吉林省长高中物理-第二部分-高考九大高频考点例析-(NXPowerLite)课件

高考九大高频考点例析考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八考点九高考九大高频考点例析题型特点判断带电体能否看成点电荷，计算电荷间的相互作用力，分析库仑力作用下带电体的平衡、加速问题。解题方略1.当带电体的大小和形状可忽略时，该带电体可

视为点电荷。2.任何带电体之间均存在库仑力，但库仑定律仅

适用于真空中的点电荷。[答案]

D

[针对训练]1.(2011·上海高考)如图1所示，在水平面上的箱子内，带异种电荷的小球

a、b用绝缘细线分别系于上、下两边，处于静止状态。地面受到的压力为N，球b所受细线的拉力为F。剪断连接球b的细线后，在球b上升过程中地面受到的压力 (

)A.小于N

B.等于NC.等于N＋F D.大于N＋F解析：设箱子、a球、b球的质量分别为M、m1和m2。剪断细线之前，对箱子、a球和b球组成的整体有：N＝Mg＋m1g＋m2g ①对b球有：Fab＝m2g＋F ②剪断细线后，b球会加速上升

对箱子和a球组成的整体有：N′＝Mg＋m1g＋Fab′③依题意，a球对b球的吸引力Fab′变大，即Fab′＞Fab＝m2g＋F ④由③④式得N′＞Mg＋m1g＋m2g＋F结合①式可得N′＞N＋F，选项D正确。答案：D2.(2009·浙江高考)如图2所示，在光滑绝缘水平面上放置3

个电荷量均为q(q＞0)的相同小球，小球之间用劲度系数均为k0的轻质弹簧绝缘连接。当3个小球处在静止状态时，每根弹簧长度为l。已知静电力常量为k，若不考虑弹簧的静电感应，则每根弹簧的原长为 (

)图2答案：C题型特点判断电场强度、电势能、电势差的大小及电势的高低，分析电场中的能量转化情况，分析带电粒子在电场中的运动情况。解题方略1.利用电场线可定性地描述电场强度、电势的高低等物理量。2.根据功能关系或能量守恒定律可判断电势能的变化规律。[例证2]

(2011·山东高考)如图3所示，在两等量异种点电荷的电场中，MN为两电荷连线的中垂线，a、b、c三点所在直线平行于两电荷的连线，且a与c关于MN对称、b点位于MN上，d点位于两电荷的连线上。以下判断正确的是 (

)A.b点场强大于d点场强B.b点场强小于d点场强C.a、b两点间的电势差等于b、c两点间的电势差D.试探电荷＋q在a点的电势能小于在c点的电势能[解析]根据电场线分布规律可知，d点场强大于两电荷连线的中点O的场强，而O的场强大于b的场强，所以b的场强小于d的场强，选项B正确，A错误；由于电场关于MN对称，所以ab的电势差等于bc的电势差，选项C正确；从a到c移动试探正电荷，电场力做正功，电势能减小，选项D错误。[答案]

BC[解析]根据电场线分布规律可知，d点场强大于两电荷连线的中点O的场强，而O的场强大于b的场强，所以b的场强小于d的场强，选项B正确，A错误；由于电场关于MN对称，所以ab的电势差等于bc的电势差，选项C正确；从a到c移动试探正电荷，电场力做正功，电势能减小，选项D错误。[答案]

BC[答案]

AB[答案]

A[答案]

BD题型特点根据平行板电容器板间距离d、正对面积S、介电系数εr的变化引起电容的变化，判断带电荷量Q、板间电压U、板间电场强度E的变化规律；根据带电粒子在电场中的受力特点和初始状态判断粒子的运动规律。解题方略1.平行板电容器的动态变化问题主要有两类，一

类是板间电压不变，另一类是带电荷量不变，

这两类问题的分析方法相同，解答的关键是弄

清楚电容的变化情况。2.带电粒子在电场中的运动包括直线运动和偏转

运动，在分析时要注意受力情况，结合力学中

学过的有关规律解决问题。[答案]

B[答案]

BD答案：(1)0.50cm

(2)1.5×10－8s题型特点电阻定律、计算电阻的电功率、热功率，根据串、并联电路的特点求出电阻的电压、电流等。解题方略1.电功：W＝UIt，电热：Q＝I2Rt，电功率：P＝

