安徽省亳州市2022-2023学年高一下学期期末教学质量检测数学试题(A卷)(原卷版)_第1页
安徽省亳州市2022-2023学年高一下学期期末教学质量检测数学试题(A卷)(原卷版)_第2页
安徽省亳州市2022-2023学年高一下学期期末教学质量检测数学试题(A卷)(原卷版)_第3页
安徽省亳州市2022-2023学年高一下学期期末教学质量检测数学试题(A卷)(原卷版)_第4页
安徽省亳州市2022-2023学年高一下学期期末教学质量检测数学试题(A卷)(原卷版)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第5页/共6页2022-2023学年第二学期期末教学质量检测高一数学试题A卷一、单选题(本大题共8小题,共40.0分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.已知为虚数单位,复数满足,则()A. B. C. D.2.两个粒子A,B从同一发射源发射出来,在某一时刻,它们位移分别为,,则在上的投影向量的长度为()A.10 B. C. D.23.已知向量,,若,则()A. B. C. D.4.已知,,是三条不同的直线,,,是三个不同的平面,则下列结论正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则5.已知角为第一象限角,且,则的取值范围是()A. B. C. D.6.在,其内角,,的对边分别为,,,若,则的形状是()A.直角三角形 B.等边三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形7.若,,且,,则()A B. C. D.8.点在以坐标原点为圆心,半径为1的圆上逆时针作匀速圆周运动,起点为圆与轴正半轴的交点,点为与圆的交点,记点运动到点,使得(点在第二象限),则点的坐标为()A. B.C D.二、多选题(本大题共4小题,共20.0分.在每小题有多项符合题目要求)9.已知复数,为的共轭复数,则下列结论中一定成立的是()A.为实数 B.若,则C. D.若,则的最小值为10.在正方体中,为的中点,直线交平面于点,下列结论正确的是()A.平面 B.直线与直线所成角为C,,三点共线 D.∥11.关于函数,下列结论正确的是()A.函数的最大值是B.函数在上单调递增C.函数的图象可以由函数的图象向右平移个单位得到D.若方程在区间有两个实根,则12.如图所示,一圆锥的底面半径为,母线长为,为圆锥的一条母线,为底面圆的一条直径,为底面圆的圆心,设,则()A.过的圆锥的截面中,的面积最大B.当时,圆锥侧面的展开图的圆心角为C.当时,由点出发绕圆锥侧面旋转一周,又回到点的细绳长度最小值为D.当时,点为底面圆周上一点,且,则三棱锥的外接球的表面积为三、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.已知向量,满足,,,则______.14.已知的内角的对边分别为,,,若,,的面积为,则的周长为___________.15.《九章算术》中将正四棱台体(棱台的上下底面均为正方形)称为方亭.如图,现有一方亭,其中上底面与下底面的面积之比为,,方亭的四个侧面均为全等的等腰梯形,已知方亭四个侧面的面积之和为,则方亭的体积为______.16.已知函数的部分图象如图所示,且点,,若,且,则__________.四、解答题(本大题共6小题,共70.0分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17已知函数.(1)若0,求的取值集合(2)若函数的图像向右平移个单位,再把得到图像上所有点的纵坐标不变,横坐标伸长倍得到函数的图像,求函数的单调递增区间.18.在中,角、、的对边分别为、、,已知,,且的平分线交于点.(1)求角(2)求线段AE的长19.在中,角的对边分别为.(1)求的大小;(2)若为锐角,求的取值范围.20.如图,在多面体中,平面平面,四边形为菱形,,底面为直角梯形,,,.(1)证明:;(2)若,求多面体的体积.21.如图,在直三棱柱中,M为棱的中点,,,.(1)求证:平面;(2)求证:平面;(3)在棱上是否存在点N,使得平面平面?如果存在,求此时的值;如果不存在,请说明理由.22.我们把由平面内夹角成的两条数轴,构成的坐标系,称为“@未来坐标系”如图所示,,两分别为,正方向

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论