人力资源管理与开发课程教学大纲

人力资源管理与开发课程教学大纲课程代码：课程中文名称:人力资源管理与开发课程英文名称：HumanResourcesManagementandDevelopment课程性质：选修课程学分数：3课程学时数：48授课对象：公共事业管理专业学生本课程的前导课程：管理学原理一、课程简介《人力资源管理与开发》是公共事业管理专业的学科基础课。该课程以人力资源管理与开发的一般流程为主线，全面介绍人力资源管理的基本原理、原则和方法,系统阐述人力资源管理的各个职能,并就人力资源管理学科前沿问题和最新思潮进行介绍。通过本课程的学习，使学生系统掌握人力资源管理的基本理论与知识，并能结合案例和企业的实际情况灵活加以运用，使学生提高分析问题和解决问题的能力，从而为今后学习其它专业课奠定基础。二、教学基本内容和要求第一章人力资源管理概论教学内容：人力资源及相关概念；人力资源管理的基本问题；人力资源管理的演进；人力资源管理的理论基础本章重点：人力资源、人力资源管理的内涵、特征本章难点：战略性人力资源管理、知识经济条件条件下人力资源管理面临的挑战教学要求：1．掌握人力资源定义、特点，人力资源的内容；2．掌握人力资源管理的定义、内容体系和任务及战略意义；3．明确人事管理与人力资源管理的不同；4．明确人力资源管理的原则；5．了解人力资源管理的现状及趋势；6．了解知识经济对人力资源管理的挑战。第二章人力资源战略与规划教学内容：人力资源战略；人力资源规划概述；人力资源需求与供给预测；人力资源供需平衡分析本章重点：人力资源规划的程序与方法本章难点：人力资源战略与企业战略的关系、企业供给与需求的平衡教学要求：人力资源战略的概念、特点与作用2．明确人力资源战略制定的程序和方法3．了解人力资源战略的类型及人力资源战略与企业战略之间的关系4．熟悉企业人力资源规划的内容及步骤5．掌握企业人力资源供需预测方法和企业人力资源供需达到平衡的方法第三章工作分析教学内容：工作分析概述；工作分析的具体实施；工作分析的方法；工作设计本章重点：工作分析的含义；工作分析的作用和意义本章难点：工作说明书的编写教学要求：1．掌握工作分析的过程、基本方法2．明确工作分析的基本概念、作用及工作设计的方法3．了解工作分析所需要收集的资料，并学会在参考已有资料的基础上编写工作说明书。第四章员工招聘教学内容员工招聘概述；人员招募；人员甄选；人员录用与招聘评估本章重点：员工招聘的程序与方法本章难点：员工筛选的有效性教学要求：1.理解员工招聘的含义、原则和意义2.了解招聘的总体流程3.明确人员招募的主要途径4.掌握人员甄选的方法及对招聘过程的评估第五章员工培训教学内容：培训与开发概述；培训与开发的实施模型；培训与开发的方法与类型本章重点：员工培训的方法选择本章难点：培训效果的评价教学要求：1.明确员工培训的意义2.明确培训的程序3.掌握培训需求分析的内容与效果评估的方法4.掌握培训培训方法第六章绩效管理教学内容：绩效管理概述；绩效管理的实施过程；绩效考核的方法；绩效评价结果的运用本章重点：绩效管理循环本章难点：绩效管理指标体系的构建与绩效评价方法的选择教学要求：1．认识员工工作绩效的含义及特点2．认清绩效管理的目的和意义3．了解绩效管理的实施过程4．掌握绩效考核各种方法的要点第七章薪酬管理教学内容：薪酬与薪酬管理；基本薪酬；激励薪酬；员工福利本章重点：薪酬及其体系设计本章难点：薪酬等级制度的选择与薪酬水平的确定教学要求：1.掌握薪酬管理的基本思想；2.重点掌握薪酬等级制度的主要形式；3.掌握薪酬管理的原则；4.明确薪酬体系设计的程序；5.了解福利管理的相关内容。第八章员工职业生涯管理教学内容：职业生涯管理概述；职业生涯管理的有关理论；个人职业生涯规划与管理；组织职业生涯管理本章重点：个人与组织的职业生涯管理本章难点：职业生涯规划理论教学要求：1．掌握职业生涯规划的含义和特点；2．掌握员工职业生涯规划的内容；3．了解职业生涯规划的有关理论第九章劳动关系管理教学内容：劳动关系概述；劳动合同管理；工会与集体谈判；劳动争议及处理；员工安全与健康本章重点：劳动关系的基本内容本章难点：集体谈判的结构与过程教学要求：1．掌握劳动关系的基本内容2．了解集体谈判的结构和过程3．了解劳动争议的处理第十章国际人力资源管理教学内容：国际人力资源管理概述；跨国企业员工的招聘；跨国企业员工的培训与开发；跨国企业的员工绩效评估；跨国企业员工的薪酬福利计划本章重点：认识国际人力国际资源管理的重要性，跨中员工人力资源管理方法本章难点：跨文化管理教学要求：1.认识国际人力资源管理的由来和跨国企业员工的组成2.掌握跨国企业员工的招募、甄选、绩效考核以及薪酬确定等人力资源管理方法3.了解跨文化人力资源管理。三、教学方法与手段在课程讲授过程中，注重理论联系实际，采用案例讲解、学生参与讨论、个人或小组专题讲解、角色扮演、无领导小组讨论、模拟场景等方式，运用启发式教学和互动式教学，提高学生的学习兴趣和主动性，进而系统掌握人力资源管理相关知识和提高灵活运用理论知识的能力。同时积极开辟第二课堂，带领学生到企业实习，开展模拟面试，组织学生对人力资源管理的热门话题进行辩论，以启发学生对问题进行思考。四、教学学时分配章节与内容课时作业量备注人力资源管理概论4人力资源战略与规划4工作分析4员工招聘6员工培训6绩效管理6薪酬管理6员工职业生涯管理4劳动关系管理4国际人力资源管理4合计48五、考核方式和成绩评定标准1、考核方法：书面考试2、成绩评定：平时成绩（20分）加上期末考试卷面成绩的80%，综合得分即为学生的最终成绩。六、教学参考资源1、参考书目(1)赵晓东应丽芬等编著，《人力资源开发与