一封信教学讲解课件

一封信6初读感知学习字词当堂检测第一课时一封信6初读感知学习字词当堂检测第一课时1中国是礼仪之邦，文化历史悠久，人们相互通信来往，一向注重格式和用语。通信既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。中国是礼仪之邦，文化历史悠久，人们相互通信来往，一向2有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗3学习目标1.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）学习目标1.学习本课生字，能正确读写生字词语。4请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示5好盼美火理寒上结复信好铁代风子dēngxiāoguōcháoguāhúdēngxiūlěngjiāntuánchóng封灯锅朝刮团胡冷期削完肩修结束重wánqījiéshùxiān鲜我会认提示：点击生字进入详细讲解。好盼美火理寒上6信封封建fēng我会认两土长一寸识字巧方法封削好削皮xiāo悄悄把心换成刀识字巧方法削信封fēng我会认两土长一寸识字巧方法封削好xiāo悄悄把心7铁锅小锅guō我会认口内含金识字巧方法锅朝着朝代cháo海潮已退，水不见。识字巧方法朝铁锅guō我会认口内含金识字巧方法锅朝着cháo海潮已退，识8刮风刮胡子guā我会认唇枪舌战不用刀识字巧方法刮胡子胡闹hú古人在赏月识字巧方法胡刮风guā我会认唇枪舌战不用刀识字巧方法刮胡子hú古人在赏月9修理修改xiū我会认三撇攸关性命识字巧方法修灯火灯管dēng火烧铁钉识字巧方法灯修理xiū我会认三撇攸关性命识字巧方法修灯火dēng火烧铁钉10寒冷冷冻肩上肩膀lěngjiān我会认今天下了三点雨识字巧方法一月查一次户口识字巧方法冷肩寒冷肩上lěngjiān我会认今天下了三点雨识字巧方法一月查11团结团圆重复重写tuánchóng我会认口才好识字巧方法垂头坐下没心思识字巧方法团重团结重复tuánchóng我会认口才好识字巧方法垂头坐下没心12写完完好期待期盼wánqī我会认宅下有元识字巧方法其实一月才休息识字巧方法完期写完期待wánqī我会认宅下有元识字巧方法其实一月才休息识字13结尾结果一束结束jiéshù我会认士兵开口要丝巾识字巧方法一木口中栽识字巧方法结束结尾一束jiéshù我会认士兵开口要丝巾识字巧方法一木口中栽14xiān鲜美鲜艳我会认鱼羊味道鲜识字巧方法鲜xiān鲜美我会认鱼羊味道鲜识字巧方法鲜15重zhòng（重量）chóng（重写）多音字读一读:•你的字太潦草，请再重(chóng)写一遍。读一读下面的句子，看看你有什么发现？这包鸡蛋重量是10千克。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！重zhòng（重量）多音字读一读:•你的字太潦草，请再重(c16结jiē（结实）jié（结束）多音字读一读:•奶奶的身子骨还挺结(jiē)实，生活还能自理。读一读下面的句子，看看你有什么发现？会议结束了，领导的温暖的话语还回环在耳畔。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！结jiē（结实）多音字读一读:•奶奶的身子骨还挺结(jiē)17削冷摘苹果结束鲜团重完期肩锅朝刮胡修削冷摘苹果结束鲜团重完期肩锅朝刮胡修18【冷清】【肩膀】【空调】空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。人体颈下臂上部分。人客来往少。理解词语试着把词语和意思连起来！【冷清】【肩膀】【空调】空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、19指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自20封信今写支圆珠笔灯电我会写提示：点击生字进入详细讲解。封信今写支圆珠笔灯电我会写提示：点击生字进入详细讲解。21书写指导：左下部的“土”最后一笔要变提。结构：左右组词：尘封封住造句：她收到了妈妈写来的一封信。音序：F

部首：寸封fēng我会写一封信书写指导：左下部的“土”最后一笔要变提。结构：左右组词：尘22书写指导：左窄右宽，言字第一横长，二、三横略短，口稍扁。结构：左右组词：信封信使造句：我要写一封信给远方的朋友。音序：X

部首：亻信xìn我会写一封信书写指导：左窄右宽，言字第一横长，二、三横略短，口稍扁。结构23书写指导：撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。结构：上下组词：今年今日造句：今天，我的家乡发生了翻天覆地的变化。音序：J

部首：人今jīn我会写今天书写指导：撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。结构：上下组词：今24书写指导：“冖”略扁，“与”横画均匀分布，末笔横稍长。结构：上下组词：书写写字造句：爸爸一直坚持给奶奶写信。音序：X

部首：冖写xiě我会写写信书写指导：“冖”略扁，“与”横画均匀分布，末笔横稍长。结构25书写指导：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撑之势。结构：上下组词：分支支部造句：妈妈给我买了几支彩笔。音序：Z

