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文档简介
2021-2022学年湖北省荆州市石首笔架南碾中学高二生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.人工种子比天然种子有许多优越性,下列对其优越性的叙述,不正确的是()A.可使自然状态下不结子的植物得以繁殖B.方便贮藏和运输C.可以随意改变植物的遗传性状D.可快速、大量繁殖参考答案:C2.用一定浓度的生长素类似物(2,4﹣D),可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长.对此现象的正确解释是()A.此浓度只对小麦起作用B.此浓度只对杂草起作用C.小麦和杂草对此浓度敏感程度不同D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用参考答案:C【考点】生长素的作用以及作用的两重性.【分析】生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,其两重性与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄和植物的种类有关.双子叶植物对生长素浓度比单子叶植物敏感,因此可以利用一定浓度的2,4﹣D抑制双子叶杂草的生长,而对单子叶植物的生长起促进作用.【解答】解:A、此浓度对杂草的生长起抑制作用,A错误;B、此浓度对小麦的生长也起促进作用,B错误;C、由于杂草对此生长素浓度更敏感,因此此浓度对杂草起促进作用,而对小麦的生长起促进作用,C正确;D、此浓度对小麦的生长起促进作用,D错误.故选:C.3.关于生物体内的遗传物质下列说法正确的是A.细菌的遗传物质主要是DNA
B.病毒的遗传物质主要是RNAC.有细胞结构的生物遗传物质是DNA
D.细胞质中的遗传物质主要是RNA参考答案:C4.某课题组研究了植物生长调节剂甲和植物生长调节剂乙对微型月季插枝生根的影响,实验结果如图所示,下列说法正确的是()A.该实验的自变量只有植物生长调节剂的种类B.该实验证明了植物生长调节剂甲的作用具有两重性C.该实验证明了植物生长调节剂乙促进生根的最适浓度是10μmol/LD.若探究植物生长调节剂甲、乙对月季插枝生根的复合影响,应至少设计4组实验参考答案:D【分析】分析图解:图中浓度为0的第一组属于对照组,根据与对照组的比较可知:在一定浓度范围内,激素类似物甲对微型月季生根具有促进作用,并且其最适浓度在10~50μmol/L范围内;而曲线中激素类似物乙的实验浓度对微型月季生根均具有抑制作用。【详解】该实验的自变量是激素类似物的种类与浓度,A错误;实验中激素类似物甲的作用都是促进生根,没有体现两重性,B错误;一定范围内,随着植物激素类似物乙的浓度增加,乙的生根数目逐渐减少,植物激素类似物乙可能对蚕豆幼苗插条生根有抑制作用,C错误;若探究类似物甲、乙对月季插条生根的复合影响,还应设计不使用植物激素类似物的空白对照组与同时使用甲、乙两种植物激素类似物的实验组,D正确。故选D。【点睛】本题考查植物的激素调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。5.剧烈运动时,血浆中乳酸含量大增而pH基本不变,对此现象的不正确解释是A.血浆是一种缓冲溶液体系B.乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3C.H2CO3分解成的CO2可经呼吸排出D.大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解参考答案:D6.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。对其叶片进行了红光照射,光谱吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是A.光吸收差异显著,色素带缺第2条
B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条C.光吸收差异显著,色素带缺第3条
D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条参考答案:B7.某基因的一个片断在解旋时,一条链发生差错,C变成G,该基因复制3次,发生突变的基因占全部基因的A.100%
B.50%
C.25%
D.12.5%参考答案:B试题分析:由题意可知,基因的一条链发生基因突变,则以这条链为模版复制形成的4个子代DNA均异常,但以另一条正常链为模版复制形成的4个子代DNA均正常,所以发生突变的基因占全部基因的50%。故选B考点:本题考查基因突变和DNA的复制。点评:本题意在考查考生的理解应用能力,属于容易题。8.假定将甲、乙两株植物的表皮细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高。蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可以较快地透过膜。在显微镜下连续观察,甲、乙两个细胞的变化是()A.甲、乙两个细胞发生质壁分离后,不发生质壁分离复原B.甲、乙两个细胞发生质壁分离后,乙细胞随后发生质壁分离复原C.甲、乙两个细胞发生质壁分离后,甲细胞随后发生质壁分离复原D.甲、乙两个细胞发生质壁分离后,又都发生质壁分离复原参考答案:B由于两种溶液浓度均比细胞液浓度高,所以都会发生质壁分离现象,但由于蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可以较快地透过膜进入细胞,使得细胞液浓度增大,这样水分子又进入了细胞,所以乙细胞随后会发生质壁分离复原。9.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(
)A.培养基中添加蔗糖提供营养B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因和染色体数均相同参考答案:D略10.任何一种生物的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序,这就是DNA分子的特异性。下列能决定DNA分子特异性的是
A.A/T
B.(A+T)/(G+C)
C.(A+G)/(T+C)
D.G/C参考答案:答案:B11.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是A.W区
B.S区
C.H区
D.V区参考答案:B12.已知一段信使RNA上有18个碱基C和T,该信使RNA上共有40个碱基,那么转录成信使RNA的一段DNA分子中应有A和G多少个
