第二单元大单元整合言之有序说事理课件（共60张）统编版语文八年级下册

言之有序说事理

——析文明理，理顺逻辑，畅想未来学习目标1.学习阅读本单元科普文，了解事理说明文的特点。2.学会快速筛选信息的方法，明确说明的事理。3.培养科学的逻辑思维。2、说明对象的特点3、说明文的分类｛1、说明对象内容：事物说明文事理说明文语言：生动说明文平实说明文4、说明方法｛举例子分类别列数字作比较摹状貌下定义作诠释打比方列图表引用等5、说明顺序：时间顺序空间顺序逻辑顺序6、说明语言：准确性或平实或生动文体知识以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。事理说明文与事物说明文的区别1、事理说明文与事物说明文的说明对象不同。事理说明文的说明对象是某种事理，事物说明文的说明对象是某种具体的事物。2、事理说明文与事物说明文的写作目的不同。事理说明文主要是为了说明事物的因果关系或者是介绍某种道理;而事物说明文的写作目的是为了让读者了解说明对象的特征。3、事理说明文与事物说明文的写作方法不同。事理说明文主要是以回答“为什么"为主,在写作时首要遵循的顺序是逻辑顺序;而事物说明文通常是以时间、空间或逻辑序来对事物进行说明。

学习说明文的口诀：知分类、抓特征、找方法、理顺序、明结构、品语言主要信息次要信息现象推断最有可能的假说其他有可能的理论检验形成科学的认识进一步探索

科学认识过程

科学工作者面对纷繁复杂的自然现象，首先要细致观察，认真记录，掌握科学事实，从中筛选出主要的信息，在此基础上，结合已有的认识和其他学科已知的科学原理，作出合乎逻辑的推断，形成科学假说，再将自己的观点在实际中加以检验，最终达到科学认识。文章说明对象说明顺序大自然的语言物候学从现象到本质的逻辑顺序阿西莫夫短文两篇“板块构造”理论恐龙灭绝的原因提出问题-分析问题-解决问题的逻辑顺序大雁归来大雁从现象到本质的逻辑顺序时间的脚印岩石可以记录时间提出问题-分析问题-解决问题的逻辑顺序说明对象与说明顺序文章思维导图文章提出问题分析问题得出结论恐龙远处不在南极发现恐龙石，恐龙并不适应南极气候大陆在迁移而不是恐龙在迁移——提出大陆板块构造理论“泛大陆”形成时，所有大陆都处于热带与温带环境中，适合恐龙生活——“泛大陆”分裂，拾恐龙而去被压扁的沙子关于恐龙灭绝问题的两种对立理论，即“撞击说”和“火山说”斯石英被发现与实验造成恐龙灭绝的原因不是火山说，而应该是撞击学习活动3：精读文本，鉴赏说明方法《大自然的语言》不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。下定义列举秋冬之交的逆温层的例子，说明了高下影响物候的特殊情况，同时运用下定义的说明方法，说明什么是逆温层，体现了作者严谨的科学态度。举例子又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。作比较说明经度是决定物候现象的重要因素。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。列数字说明纬度是决定物候现象的重要因素。《阿西莫夫短文两篇》可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当大陆向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。打比方运用打比方的说明方法，将“板块构造”抽象的理论形象化地说明出来，通俗易懂。《大雁归来》乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。作比较通过大雁和乌鸦飞行路线的比较，突出说明了大雁南飞的路线笔直，有明确的目的地。《时间的脚印》在北京故宫，我们还可以看到一种古老的计时装置：铜壶滴漏——水从一个铜壶缓缓地滴进另一个铜壶，时间过去了，这个壶里的水空了，那个壶里的水却又多了起来。时间是看不见的，但是我们用水滴记下了逝去的时间。运用举例子的说明方法，以铜壶滴漏为例，说明时间是可以被人们记录的，为下文写岩石记录时间做铺垫。举例子三、说明方法连连看1：举例子2：作比较3：打比方4：列数字5：作诠释2.在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。3.然而，这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。1.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。5.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。

