资是通过在资本市场发行股票或债券的方式来筹资,间接融资则主要是银行贷款。由于中小企业存在比大企业更高的经营风险和信用风险各国的中小企业通过资本市场融资远比大企业困难而在我国,由于资本市场的发展尚不够完善,直接融资渠道狭窄,于是银行贷款就成了中小企业获取资金的重要渠道,甚至是惟一的正式途径银行向中小企业贷款和大企业贷款的风险、成本不同,要求条件也不同。虽然国家已经高度重视中小企业的融资问题,但贷款难目前仍然是我国众多中小企业面临的个普遍性问题,银行资金依旧供不应求。从本案例看,金得利集团的做法就非常怡当和有效,它充分发挥自身的优势,根据我国《担保法》中的一项规定:依法可以转让的商标专用权、专利权、著作权中的财产权等无形资产都可以作为贷款的质押物,用集团董事长林永霖自己长期建立的个人和企业的诚信以及企业获得的“