UI，热功率：P＝I2R，在纯电阻电路中，电功率

等于热功率，在非纯电阻电路中，电功率大于热

功率。2.分析电路时，要弄清楚电路的连接方式，是串联

还是并联，根据串、并联电路中电阻、电流、

电压的分配规律解决问题。[答案]

AC答案：A答案：3.8×10－3m题型特点1.根据闭合电路欧姆定律计算电源的电动势和内阻，以及电源的输出功率、效率等。2.根据闭合电路欧姆定律分析电路的动态变化问题。[答案]

A[答案]

D[答案]

C[答案]

0.15

7.5题型特点考查对实验原理的理解和正确选择实验器材的能力，会分析实验误差，能正确处理实验数据，会排查电路故障。考查学生的实验设计和实验分析能力，根据已学实验进行创新的能力。解题方略电学实验主要包括测定金属的电阻率、描绘小灯泡的伏安特性曲线、测电源电动势和内阻、练习使用多用电表等，对于中学物理实验，关键要掌握实验原理及各种仪器的使用方法。丙图16(2)实验中使用多用电表测量电压，请根据实验原理图乙完成实物图丙中的连线。

(3)开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P

置于

端。为使小电珠亮度增加，P

应由中点向

端滑动。

(4)下表为电压等间隔变化测得的数据。为了获得更准确的实验图像，必须在相邻数据点

间多测几组数据(请填写“ab”“bc”“cd”“de”或“ef”)数据点abcdefU/V0.000.501.001.502.002.50I/A0.0000.1220.1560.1850.2160.244[答案]

(1)×1

7.5

(2)见解析(3)a

b

(4)abx/mm600700800900100012001400U/V3.954.505.105.906.506.656.82x/mm1600180020002100220023002400U/V6.937.027.157.858.509.059.75(1)绘出电压表读数U

随OP

间距离x

变化的图线；(2)求出金属丝的电阻率ρ

，并进行比较。答案：见解析答案：(1)C

6

(2)电路图如解析图所示(3)7.5

10[答案]

(1)R0标准电流表A0

(2)RN标准电流表A0的读数为I

(3)平均值U/V1.961.861.801.841.641.56I/A0.050.150.250.350.450.55(2)根据所画U－I图像，可求得电流I＝0.20A时电源的输出功率为

W。(保留两位有效数字)(3)实验完成后，该同学对实验方案进行了反思，认为按图20电路进行实验操作的过程中存在安全隐患，并对电路重新设计。在图22所示的电路中，你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率，又能消除安全隐患的是

。(Rx阻值未知)图22[答案]

(1)见解析(2)0.37(或0.36)

(3)bc答案：BD[答案]

BC(1)现有一束平行光水平入射，当反射膜与竖直方向成θ＝60°时，导体棒处于受力平衡状态，求此时电流强度的大小和光电池的输出功率。(2)当θ变为45°时，通过调整电路使导体棒保持平衡，光电池除维持导体棒力学平衡外，还能输出多少额外电功率？题型特点洛伦兹力方向的判定，洛伦兹力的特点；带电粒子在匀强磁场中做圆周运动时，轨道半径r、运动周期T、运动时间t的确定；带电粒子在有界磁场中的临界问题的分析。答案：

BC粒子编号质量电荷量(q>0)速度大小1m2qv22m2q2v33m－3q3v42m2q3v52m－qv由以上信息可知，从图中a、b、c处进入的粒子对应表中的编号分别为 (

)A.3、5、4 B.4、2、5C.5、3、2 D.2、4、5[答案]

D题型特点带电粒子在复合场中的平衡问题，带电粒子在复合场中的直线运动，带电粒子在复合场中的曲线运动，回旋加速度、速度选择器等高科技仪器的应用。解题方略1.复合场是指电场、磁场、重力场的组合，带电粒子在复合场中运动时，受到重力、电场力、磁场力的作用，重力和电场力往往是恒定的，磁场力的大小和方向随粒子运动速度的变化而变化。2.带电粒子在分区域的电场、磁场的组合场中运动时，要注意粒子受力情况和运动情况的分析，结合力学中的牛顿运动定律，运动的合成与分解、功能关系等进行求解。(1)当Ⅰ区宽度L1＝L、磁感应强度大小B1＝B0时，粒子从Ⅰ区右边界射出时速度与水平方向夹角也为30°，求B0及粒子在Ⅰ区运动的时间t。(2)若Ⅱ区宽度L2＝L1