2022年河南科技学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年河南科技学院教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教学效能感B.教学监控能力C.教育机智D.教学反思【答案】：B2.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科方向B.学科规训C.学科信仰D.学科特性【答案】：B3.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往地点、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往地点C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往方式【答案】：D4.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学时数B.教学方法的运用C.课程设置与开设顺序D.专业培养目标和基本规格【答案】：B5.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习B.思考C.交往D.实践【答案】：D6.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有特色的教学能力B.有广泛的交往能力C.有独立的科研能力D.有先进的教育理念【答案】：B7.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.党委领导与校长负责的关系B.行政与学术的关系C.教授治学与同行评议的关系D.校长治校和教授治学的关系【答案】：B8.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.定量研究B.宏观研究C.基础研究D.微观研究【答案】：C9.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.培养通才的职能B.社会服务的职能C.发展科学的职能D.培养专才的职能【答案】：C10.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.专业基础课程B.普通教育课程C.科研项目课程D.多学科交叉课程【答案】：A11.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.按需派遣B.保证质量C.鼓励回国D.学用一致【答案】：C12.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师考核B.教师培训C.教师培养D.教师奖励【答案】：C13.个体社会自我的获得一般是在（）。A.1岁左右B.3岁以后C.2岁左右D.2～3岁【答案】：B14.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）A.教师的工作对象决定的B.社会舆论决定的C.法律法规决定的D.传统习俗决定的【答案】：A15."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）A.皮亚杰B.霍尔C.彪勒D.弗洛伊德【答案】：B16.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A.6-8岁B.10-12岁C.8-10岁D.0-5岁【答案】：A17.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.社会助长B.群体极化C.去个性化D.社会比较【答案】：A18.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”B.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体【答案】：A19.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.自我表露C.提问D.简述语意【答案】：B20.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（）。A.指导性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.普遍性高等教育目的【答案】：B21.有人认为一些大学设立“发泄室”，让学生打沙包，攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的，因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为（）。A.有心理学的理论支持这种批评B.批评有部分合理性C.批评是错误的D.批评是正确的【答案】：C22.社会服务职能是高校（）A.科研职能的延伸B.教学职能的延伸C.教学和科研职能的延伸D.创收的借口【答案】：C23.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.感觉B.记忆C.想象D.知觉【答案】：A24.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.教学方法B.教学组织形式C.课堂教学D.走班制【答案】：B25.心理学是一门研究（）的学科A.社会对心理制约B.人的行为和心理活动规律C.心理的发生、发展D.心理现象产生机制【答案】：B26.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.动作记忆B.形象记忆C.情绪记忆D.语义记忆【答案】：B27.在西方，首开研究生教育先河的是（）。A.哥尼斯堡大学B.牛津大学C.柏林大学D.剑桥大学【答案】：C28.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.义利并重观B.重义轻利观C.重利轻义观D.以上都不是【答案】：B29.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.灵活性B.敏感性C.流畅性D.独特性【答案】：C30.在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于A.2.5小时B.1小时C.1.5小时D.2小时【答案】：D31.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是（）。A.无私的职业特性B.崇高的人格形象C.优越的经济报酬D.光荣的角色称号【答案】：C32.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德信念B.道德认识C.道德情感D.道德意志【答案】：C33.教育科学体系中的基础学科是（）A.教育学B.心理学C.学校管理学D.教育经济学【答案】：A34.高校科学研究职能的确立起始于（）A.柏林大学B.哥廷根大学C.威斯康星大学D.哈勒大学【答案】：A35.高校社会服务职能肇始于（）A.英国B.德国C.美国D.古希腊【答案】：C二、多选题36.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.社会主义的宗旨B.社会主义道德中国化的产物C.实现人生价值的唯一途径D.体现社会主义道德的根本宗旨【答案】：ABD37.按照权利救济的途径和程序，高等教育领域的权利救济可以分为（）和（）。A.非司法救济B.非制度救济C.司法救济D.制度救济【答案】：AC38.高等教育的文化功能表现在（）。A.传递文化B.创新文化C.选择文化D.保存文化【答案】：ABCD39.一名合格的教师必须具备（）。A.经营管理知识B.普通文化知识C.教育专业知识D.学科专业知识E.相关学科知识【答案】：BCDE40.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.事故善后处理C.快速疏导现场人员D.启动应急预案E.等待救援【答案】：ABCD41.促进教师角色形成的因素包括（）。A.积极投身实践B.树立榜样示范C.关心学生成长D.促进职业认知，加强职业认同【答案】：ABD42.社会和学生对高校教师的角色期待有（）。A.有终身学习的意识B.有崇高的职业道德C.有独特的人格魅力D.有先进的教育理念【答案】：ABCD43.个性心理特征包括（）。A.能力B.注意C.性格D.气质【答案】：ACD44.下列与职业道德行为特点相符的是（）。A.与职业活动紧密相连B.与内心世界息息相关C.对他人和社会影响重大D.与领导的影响有关【答案】：ABC45.文化素质教育的目的在于（）。A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】：ACD46.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）。A.上网成瘾B.上课忘关手机C.阅览室聊天D.不按时就寝【答案】：ABCD47.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它是实现教师道德评价成效的途径和目的B.它是教育行为当事者一种内在的控制力C.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力D.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳【答案】：ABCD48.个体心理发展的影响因素有（）A.社会生活环境B.遗传素质C.实践活动D.教育【答案】：ABCD49.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一视同仁B.真诚交流，沟通情感C.加强联系，统一认识D.设身处地，置换角色【答案】：ABCD50.心理过程包括（）A.认知过程B.个性心理特征C.意志过程D.个性倾向性【答案】：AC51.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。A.体现教师勤奋敬业认真负责精神B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则D.侵犯学生的休息权【答案】：BD52.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】：ABC53.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.学习业务理论B.加强理论学习