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二氧化碳和一氧化碳(第一课时)(Ⅰ)喷稀醋酸(Ⅱ)喷水(Ⅲ)直接放入二氧化碳中(Ⅳ)喷水后放入二氧化碳中实验三:探究二氧化碳溶于水石蕊2、二氧化碳与水反应Ⅰ

Ⅱ

ⅢⅣ现象分析变红无变化紫色石蕊遇酸变红水不能令紫色石蕊变色无变化CO2不能令紫色石蕊变色变红,加热后变回紫色CO2与H2O反应生成酸令紫色石蕊变红。这种酸又不稳定,受热易分解。Ⅰ喷醋酸Ⅱ喷水Ⅳ喷水后放入二氧化碳中Ⅲ直接放入二氧化碳中二氧化碳二氧化碳是什么导致紫色干燥小花变红的,是水?是CO2?还是其他物质?二氧化碳喷水:无变化喷水后放入二氧化碳中:变红直接放入二氧化碳中:无变化二氧化碳小结一、二氧化碳的物理性质1.通常状态下是无色无味的气体2.易溶于水(不能用排水法)3.密度比空气大(向上排气法)4.CO2加压降温→雪花状固体,俗称干冰①人工降雨②保存食物(不会使食物潮湿)③舞台烟幕二、二氧化碳的化学性质①

CO2不能燃烧,也不支持燃烧(灭火)不能支持呼吸(进入山洞或地窖要做灯火实验)②

CO2

能与水反应生成碳酸(碳酸不稳定,易分解)③CO2能使澄清的石灰水变浑浊(用此方法检验二氧化碳)

CO2+H2O====H2CO3(使紫色石蕊变红)H2CO3CO2↑+H2(红色变成紫色)CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓

+H2O利用已学知识解决实际问题(死狗洞)山洞上部CO2浓度低,有足够的氧气呼吸山洞底部CO2浓度高,由于CO2不能供给呼吸,小狗缺氧导致死亡★人在进入山洞或地窖时一定要做灯火实验讨论:为了使石灰浆抹的墙壁快点干燥常常在室内生个炭火盆,为什么开始放炭火盆时,墙壁反而更加潮湿了?(用化学方程式表示)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O二氧化碳用途CO2灭火尿素纯碱汽水工业原料光合作用制冷剂人工降雨二氧化碳用途及相应性质:可做致冷剂,保存食品和人工降雨.(物理性质)可做灭火剂.(即有物理性质又有化学性质)可做气体肥料,促进光合作用.(化学性质)可做化工原料,制纯碱、汽水.(化学性质)CO2对环境的影响(温室效应)a、两极冰川融化,海平面上升。b、气候反常,海洋风暴增多。

c、土地干旱,沙漠化面积增大。大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样,使地面吸收的太阳光的能量不易散失,从而使全球变暖,这种现象叫“温室效应”。③防治措施②危害a、尽量减少使用化石燃料

b、利用太阳能、风能等清洁燃料

c、大力植树造林,严禁乱砍滥伐①什么是温室效应课堂练习D1、下列关于二氧化碳的说中,正确的是()A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成B、二氧化碳溶于水是一个物理变化C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的2、CO2在下列变化中只发生物理变化的是()A、溶于水中B、溶于石灰水中C、进行光合作用D、制成干冰DB3、向一试管中注入5mL滴有石蕊试液的蒸馏水,通入二氧化碳气体,然后加热,其中颜色变化正确的是:()A、红—紫—无B、紫—红—紫C、紫—红—无D、无—红—无

4、二氧化碳使紫色石蕊试液变红的原因是()

A、CO2能溶于水B、CO2在加压降温下变成了干冰C、CO2跟水反应生成了碳酸D、CO2跟石蕊试液发生了化学反应

CD5、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是(

)A、将气体通入紫色石蕊溶液中

B、将气体从一个容器倒入另一容器中C、将点燃的木条伸入集气瓶中

D、将气体通入澄清的石灰水中6、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时,最简便且可行的方法是()A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡A8、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质,该物质的化学式是_________,有关

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