2022年江西工程学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年江西工程学院教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注每一位学生C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的成长【答案】：A2.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.概括性B.丰富性C.完整性D.稳定性【答案】：B3.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.遇事能坚持自己正确认识B.已发展到不为小事而发怒和呕气C.能冷静控制自己情绪D.感情用事，难以用理智控制情绪【答案】：D4.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.作风果断、让学生有畏惧心理B.不断进取、终身学习的敬业精神C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.言行一致、为人师表【答案】：A5.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.学生主体原则B.教师主导原则C.讲述思路为主的原则D.知识优先原则【答案】：C6.高校教师专业发展的关键期是（）。A.非关注阶段B.自我更新关注阶段C.生存关注阶段D.任务关注阶段【答案】：C7.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.层次评估B.等级评估C.水平评估D.专业评估【答案】：C8.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校教学计划B.高校教学大纲C.高校校训D.教育治理【答案】：B9.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.狭隘性B.强烈性C.波动性D.敏感性【答案】：A10.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师范B.督导C.师德D.师资【答案】：C11.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.两个月B.一个月C.一周D.半月【答案】：B12.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。B.补偿学费或代偿国家助学贷款C.优先推荐上高一层次学校D.优先选拔使用【答案】：C13.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）A.希波克拉底医学校B.君士坦丁堡大学C.柏拉图的学园D.吕克昂【答案】：C14.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.动作B.以上三者C.表象D.命题和命题网络【答案】：D15.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.低智商者的创造性一定低B.低创造性者的智商一定低C.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件D.高智商者的创造性可高可低【答案】：B16.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是（）。A.记忆B.感知觉C.情绪D.思维【答案】：C17.对一定对象的指向性和集中性是指（）。A.感觉B.记忆C.思维D.注意【答案】：D18.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.材料的性质影响识记的效果B.对材料的组织影响识记效果C.对材料意义的理解度影响识记效果D.识记的主动性和目的性影响识记的效果【答案】：D19.下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）A.听取校内外专家的学术报告B.根据自己的兴趣独立进行的研究活动C.参加教学实习D.参加学生社团的学术研究活动【答案】：C20.为一次考试得高分而努力学习，属于（）。A.远景性外部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性内部动机【答案】：D21.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A.指导调配幼儿膳食B.晨检、午检和健康观察C.定期组织幼儿健康体检D.了解幼儿家庭的教育环境【答案】：D22.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动B.自主性C.个体性D.组织性【答案】：A23.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.能力B.气质C.性格D.品德【答案】：C24.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《社会静力学》B.《教育漫话》C.《教育论》D.《大教学论》【答案】：C25.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。A.吃了酸的食物流唾液B.蜘蛛织网C.儿童模仿电影中人物的行为D.望梅止渴【答案】：C26.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在（）。A.2011年B.2014年C.2013年D.2012年【答案】：D27.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.社会服务B.知识创新C.科研D.教学【答案】：C28.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.认知B.能力C.情感D.气质【答案】：D29.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任B.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴C.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的D.良心是义务的内化形式【答案】：A30.下面有关创造力与智力的关系，表述错误的是（）。A.高创造性必须有高于一般水平的智商B.高智商一定有高创造性C.低创造性的智商水平任意D.高智商可能有高创造性【答案】：B31.不实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.日本B.法国C.中国D.美国【答案】：C32.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。A.教学管理B.教学计划C.招生计划D.就业管理【答案】：B33.本次修改的《民办教育促进法》最大的亮点在（）。A.民办教育非营利性质B.民办学校法人属性的定位C.民办学校的身份D.分类管理【答案】：D34.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.政治功能B.文化功能C.育人功能D.经济功能【答案】：D35.在我国，硕士学位是一个（）的学位层级。A.完整、独立B.过渡性C.依附性D.从属性【答案】：A二、多选题36.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.认知需要B.创造需要C.安全需要D.审美需要【答案】：ABD37.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利断金B.1+1＞2C.万人操弓，共射一招，招无不中D.天道酬勤【答案】：ABC38.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的感觉、知觉、认识、情感B.职业道德的行为C.职业道德的“自省”和“慎独”D.职业道德的意识、觉悟、意志、信念【答案】：ACD39.教师仁慈的特点包括（）A.教师仁慈的方法特性B.教师仁慈的教育性C.教师仁慈无处不在D.教师仁慈的理性色彩【答案】：ABD40.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.行动研究B.交流讨论C.反思日记D.详细描述【答案】：ABCD41.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.建议B.训诫C.警告、威胁D.命令、控制、指挥【答案】：BCD42.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的情绪特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.对现实态度的性格特征【答案】：ABCD43.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.巩固性B.可辨别性C.可利用性D.可组织性【答案】：ABC44.现代高等教育的发展趋势包括（）。A.市场化B.国际化C.大众化D.网络化【答案】：ABCD45.心智技能的特点表现为(??)A.简缩性?B.观念性C.内隐性D.客观性【答案】：ABC46.运用比较研究法的基本要求是（）。A.坚持全面本质、科学的比较B.深入到事物的本质中去C.资料的可靠性D.要保证可比性E.资料的准确性和可靠性【答案】：ABCDE47.心理发展的特点是（）A.平衡性B.方向性与不可逆性C.个体差异性D.连续性与阶段性【答案】：BCD48.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.以民办院校为主导B.特色化发展C.合理分类和定位明确D.适度综合化【答案】：BCD49.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.基本专业B.应用专业C.特设专业D.学科专业【答案】：AC50.职业道德的形成正确的说法有（）。A.发展于封建社会B.萌芽于原始社会C.形成于资本主义到社会主义过渡时期D.形成于奴隶社会【答案】：ABD51.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是适应社会发展的需要B.师德养成是受教育者成长的需要C.师德养成是精神文明建设的需要D.师德养成是师资队伍建设的需要【答案】：ABCD52.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是（）。A.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求B.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向C.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南D.高校培养目标是高校一切教育