2022年湖北青年职业学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年湖北青年职业学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.心理健康C.健康D.情绪稳定【答案】：A2.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.严于律己，勇于自责B.学为人师，行为示范C.言行一致，身体力行D.以上都是【答案】：B3.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.学习的迁移B.理解C.操作D.形成表征【答案】：A4.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.本科课程B.专业基础课程C.研究生课程D.学科基础课程【答案】：A5.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.丰富性与狭隘性并存B.强烈性与敏感性并存C.稳定性与波动性并存D.外显性与内隐性并存【答案】：C6.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.C教学测量B.教学任务分析C.教学设计D.教学评价【答案】：B7.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.掌握人类知识B.传道、授业、解惑C.培养学生主动探寻知识的能力D.使学生了解社会，提高他们的综合素质。【答案】：C8.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育B.学术C.科研D.受教育和学术【答案】：A9.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.苏轼B.欧阳修C.韩愈D.柳宗元【答案】：C10.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.校本研修B.岗位培训C.学历进修D.教学反思【答案】：D11.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由教育部审批决定B.由高等学校自行决定C.由国家招生计划指标决定D.由省级教育行政部门审批决定【答案】：B12.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.口头表决B.记名投票C.无记名投票D.少数服从多数【答案】：C13.大学中的社团属于的群体类型是（）。A.正式群体B.网络群体C.名义群体D.非正式群体【答案】：D14."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句话用在教师身上，可以反映教师职业的（）特征A.复杂性B.示范性C.独立性D.长效性【答案】：B15.狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响？（）A.遗传基因B.自然环境C.自我意识D.社会环境【答案】：D16.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.说明、本文和附录B.说明、后记和附录C.说明、本文和索引D.前言、说明和附录【答案】：A17.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是（）。A.去个性化B.保守转移C.群体比较D.冒险转移【答案】：D18.高校组织的本质特征是（）A.复杂性B.学术性C.二元性D.模糊性【答案】：B19.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。A.遗传决定论B.环境决定论C.主体能动论D.教育主导论【答案】：B20.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.班级参照目标B.接近参照目标C.他人参照目标D.回避参照目标【答案】：C21.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.志向性动机B.社会动机C.远景的间接性动机D.间接性动机【答案】：C22.一般说来，（）是个人追求的目标。A.心理自我B.社会自我C.投射自我D.理想自我【答案】：D23.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是（）A.学习任务B.学习目标C.兴趣D.学习材料【答案】：C24.[]教育学生的感情基础（）A.爱学校B.爱教育事业C.爱学生D.爱工作【答案】：C25.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）A.练习和强化阶段B.记录阶段C.获得和保持阶段D.注意定向阶段【答案】：B26.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）A.激发兴趣B.丰富想像力C.引起注意D.分化概念【答案】：D27.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）A.学生依赖教师B.主体C.客体D.教师代替学生思考【答案】：B28.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.随机化原则B.局部控制原则C.可控制性原则D.客观性原则【答案】：A29.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A.学费、杂费B.学费C.学费、杂费、住宿费D.杂费【答案】：A30.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.强化B.惩罚C.逃避条件作用D.消退【答案】：D31.认知心理学的创始人是（）。A.马斯洛B.纽厄尔C.杜威D.华生【答案】：B32.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。A.年龄因素B.性别C.社会文化D.个体能力【答案】：C33.关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）A.沟通学校与社会的联系B.扩大学生的实际知识C.利于学生获得完整的知识体系D.加强理论与实际的结合【答案】：C34.既是大学生走向成熟必不可少的能力，又是他们走向成熟的重要体现的是（）。A.自我反省能力B.自我调节能力C.自我批判能力D.自我教育能力【答案】：D35.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的（）。A.群体性B.复杂性C.示范性D.创造性【答案】：C二、多选题36.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.启动应急预案C.快速疏导现场人员D.等待救援E.紧急救护伤者【答案】：ABCE37.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变（）。A.就业观的转变B.择业观的转变C.发展观的转变D.学习观的转变【答案】：ABCD38.教师专业发展的途径与策略有（）。A.教研结合B.创新实践C.反思经验D.教学相长E.终身学习【答案】：ABCE39.下列说法中，正确的是（）。A.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务B.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任C.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益D.每个职工都要树立可持续发展的理念【答案】：AD40.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.呈现学习材料B.先行组织者C.产生上位学习D.形成知识系统【答案】：ABD41.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.发展机会B.薪水待遇C.同事关系D.工作环境【答案】：ABD42.思维的基本特征是（）A.目的性B.概括性C.间接性D.形象性【答案】：BC43.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.专业教育B.高等教育C.基础教育D.职业教育【答案】：AB44.目前的高校职能主要包括（）。A.为社会服务B.发展科学C.提升民众道德水准D.培养人才【答案】：ABD45.大学生社会知觉有有哪些特征（）A.选择性B.投射性C.显著性D.两极性【答案】：ABCD46.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。A.杰出的大学校长B.优势学科C.鲜明的时代性和社会性D.凝练的办学理念E.优秀的教师和毕业生【答案】：ABCDE47.高校教师的威信主要包括（）。A.职业威信B.知识威信C.人格威信D.能力威信【答案】：AC48.高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有（）。A.明确服务社会、服务经济理念，变成果为现实生产力B.树立合理谋利精神，理清功利道义关系C.立足本职为主，内外兼顾为辅D.推行服务承诺制，诚信守约【答案】：ABCD49.在高校中运用案例教学法的优点主要有（）。A.扩大学生的实际知识B.加强理论与实际的结合C.沟通学校与社会的联系D.利于学生获得完整的知识体系【答案】：ABC50.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.改革开放考验B.外部环境考验C.执政考验D.市场经济考验【答案】：ACD51.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.反思日记B.行动研究C.观摩教学D.接触新知E.专业发展【答案】：ABCDE52.元认知策略包括（）A.复述策略B.调节策略C.监控策略D.计划策略【答案】：BCD53.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.提高自身能力，以其昭昭B.注重实践，知