部首：十支zhī我会写一支书写指导：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撑之势。结构：26书写指导：“员”中“贝”的撇画在中心点起笔。结构：全包围组词：圆圈圆球造句：姐姐不喜欢用圆珠笔写字。音序：Y

部首：口圆yuán我会写圆珠笔书写指导：“员”中“贝”的撇画在中心点起笔。结构：全包围组词27书写指导：左窄右宽，“朱”的第二笔较短，捺舒展。结构：左右组词：珠子汗珠造句：爸爸额头上滚着豆大的汗珠。音序：Z

部首：王珠zhū我会写圆珠笔书写指导：左窄右宽，“朱”的第二笔较短，捺舒展。结构：左右组28书写指导：上短下长，末笔竖弯钩舒展。结构：上下组词：毛笔钢笔造句：爸爸给我买了一只英雄钢笔。音序：B

部首：⺮笔bǐ我会写圆珠笔书写指导：上短下长，末笔竖弯钩舒展。结构：上下组词：毛笔29书写指导：左窄右宽，左高右低。结构：左右组词：电灯灯火造句：姐姐一直在台灯下写东西。音序：D

部首：火灯dēng我会写台灯书写指导：左窄右宽，左高右低。结构：左右组词：电灯灯火造30书写指导：“日”较扁，竖弯钩起笔偏左。结构：独体组词：电话电脑造句：我可喜欢看武术电影了。音序：D

部首：丨电diàn我会写电影书写指导：“日”较扁，竖弯钩起笔偏左。结构：独体组词：电话31写词语，运用词语1.自由读课文，画出文中有新鲜感的词语，分类整理并摘抄积累：数量词：一封信、一支圆珠笔一束鲜花2.练习运用：练习用上面的量词说话。露西拿起（一支）圆珠笔，开始给爸爸写信，第二封）信，比较乐观、坚强，给爸爸说出现在生活得很好。写词语，运用词语1.自由读课文，画出文中有新鲜感的词语，分类32初读课文后，你感受到了什么？课堂小结我们从本课中认识了小朋友露西，看了她写给爸爸的两封信，认识了很多生字宝宝，学会了正确的写字方法，科学的识字方法。初读课文后，你感受到了什么？课堂小结我们从本课中认识了小朋友331．在三拼音节的字下面画上横线。锅封刮肩团修鲜1．在三拼音节的字下面画上横线。342．根据拼音写词语。jīn tiānxiě zìdiàndēnɡ

yíjùxīnɡqīyuán zhūbǐ今天写字电灯一句星期圆珠笔2．根据拼音写词语。今天写字电灯一句星期圆珠笔353.选择合适的量词填空。①封②支③场④沓⑤句⑥束一（）电影一（）纸一（）话一（）钢笔一（）信一（）鲜花③④⑤②①⑥3.选择合适的量词填空。③④⑤②①⑥36品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测一封信6第二课时品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测一封信6第二课时37学习目标1.熟读课文，背诵课文。（重点）2.通过对课文的朗读、感悟，让学生懂得要做一个懂事的好孩子。（难点）学习目标1.熟读课文，背诵课文。（重点）38从露西写信中，你看出她是个什么样的孩子？(核心问题)从露西写信中，你看出她是个什么样的孩子？(核心问题)39读一、二自然段，说一说露西为什么给爸爸写信？(串珠问题1)露西的爸爸出国了，要半年才能回来。爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。第一自然段的作用是什么？读一、二自然段，说一说露西为什么给爸爸写信？(串珠问题1)露40露西给爸爸的第一封信写了什么？(串珠问题2)亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。露西给爸爸的第一封信写了什么？(串珠问题2)亲爱的爸爸：41直接告诉爸爸他们的生活不开心！“你不在，我们很不开心。”爸爸看到后，会有什么感受呢？爸爸会难过，徒增烦恼！直接告诉爸爸他们的生活不开心！“你不在，我们很不开心。”爸爸42看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”爸爸看到后，会有什么感受呢？会担心家里的情况，却又回不了国，会陡增烦恼！看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词43示例：他一边唱歌一边跳舞。仿写：用“一边……一边……”写句子。示例：他一边唱歌一边跳舞。仿写：用“一边……一边……”写句子44露西给爸爸的第二封信写了什么？(串珠问题3)亲爱的爸爸：

我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。露西给爸爸的第二封信写了什么？(串珠问题3)亲爱的爸爸：45“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳"这句话写出了什么？我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳"这句话写出了什46“还有，下个星期天我们去看电影。”这句话写出了什么？写出了在家里的生活很好，也很精彩！“还有，下个星期天我们去看电影。”这句话写出了什么？写出了在47又冷又干燥。秋天的苹果熟了,一个个又大又红。仿写：用“又……又……”写词语或句子。又冷又干燥。秋天的苹果熟了,一个个又大又红。仿写：用“又……48小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？（串珠问题4）第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！这是课后第2题哦！小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？（串49通过学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？从露西写信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。通过学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？从露西写信中，可以50推荐阅读小猫咪写信小猫咪，学写信。想说我爱你，就画三颗心。不会签大名，就盖上四只脚趾印。

