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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年潍坊工程职业学院教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.写日记B.运动调节C.矫正不良认知D.倾诉【答案】:C2.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自我感受阶段【答案】:A3.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.教育教学C.为人师表D.爱国守法【答案】:B4.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.狭隘性B.波动性C.敏感性D.强烈性【答案】:B5.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.概念B.教材结构C.变式D.基本原理【答案】:C6.大学教师的能力包括()。A.智力因素与非智力因素B.一般能力与教育能力C.学术能力与管理能力D.学术能力与语言表达能力【答案】:B7.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。A.第三方评价制度B.高校自我评价制度C.政府行政性评价制度D.社会评价制度【答案】:A8.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。A.思维的计划性B.思维的逻辑性C.思维的综合性D.思维的元认知能力【答案】:D9.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.有意注意B.无意注意C.共鸣D.兴趣【答案】:B10.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体个性化的发展B.促进个体社会化C.促进个体生活能力的发展D.培养合格公民【答案】:D11.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.讲座报告C.导师引导D.研究生团学组织和班级组织【答案】:A12.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.通知家长B.批评教育C.警告D.谈心谈话【答案】:B13.下列情景中代表内在动机的情境是()。A.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起B.王丽每天独自看几小时书C.老师对学生的考试成绩表示满意D.老师表扬爱学习的学生【答案】:B14.个体发展的内部影响因素包括遗传和()。A.道德情感B.个性特征C.主观能动性D.心理因素【答案】:C15.提出自我同一性危机的心理学家是()。A.霍妮B.荣格C.弗洛伊德D.埃里克森【答案】:D16.高等教育的课题研究中最常用的方法是()。A.文献研究法B.调查研究法C.实验研究法D.观察研究法【答案】:A17.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。A.蜘蛛织网B.儿童模仿电影中人物的行为C.望梅止渴D.吃了酸的食物流唾液【答案】:B18.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()A.它在各级各类高校教育中具有协调作用B.它是中观性的培养目标C.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用D.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】:B19.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。A.声音媒介B.电子媒介C.印刷材料D.图示媒介【答案】:A20.白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会,慢慢能看清事物,这种现象属于()。A.嗅觉适应B.视觉暗适应C.听觉适应D.视觉明适应【答案】:B21.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习,迁移表现是()。A.在后继学习中,解决相似问题速度提高B.通过经验积累,解决新的不同类型问题的时间大大缩短C.通过多次尝试,学会了辨别目的物D.通过尝试学会了解决辨别问题【答案】:B22.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是()。A.幽默B.反语C.含蓄D.委婉【答案】:D23.强调知识本身就是目的,大学所要传授的知识是自由知识或绅士知识的大学课程观是()。A.高深学问课程B.科学课程C.普遍知识课程D.多元教育课程【答案】:C24.在聘任制的环境下,教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是()。A.择优选聘B.岗位需要C.自主选择D.平等自愿【答案】:D25.教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。A.它制定了教师的行为准则B.它经过了历史的继承与发展C.它描述了教师职业道德D.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证【答案】:D26.新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A.十二B.九C.十D.十一【答案】:B27.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的,()则是其中最主要的。A.学生评价B.社会评价C.家长评价D.自我评价【答案】:A28.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.独立思考能力、创新能和实践能力C.团队合作的能力、创新能力和实践能力D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】:B29.从道德修养的角度来看,任何人的道德面貌都是()。A.遗传决定的B.自我塑造的C.自发产生的D.生来就有的【答案】:B30.在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是()。A.美育B.德育C.体育D.智育【答案】:B31.关于教师道德行为的目的的论述错误的是()。A.教师道德行为的目的也指行为者的目的B.教师道德行为的目的指行为本身的目的C.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的D.行为的目的是行为的具体原因,没有目的就没有行为【答案】:C32.没有预定目的,不需要意志努力的注意是()。A.不随意注意B.随意注意C.随意后注意D.无意注意【答案】:A33.“己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()。A.相互竞争与合作B.相互交流与沟通C.相互团结与友爱D.相互尊重与体谅【答案】:D34.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()A.杰出人才与通用人才B.精英人才与合格人才C.学术型人才与应用型人才D.通才与专才【答案】:C35.研究发现,男女大学生择偶的标准中,排在最前面的是()。A.身材容貌B.性格爱好C.社会地位D.经济条件【答案】:B二、多选题36.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.做好预防自杀的宣传教育B.建立良好的人际关系C.避免学生认知绝对化D.加强心理辅导E.减轻外在压力F.社会奉献爱心【答案】:ABCDEF37.对教育规律的再认识正确的是()。A.坚持因材施教规律B.坚持全面发展规律C.坚持身心和谐发展规律D.坚持知行合一规律【答案】:ABCD38.心智技能的特点表现为(??)A.观念性B.简缩性?C.客观性D.内隐性【答案】:ABD39.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】:ABCD40.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识。B.教材具有结构性是发现学习的必要条件C.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系D.学习的实质是学习者主动地形成认知结构【答案】:ABD41.作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是()。A.义利兼顾B.见利忘义C.见利思义D.急功近利【答案】:BD42.教书与育人的伦理学意义是()。A.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容B.是促进教师高尚道德形成的关键C.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证D.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径【答案】:ACD43.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.买了酸柠檬,却说柠檬很甜B.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。C.以小人之心度君子之腹D.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的【答案】:AD44.大学生人格发展的制约因素有()。A.教育因素B.遗传因素C.自我意识因素D.环境因素【答案】:ABCD45.高校科研体制改革应注意()。A.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.应加强行政管理D.实行科研任务的承担主体由集体转向个人E.解放思想、更新观念【答案】:ABDE46.学校心理健康教育的任务是()A.维护学生心理健康B.培养学生良好心理素质C.促进学生实现与环境的积极适应D.成为"四有"新人【答案】:ABCD47.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.体罚学生,经教育不改的。B.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。【答案】:ABD48.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是()。A.救死扶伤B.有教无类C.秉公执法D.爱岗敬业【答案】:ABC49.个体心理发展的影响因素有()A.教育B.遗传素质C.实践活动D.社会生活环境【答案】:ABCD50.高校战略管理具有以下特征()。A.在空间上,具有系统性、全局性B.在过程上,具有连续性C.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握D.在时间上,具有长期性、前瞻性。E.在作用上,具有纲领性【答案】:ABCDE51.个体心理现象一般可以分为两个方面,它们是()。A.心理过程B.认知过程C.情意过程D.心理特性【答案】:AD52.与高等教育终身化相关的概念包括
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