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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年哈尔滨远东理工学院教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.学习的迁移C.形成表征D.理解【答案】:B2.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自治期B.自我保护期C.尽责期D.墨守成规期【答案】:C3.下列不属于师爱特征的是()。A.职业对象性B.原则性C.广播性D.稳定性【答案】:D4.教师实现人生价值的根本途径是()。A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.爱岗敬业【答案】:B5.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.叙事研究B.质的研究C.行动研究D.院校研究【答案】:D6.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命【答案】:B7.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.演示法B.实验法C.实习法D.参观法【答案】:C8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.自我研修B.同伴互助C.师徒结对D.进修培训【答案】:B9.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有独立的科研能力B.有广泛的交往能力C.有先进的教育理念D.有特色的教学能力【答案】:B10.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.空间的广泛性B.评价元素的多样性C.时间的短暂性D.影响的肤浅性【答案】:A11.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制B.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.教育行政部门、政府有关部门依法行政D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】:C12.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.15%-60%B.15%-30%C.20%-60%D.15%-50%【答案】:D13.下列有关道德品质的说法错误的是()。A.其内容具有时代性和阶级性B.道德实践是其形成和发展的现实基础C.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力【答案】:C14.大学的“学分制”首创于()。A.牛津大学B.哈佛大学C.斯坦福大学D.剑桥大学【答案】:B15.耶克斯—多德森定律阐述的是()。A.学习动机和学习迁移之间的关系B.学习动机与学习效果之间的关系C.学习动机与学习目的之间的关系D.学习动机和学习归因之间的关系【答案】:B16.墨翟主张“兼相爱,交相利”,他的主张属于()。A.重利轻义观B.重义轻利观C.以上都不是D.义利并重观【答案】:D17.学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。A.奖惩B.间接强化C.正强化D.负强化【答案】:A18.以下不属于实物直观的是()。A.演示实验B.观察实物C.观察教学电影D.到实地参观访问【答案】:C19.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。A.避免争论B.建设性地处理分歧C.学会批评D.主动交往【答案】:B20.具有较高()是教师综合素质的核心。A.职业道德理论B.教学水平C.教学艺术D.职业道德修养【答案】:D21.从高等学校职能的历史演变看,以洪堡创办柏林大学为标志,高等学校开始进入以()为主要职能的阶段。A.培养人才与社会反哺B.培养人才与发展科学C.培养人才、发展科研与社会反哺D.培养人才【答案】:B22.司机开车的时候手握方向盘,脚踩油门,眼睛看观后镜,这是注意的()。A.转移B.集中C.分配D.稳定【答案】:C23.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等()。A.政治组织B.行政组织C.学术性组织D.经济组织【答案】:C24.人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。A.个性倾向性B.心理现象C.个性心理D.心理过程【答案】:D25.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。A.讲授活动B.双边活动C.单边活动D.自主活动【答案】:B26.下列有关教师职业的说法,不正确的是()A.职业的一种B.一种专门职业C.学术性职业D.实践性专业【答案】:D27.一般说,以教学与科研并重的大学,职务结构呈()。A.金字塔型结构B.倒金字塔型结构C.卵型结构D.菱形结构【答案】:C28.关于说服教育,下列说法中不正确的是()。A.说服教育注重对话与引导B.说服教育中把受教育者看成“美德袋”C.说服教育强调以理服人D.“晓之以理,动之以情”是一种说服教育【答案】:B29.()心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。A.机能主义B.认知主义C.格式塔D.人本主义【答案】:B30.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在()。A.2014年B.2011年C.2012年D.2013年【答案】:C31.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。A.专业态度B.专业信念C.专业情操D.专业知识【答案】:B32.[]"师者,所以传道、授业、解惑也",这句话出自()A.欧阳修B.韩愈C.柳宗元D.苏轼【答案】:B33.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变()。A.制度伦理学B.应用伦理学C.规范伦理学D.信念伦理学【答案】:B34.教育心理学研究的根本任务在于()。A.研究心理现象B.获取心理数据,区分心理高下C.对心理进行测量D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等【答案】:D35.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A.即定疑问B.思维状态C.刺激情境D.思维起点【答案】:C二、多选题36.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,这种特殊性体现在()。A.其对象是趋于社会化的青年学生B.其目的是为社会培养中高级专门人才C.其手段是教师的真才实学、人格品德D.在时空上具有弹性与自由度【答案】:ABCD37.高等教育促进个体个性化功能,表现在()方面。A.促进个体社会化发展B.促进个体自由发展C.促进个体差异化发展D.发展个体的创新精神和创新能力【答案】:BCD38.关心爱护学生职业行为的具体要求()。A.尊重和信任学生B.真心关爱学生C.公平对待学生D.严格要求学生【答案】:ABCD39.职业道德行为评价,按评价主体不同可以分为()。A.舆论评价B.集体评价C.社会评价D.自我评价【答案】:BC40.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有()。A.学习能力差异B.学习风格差异C.学习动机差异D.认知水平差异【答案】:ABCD41.心理发展的特点是()A.连续性与阶段性B.平衡性C.方向性与不可逆性D.个体差异性【答案】:ACD42.为帮助大学生发展健全人格,可以采取的措施有()。A.引导大学生积极参加实践B.协助大学生建立良好人际关系C.帮助大学生全面认识自我D.重视大学生学会自我教育【答案】:ABCD43.职业用语的基本要求是()。A.语调柔和,并辅以讨好的肢体语言吸引顾客B.语言简练,语速快,以节省顾客的时间C.语意明确,不模棱两可,不含混D.语感自然,不局促、不呆板【答案】:CD44.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手()。A.引导大学生积极参加实践B.帮助大学生全面认识自我C.指导大学生学会有效学习D.重视大学生学会自我教育【答案】:ABCD45.高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.经济发展速度影响高等教育发展B.高等教育是劳动力再生产的手段C.经济发展水平制约着高等教育发展水平D.高等教育是科技创新的重镇【答案】:BD46.有关教师道德行为善恶的认识正确的是()。A.教师道德行为没有性质之分B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为C.善恶的划分是以动机和效果为依据D.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为【答案】:BCD47.新时期脱贫攻坚的目标,集中到一点,就是到2020年实现“两个确保”,即()。A.确保坚持协调发展的原则B.确保农村贫困人口实现脱贫C.确保贫困县全部脱贫摘帽D.确保形成全社会参与的大扶贫格局【答案】:BC48.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是()。A.社会许可模式B.校本培训模式C.教学熟练模式D.派出培训模式【答案】:ABD49.加强职业道德修养的途径有()。A.培养自己良好的行为习惯B.坚决同社会上的不良现象作斗争C.树立正确的人生观D.学习先进人物的优秀品质,不断激励自己【答案】:ACD50.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()。A.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据B.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍C.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表D.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名【答案】:ACD51.我国高校教师聘任制的核心是()。A.自由竞争B.合同管理C.择优聘用D.按需设岗【答案】:BCD52.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面,它既要求教师要以情御严,还要求教师()A.严要有度B.严要有方C.严要有恒D.
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