4.地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。课文赏析

如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

“只”“就”二字可删除吗？“只”突出相差较少，不可删除。“就”表示春天短促，也不可删除。语言特点：准确严密再读课文，品味语言课文赏析比较阅读：以下内容与课文相比，语言的运用哪个更好？

简单物候学1、一年有四季,春夏秋冬,周而复始。每个季节都有独特的自然景观。2、几千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系,据以安排农事。改文：简洁,直白,缺乏吸引力。原文：用语形象生动,富有表现力。2.“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。五、【揣摩说明语言】例：万一哪天某个星球要撞击地球我们也许会知道如何来避免这种撞击。这是俏皮话，但也并非无稽之谈。星体撞击地球虽然极为罕见，但在地球的历史上确实发生过。作者做这样的假设，意在强调这一研究的现实意义。 例：你也可以在真空中对金刚石进行加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？这一句话以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳，类比斯石英经过高温加热可以变为普通的沙子。也许没有人会在意斯石英的还原问题，但没有人会愿意把金刚石变为碳，因为金刚石太珍贵了。此处的幽默也表现了作者思维的活跃。232.这是俏皮话，但也并非无稽之谈。星体撞击地球虽然极为罕见，但在地球的历史上确实发生过。作者做这样的假设，意在强调这一研究的现实意义。 知识讲解难点突破

它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请拐来拐去”“低语”“问好”，用拟人的修辞手法描绘出大雁机敏、活泼、警觉和在休战期的自在快乐等特点。运用拟人修辞，赋予大雁人的性情，表现了作者对大雁的喜爱之情。知识讲解难点突破返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。运用比喻修辞手法，把大雁比作凋零的枫叶，生动形象地描绘出大雁从盘旋到着陆时的悠闲姿态。表现了作者对大雁的喜爱之情。揣摩语言1、不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的攻击。

将“炎热的阳光”、“严寒的霜雪”以及风雨等对岩石的破坏说成是攻击，仿佛是有意识的行为，这样就强化了他们与岩石的敌对性。运用了拟人的修辞手法，形象的说明了岩石“无时无刻不经受着磨难”。

2、狂风来了，洪水来了，冰河爬来了……

排比句，生动的描绘了“狂风”“洪水”“冰河”等自然力的气势。“冲来了”“爬来了”也是一种拟人化的描述增强了“洪水”“冰河”的动感和目的性，表现了它们势不可挡的威力。3、越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。

以拟人化的手法，写岩石被分解后的不同命运。这样写增强了事物的主动性或被动性，生动有趣。

有条不紊繁而不冗

——说明的顺序1.在写作中能够安排适合的说明顺序。2.学会仔细观察社会生活，查找相关资料，整合相关信息，培养科学严谨的表达习惯和负责任的写作态度。学习目标时间顺序空间顺序逻辑顺序一、温故知“序”说说以下文段运用了什么说明顺序？

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

——《大自然的语言》竺可桢

演变、历史，动植物的生长过程，产品的生产制作过程。1、说明的顺序——时间顺序《梦回繁华》中对《清明上河图》画面内容的介绍《梦回繁华》画面开卷处近郊风光画面中段汴河两岸后段市区街道

按照事物空间结构的顺序来说明，或从上到下，或从左到右，或从前到后，或从正面到背面，或从中间到四周，或东南西北、或从外到里等等，依次说明。一般用表示方位变化的词语来展开说明，用于介绍相对静止的事物，如图画、器物、工艺品、建筑物、园林、景点等。2、说明的顺序——空间顺序说说以下文段运用了什么说明顺序？

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

——《苏州园林》叶圣陶3、逻辑顺序——抓思维的规律

按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。逻辑顺序通常包括由现象到本质、由因到果（由果到因）、由主到次、由个别到一般、由整体到部分（由部分到整体）、由特点到用途等顺序。理清顺序应关注一些起关键作用的关联词，如“总”“因为（由于）…所以”“首先……其次……再次”等。二、妙笔用“序”①确定说明对象②考虑写哪些内容③选择合适的说明顺序④注意准确使用方位词。

1、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角等。以“我的小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。1、书房的位置

