2022年武汉科技大学教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年武汉科技大学教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.组织教学形式B.整合高深知识C.建设学术、生产系统性高深知识D.制定教学制度【答案】：C2.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现【答案】：A3.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我校正能力B.教师的自我强化能力C.教师的教学效能感D.教师的教学监控能力【答案】：C4.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于促进学生自主学习B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.不合理，歧视学生的生理缺陷D.不合理，没有体现对学生的尊重【答案】：D5.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等【答案】：C6.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.校长治校和教授治学的关系B.党委领导与校长负责的关系C.教授治学与同行评议的关系D.行政与学术的关系【答案】：D7.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.极端化态势B.多元化态势C.表象化态势D.单一化态势【答案】：B8.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育法规的影响B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育对象的影响【答案】：B9.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外显性B.稳定性C.波动性D.强烈性【答案】：B10.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.运动调节B.写日记C.倾诉D.矫正不良认知【答案】：D11.大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理咨询B.心理普查C.个体教育D.开设相关课程【答案】：D12.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.课外活动、志愿服务、创新创业C.实践教学、志愿服务、创新创业D.实践教学、军政训练、社会实践活动【答案】：D13.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）A.自我实现需要B.尊重的需要C.生理需要D.安全的需要【答案】：A14.高校的人事管理中一般不会采用（）。A.股权激励法B.情感激励法C.事业激励法D.待遇激励法【答案】：A15.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）A.管理现象B.生理现象C.社会现象D.心理现象【答案】：D16.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.总结反思B.评价结果C.编辑教材D.整合经验【答案】：B17.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.辩论B.威胁C.诱导D.说服【答案】：D18.教学计划编制的首要任务是（）A.选择课程内容B.实施课程方案C.确立课程目标D.进行课程评价【答案】：C19.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议C.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体D.参加进修或者其他方式的培训【答案】：A20.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）A.间接调控B.间接的和宏观的调控C.宏观调控D.直接调控【答案】：B21.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.简述语意C.自我表露D.提问【答案】：C22.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效滞后性【答案】：B23.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。A.定向发展中的顺序性B.连续变化中的阶段性C.统一发展中的不均衡性D.共同模式下的差异性【答案】：A24.下列说法不正确的是（）。A.调查法的准备阶段，主要是将系统、具体的研究目标转为问题B.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强C.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然，较少或没有受到“环境的干扰”，收集到第一手资料D.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务，研究的课题必须来源于高等教育【答案】：B25.对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争C.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】：B26.复杂技能的形成一般经历的阶段为（）。A.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段B.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段C.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段D.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段【答案】：B27.奥尔波特将人格特质分为共同特质和（）。A.根源特质B.表面特质C.个人特质D.中心特质【答案】：C28.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.功能固着B.负向迁移C.定势D.原型启发【答案】：C29.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.行为主义学派B.精神分析学派C.人本主义学派D.格式塔学派【答案】：B30.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的（）A.能力B.气质C.性格D.动机【答案】：C31.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.崇高化B.单一化C.专业化D.多样化【答案】：D32.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德行为【答案】：C33.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（）A.环境对心理的感染B.从众C.间接同化D.直接同化【答案】：B34.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。A.知识、能力、品德、体型B.思维、能力、品德、体质C.知识、能力、品德、体质D.知识、审美、品德、体质【答案】：C35.[]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要（）A.关心学生、了解学生B.把热爱事业与热爱学生结合起来C.严格要求学生，对学生一视同仁D.尊重学生、信任学生【答案】：B二、多选题36.行为主义流派的重要特点有（）A.主张内省B.主张研究人的行为C.主张采用客观的实验方法D.强调以人为本【答案】：BC37.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.把劳动作为谋生的手段B.把职业作为实现个人目的的踏板C.把职业追求与为社会服务结合起来D.寻求能够发挥自己特长的职业【答案】：CD38.高等学校社会服务的原则有（）。A.培养人才与研究开发相结合B.全面投入和重点突破相结合C.需求导向和技术推动相结合D.放宽搞活和严格管理相结合E.学术价值和知识创新相结合【答案】：ABCD39.课堂教学的优点是（）。A.增强教学的计划性B.提高教学效率C.因材施教D.有利于培养学生的集体精神。【答案】：ABD40.良心的三大主要特质是（）A.基本性B.神圣性C.内隐性D.上层社会性【答案】：ABC41.对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。A.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向B.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求C.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿D.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南【答案】：ABCD42.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知能力迁移B.产生式迁移C.认知结构迁移D.认知策略迁移【答案】：BCD43.教师热爱学生的作用表现在（）。A.得到学生及其家长的馈赠B.爱学生是教育学生的感情基础C.爱学生是获得教学效果的基础D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】：BCD44.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的持久性B.记忆的精确性C.记忆的准备性D.记忆的敏捷性E.记忆的广阔性【答案】：ABCD45.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研可以保证学科的学术声誉B.科研有利于促进学科的产生和发展C.科研是发展新兴学科的有效途径D.科研可以改善学科建设的基础条件【答案】：ABCD46.高校教学过程的特点是（）。A.教学与实践的联系更为紧密B.师生教学关系具有相对独立性C.更加强调间接知识的学习D.教学与科研紧密结合【答案】：ABD47.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德判断B.道德理想C.道德意志D.道德行为【答案】：CD48.为帮助大学生发展健全人格，可以采取的措施有（）。A.重视大学生学会自我教育B.帮助大学生全面认识自我C.协助大学生建立良好人际关系D.引导大学生积极参加实践【答案】：ABCD49.大学生的人格权包括（）。A.名誉权B.身体权C.生命权D.身份权【答案】：ABC50.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.加强心理辅导B.避免学生认知绝对化C.做好预防自杀的宣传教育D.建立良好的人际关系E.减轻外在压力F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF51.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科体系规划B.学科基地建设C.学科建设管理D.学科内容建设【答案】：ABC52.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献无法给企业带来经济利益B.奉