推荐阅读小猫咪写信51秋娃娃滕毓旭秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。写给谁？给大雁，快快动身飞南方。写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。写给这，写给那，红叶黄叶都写光。秋娃娃52国学诵读烽火连三月，家书抵万金。（《春望》杜甫）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（《秋思》张籍）国学诵读烽火连三月，家书抵万金。（《春望》杜甫）53课文主旨这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。课文主旨这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后54学习写话方法量词是用来表示人、事物或动作单位的词。本文中“一封信、一些土豆、一沓纸、一支圆珠笔”中的“封、些、沓、支”是量词，它们准确、生动地描述了“信、土豆、纸、圆珠笔”的数量。使用量词要注意：1.根据事物的不同特征来选择量词，如形体比较大的动物用“头”，体型比较小，行动比较灵活的动物用“只”。2.根据事物的具体差异来选择量词。如表示人或物的数量少，用“个”，表示人或物的数量多，用“群”。学一法：正确使用量词学习写话方法量词是用来表示人、事物或动作单位的词。本文中“一55学习写话方法在那一座座雄伟的山峰下，两条相互交错的小溪欢快地流淌着，里面三五成群的鱼儿自由地游来游去。举一例：学习写话方法在那一座座雄伟的山峰下，两条相互交错的小溪欢快地56学习写话方法示例：我们继续前进，一片雪白的花海映入眼帘，啊！梨园到了！梨树上一簇簇雪白雪白的梨花，就像蓝天下的团团白云。在蓝天下，在梨花间，一对花蝴蝶正在翩翩起舞起舞，就像两只快乐的小精灵……练一练：写一个场面，注意用上合适的量词。学习写话方法示例：我们继续前进，一片雪白的花海映入眼帘，啊！57课堂小结从文章生动的语言、动作描写，让我们认识了一个活泼、天真的小姑娘——露西。我们要像她一样懂得疼爱自己的爸爸、妈妈。课堂小结从文章生动的语言、动作描写，让我们认识了一个活泼、天58你给别人写过信吗？是如何写的？主题延伸我给我的姑姑写过信，因为姑姑住在北京，上次我想姑姑了，于是给姑姑写了一封信：亲爱的姑姑，我好想你，你过过得怎么样？我在家特别听爸爸妈妈的话，在学校里认真学习，积极回答老师提出的问题，每天的作业我都能按时完成。您什么时候回来，我好想见到您呀！你给别人写过信吗？是如何写的？主题延伸我给我的姑姑写过信，因59

一、照样子写词语。又蹦又跳____________

____________

拍拍肩膀________电影________台灯叫了起来______了起来______了起来又哭又闹又说又笑看看修修哭笑一、照样子写词语。又哭又闹又说又笑看看修修60二、补充标点，并选择填空。①语言描写②动作描写③心理描写1.她想现在可以开始写信了（）2.她打开空调又洗了一些土豆削好后放在锅里（）3.我们过得挺好妈妈接着露西的话说（），。③，，。②“。”。①二、补充标点，并选择填空。，。③，，。②“。”。①61课文结构一封信爸爸出国了，半年才能回来。——起因第二次画了一大束鲜花——爱爸爸第一次很难过很开心有小狗陪伴自己修台灯去看电影看不到爸爸台灯坏了课文结构一封信爸爸出国了，半年才能回来。——起因第二次画626.一封信课后练习6.一封信课后练习631.选择正确的音节填空。(填序号)①cháo

②zhāo

①jié

②jiē朝外(

)朝阳(

)结尾(

)结实(

)．．．．①②①②1.选择正确的音节填空。(填序号)．．．．①②①②642．看拼音，写词语。fēnɡ miàndiàndēnɡshū xiě

yuánzhū bǐɡǔ jīn封面电灯书写古今圆珠笔2．看拼音，写词语。封面电灯书写古今圆珠笔65一(

)电影一(

)纸一(

)话一(

)钢笔一(

)信一(

)鲜花③④⑤②3.选择合适的量词填空。①封②支③场④沓⑤句⑥束①⑥一()电影一()纸一()话664．照样子，在括号里填上表示动作的词语。(削)土豆(

)胡子(

)台灯(

)肩膀(

)电影(

)鲜花刮修拍看画4．照样子，在括号里填上表示动作的词语。刮修拍看画675．按要求写句子。(1)露西把纸揉成一团。(改为“被”字句)___________________________________________(2)以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。(用加点词写句子)___________________________________________纸被露西揉成一团。妈妈一边看电视，一边吃瓜子。﹒﹒﹒﹒5．按要求写句子。纸被露西揉成一团。妈妈一边看电视，一边吃瓜681.写信的原因。露西想给爸爸写信是因为(

)①露西回家太早了，无事可做。②爸爸不在身边，露西有很多话想对爸爸说。②1.写信的原因。②692.第一封信。从早到晚，家里总是很冷清。