2、书房的大小：长、宽、高

3、书房的名称及其由来

4、书房内的物品摆设及其功用

立足点：站在中间(看到什么)

1）前边——阳台、窗帘、书桌（桌上摆设）

2）左边——书柜（有序的各类图书）

3）右边——衣柜

4）后边——中国地图、单人床

5）上面——吊灯

5、感受、结尾我的小天气——书房兼卧室我拥有一间房子，它是我的小天地——书房兼卧室：它南北长6米，东西宽3米，高2.9米。推开门首先映入眼帘的是北面墙上高2米、宽1.5米的窗户。窗的正下方有一张写字台，与卧室的门相望。在写字台的前面，放着一把舒适的靠背椅。在房间的西北墙角，有一张小铁床，那就是我亲爱的“窝”，床头朝北。现在，再把目光转向房间的东北角，那里，面朝西摆放着一个书柜。书柜与南墙的居中位置放有一对单人沙发。房屋的中间，摆放着一个方桌，方桌的下面放有一把靠背椅。这就是我的小天地。学生作文展示：我的小天地——书房兼卧室运用方法，整合信息

对照以下给出的说明语段，找出标出标志说明顺序的词语。学习活动一

片段一：

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

——《大自然的语言》竺可桢

片段二：

物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。

——《大自然的语言》竺可桢

片段三：

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕六颗小珠，龙头、宝珠正对下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托流云火焰。

——《故宫博物院》黄传惕

正确使用标志性的词语，能使介绍更清楚。归纳小结：

时间顺序的说明语段一般要运用表时间或先后的标志性词语；空间顺序的说明语段要运用表示方位的词语，如“东西”“南北”“里外”“左右”等；逻辑顺序的说明语段可使用“首先”“其次”“再次”等表示由主到次的词语。学习活动二

讨论：假如要写一座建筑物，可能会采用哪些说明顺序？

对于同一座建筑物，由于关注的角度不同，要介绍的内容不同，采用的说明顺序也会不同。如果介绍该建筑物的历史变迁，应采用时间顺序；如果介绍建筑物的结构和布局，应采用空间顺序；如果介绍该建筑物的某个特点及其构图，应采用逻辑顺序。因此写作实践中采取哪一种顺序，并非一成不变，而是要视具体情况而定。写作说明文要分清主次，综合归纳，合理安排说明顺序。二、题目解读，严谨表达介绍一件科技新产品题目：我们生活中的科技新产品层出不穷，选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。学习活动三题目解读：我们可以根据读者的年龄特点，采用适宜的话语方式进行表达。如为儿童介绍，可以采用童话体或者拟人化的方式来叙述，这样可以增加文章的趣味性；为长辈介绍，可以采用问答式来安排行文。学习活动三学习活动三

神奇的智能手机

今天，我给大家介绍的神秘嘉宾叫智能手机。那什么是“智能手机”呢？它是指像个人电脑一样，具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软件、游戏等第三方服务商提供的程序，并可以通过移动通信网络来实现无线网络接入的这一类手机的总称。①①点明说明对象，并介绍智能手机的概念。优秀范文

世界上公认的第一部智能手机诞生于1993年。智能手机是掌上电脑演变而来的。最早的掌上电脑并不具备手机通话功能，但是由于用户对于掌上电脑处理个人信息的依赖，又不习惯于随身同时携带手机和PC两个设备，所以厂商将掌上电脑的系统移植到了手机中，于是智能手机诞生了。②②介绍智能手机的诞生过程。

智能手机可谓神通广大。除了可以上网、拍照外，还为人们出行提供了诸多便利。现在的智能手机基本都会内置全球定位系统GPS芯片，而各种地图类应用软件的出现也让手机完全可以胜任搜索地址、查找路线、电子罗盘导航等功能。开车出行，随时在车载支架上放置一部手机就可完成导航操作。同时，可以借助滴滴、Uber这样的应用软件在家或办公室里提前约好车，可通过微信、支付宝等支付功能快速完成支付操作。③③侧重介绍智能手机在出行方面的功能。

智能手机同样为吃货提供了很多便利，只要打开点餐类APP，我们就能