《西江月·夜行黄沙道中》

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。《西江月》选自《》，作者是

字

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朝人，著名的

词人,有《》“西江月”是

名，词分两

。稼轩长短句辛弃疾幼安稼轩宋爱国词牌阙稼轩长短句

作者曾两次罢官，隐居在上饶的带湖，前后将近二十年。这首词是词人在隐居时期写的，词牌下原有小题“夜行黄沙道中”。写作背景这首词有个题目“夜行黄沙道中”。辛弃疾退隐上饶带湖期间，经常行经风景优美的黄沙道中。词人画了一幅江南山村盛夏月夜图，一片诗情画意，优美动人，夜色那么清幽，气氛那么恬静，充满了乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。1、请给这首词划分节奏：注意：不能划破句。

2、划出词的韵脚。边读边做3、找出词中的对偶句。西江月

辛弃疾明月\别枝\惊鹊，清风\半夜\鸣蝉。稻花香里\说\丰年，听取\蛙声\一片。

七八个\星\天外，两三点\雨\山前。旧时\茅店\社林边，路转\溪头\忽见。quechan朗读练习诗歌欣赏一般从以下几个方面进行：读诗歌不能不十分注意其音韵之美。诗词本可配乐而歌。声韵应美。读诗歌要抑扬顿挫、声情并发，方可品其真味。诗歌具有含蓄性和朦胧性。诗贵含蓄。诗人把自己的情感浓缩在简洁的诗句里，把意思寄寓在具体的形象中。

要体味诗歌的意境美。欣赏时要善于借助丰富的想象和联想，捕捉到诗的意境，明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。先以惊鹊写明月，明月出来了，树枝上的鹊儿一见到光惊飞不定。次写鸣蝉，半夜还有蝉鸣，可见天热，为下片写雨伏笔。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。这两句点明了季节是在夏天，正是稻谷扬花的时候。稻花飘香，蛙声一片，又闹又静，乡土气息更浓厚了。词人为农家感到由衷的喜悦。在这作者把蛙拟人化了，写蛙懂得“说丰年”，既生动地渲染了连蛙也为之欢唱的丰年景象，使之更为突出鲜明，也映托出人逢丰年的喜悦。写的是什么季节的景物？时间是什么时候？从哪些词可以看出？夏末秋初半夜1.天气情况是怎样的？月明天晴

2.怎样理解“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”？惊鸣视觉、听觉、触觉动静结合3.没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？稻花香蛙声嗅觉、听觉七八个星天外，两三点雨山前。上片写晴，下片写雨。这两句描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象。词人写明星而不写乌云，只用七八个星星来暗示乌云布满天空。“两三点雨”说明雨点很大，不紧，疏朗，将骤雨的前奏写得逼真。旧时茅店社林边，路转溪头忽现。xiàn大雨将至，急忙避雨，本来很熟悉茅店的位置，一时竟找不到了，可见词人刚才是怎样的沉浸在“稻花香里说丰年”的意境之中怡然自得，路转了一转，嘿，茅店不就在眼前吗？“忽现”把夜行人急寻茅店不着而突然见到的惊喜神态全都表现出来了。1.天气有何变化？云起雨将至2.词人避雨赶路的行踪如何？心情怎样？忽见

惊喜、高兴思考题1.这首词分上下两阙，各写了什么内容？2.表达了词人怎样的心情？晴：月出、鹊蝉惊鸣、稻花香、蛙声农事丰收

上阙描绘一幅江南山村的盛夏夜景图，作者抓住夏夜有代表性的景物：月、风、鹊、蛙和清风送来的稻花香，把夏夜写得一片诗情画意，优美动人，清幽静谧。尤其是那阵阵悦耳的蛙声，似乎正在欢畅地谈论今年农事丰收，使词人陶醉在丰收在望的欢乐之中。雨：天外星、山前雨、社林、茅店心情喜悦

上阙写晴，下阙写雨，骤雨将至，作者急忙赶路，心情焦急，本来熟悉的茅店忽然出现在眼前，写出焦急后的欣喜，情趣横生。整首词描绘了怎样的景象？表达了怎样的心情？上阕下阕清新、欢跃的乡村夜景稻花飘香，丰收在望雨将来时急忙赶路愉快喜悦西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。写景——明月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声。（幽静——舒畅、丰收的喜悦）避雨——天气突变，焦急避雨，发现旧时的客舍而欣喜。描写夏夜清新景色抒发闲适心情写作特点1.从多个角度写景2.动静相映3.细节描写，侧面烘托“惊”、“鸣”衬夜的幽静以蛙声烘托丰收的喜悦达标检测一、训练题1.《春夜喜雨》描写春夜的雨景，紧扣一个“

”字，抒发了诗人在饱经战乱流离之苦后的

之情。喜喜悦达标检测2.《西江月》描写了江南夏末秋初月夜的景色，抒发了词人

的感情。其中最能表现词人这一心情的句子是“

”，采用了

烘托的写法。词中描写的天气由

发生了变化，变成