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文档简介
记忆结构记忆的重要性记忆就是信息的储存。储存的信息对于知觉很重要今任何其他心理活动都需要记忆的支持。记忆对人格的整合作用。记忆系统的研究筒史÷记忆研究的三个阶段第一阶段(1885-1960):记忆就是形成联想。被试:正常成人;实验材料:词语项目第二阶段(1960-1980):记忆是一个信息加工过程。每种记忆包括编码(encoding)、存储(storage)和提取(retrieva)等过程(认知心理学)。第三阶段(1980-现在):多学科途径的综合研究。两种记忆说的主要内容两种记忆说短时记忆存在的证据图像记忆及其特性本章主要内容章感觉记忆声像记忆及其特性记忆的多多重存储模型及其扩展重存储模型多重存储模型面临的困境加工水平说加工水平说关于复述、加工一致性、加工序列的研究加工水平说的评价两种记忆说詹姆士(1890年提出了初级记忆(PrimaryMemory)和次级记忆(SecondaryMemory)的划分。前者相当于短时记忆,是一种直接的记忆,涉及直接的意识经验,后者相当于长时记忆是间接记忆
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