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文档简介
上课前，我要这样做：1、准备好课本和读书笔记本放在桌子左上角，钢笔放入笔槽中！2、保持安静，端正坐姿，备足精神迎接本节课。望庐山瀑布望天门山饮湖上初晴后雨庐山题西林壁书写西林寺墙壁写在西林寺墙壁的诗这节课我的目标1.我能有感情地朗读并背诵古诗。2.我能借助注释、画面理解诗句的意思。3、我能了解诗中蕴含的人生哲理。作者介绍
苏轼（1037－1101）号“东坡居士”，被世人称为“_________”。___代著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是豪放派词人的主要代表。诗文有《东坡七集》等。被称为_________________。知诗人苏东坡唐宋八大家之一宋与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
题西林壁
宋苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。初读古诗横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。真实的全貌↓因为小组讨论：1、怎样才能够看清庐山的真面目呢？2、结合自己的生活经历，说说你从这首诗中悟出了什么道理？
有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西林壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。诗句运用：横看成岭横看侧看成峰侧看远看近看近看抬头仰望抬头仰望低头俯视
低头俯视
快乐作业：1、描写庐山美景的古诗有很多，课后收集两首，并细细的品味和欣赏，把自己的感受写在读书笔记本中。
2、回家后把你从不同角度看到的美景用橡皮泥捏一捏。测一测：1、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗启示人们：
。2、学了这首诗，我懂得了
。当局者迷，旁观者清
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