(
)
A.18
B.24
C.36
D.40参考答案:D13.平板冷凝后,要将平板倒置,其原因是()A.接种时再拿起来方便
B.在皿底上标记日期等方便C.正着放置容易破碎
D.防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染参考答案:D14.当人体进行深呼吸时,血液中的pH与平静呼吸时相比,暂时会(
)
A.增大B.减小C.不变D.趋于酸性参考答案:A15.内细胞团出现的时期(
)A.原肠胚期
B.卵裂期
C.桑椹胚期
D.囊胚期参考答案:D动物胚胎发育的基本过程:受精卵→2细胞→4细胞→8细胞→桑椹胚→囊胚→原肠胚。内细胞团出现于囊胚期。桑椹胚一般指32个左右的细胞数目的胚胎。囊胚期细胞出现分化,形成内细胞团。胚胎分割选用的胚胎最好处于桑椹胚或者囊胚时期,因为全能性较高。故选:D。16.下列叙述中,不属于威胁生物多样性的原因是
A.生存环境的改变和破坏
B.人类合理利用自然资源
C.环境的污染
D.外来物种的入侵
参考答案:B17.关于群落的结构,以下理解错误的是(
)A.竹林中不同种类的竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象B.动物在群落中垂直分布与食性有关,而与植物的分层现象无关C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关D.不同地段生物种类有差别,在水平方向上有分层现象参考答案:B【分析】群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是成层现象,即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性。【详解】竹林中的不同种类的竹子为不同物种,和其它生物共同构成一个群落,不同种类的竹子高低错落有致,体现了群落在垂直结构上有分层现象,A正确;植物的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源能力,植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,所以动物也有分层现象(垂直结构),与食性有关,与植物的分层现象密切相关,B错误;淡水鱼的分层与陆地动物的分层的因素是一样的,也是与食性有关,C正确;不同地段的土壤性质、水分、温度、光照不同从而导致生物种类有差异,同一地段上种群密度也有差别,常呈镶嵌分布,D正确。故选B。18.蜡状杆菌可以被改造成像炭疽杆菌一样的致病菌,通常用的方法是()A.转基因技术 B.克隆技术 C.细胞杂交 D.分子杂交参考答案:A【考点】基因工程的原理及技术.【分析】基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.据此答题.【解答】解:基因控制生物的性状,将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术.故选:A.19.在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,不正确的是(
)A、能量沿食物链流动是单向的
B、食物链越长,最高营养级获得的能量越少C、初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少D、生物种类越多,生态系统中的食物链越多参考答案:C20.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中,错误的是(
)A.a过程表示干细胞能自我更新B.b、c过程表示干细胞具有分化能力C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用参考答案:D21.下列不属于单基因遗传病的是A.21三体综合征
B.多指
C.苯丙酮尿症
D.先天性聋哑参考答案:答案:A22.某山区在过去一段时间内,由于人们滥用农药和滥捕青蛙,导致农田中的青蛙几乎消失,虫害严重,粮食减产。近年来当地村民已逐渐认识到上述做法的危害,停止使用有害农药,同时在农科所科研人员帮助下,向农田内放养一小批青蛙;几年来,虫害减少,粮食产量提高,农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研人员对放养后青蛙种群的增长率变化情况进行取样调查,获得结果如右图。则下列叙述错误的是(
)A.在图中a—c段内,农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高。B.在图中e点是,青蛙种群数量达到K值,农田生态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态。C.在测量时期内,青蛙种群呈“S”型曲线增长。D.上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键。参考答案:A23.遗传咨询主要包括 ①医生对咨询对象进行身体检查,并详细了解家庭病史;②分析、判断遗传病传递方式;③推算后代患病的风险率;④向咨询对象提出防治这种遗传病的对策、方法和建议,如终止妊娠、进行产前诊断等,并且解答咨询对象提出的各种问题。 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④参考答案:D24.双链DNA分子中,G占38%,其中一条链中的T占5%,那么另一条链T占该单链
A.76%
B.5%
C.19%
D.38%参考答案:C25.中间神经元的功能是:接受其他神经元传来的神经冲动,然后再将冲动传递到另一神经元,而起到联络作用。下图中的中间神经元为抑制性神经元,其特点是释放神经递质作用于突触后膜,引起Cl—内流。则会导致突触后膜的电位变化是(
)
A.不变化,仍为外正内负的膜电位
B.发生变化,仍为外正内负,但膜内外电位差增大
C.变化,变为内正外负
D.不变化,仍为内正外负参考答案:B26.右图是某二倍体生物细胞分裂模式图,根据图判断下列说法正确的是(
)⑴该图所示细胞分裂时期是等位基因分离的时期⑵该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体⑶该细胞中1与2,3与4为同源染色体⑷该细胞中有2个染色体组,1与3为一组,2与4为一组⑸该细胞中,如果1是Y染色体,那么,2也是Y染色体,3与4为常染色体A.只有1种说法是正确
B.只有2种说法是正确C.只有3种说法是正确
D.只有4种说法是正确
参考答案:B27.下列有关限制性核酸内切酶的叙述中正确的是()
A.用限制酶切割一个DNA分子中部,获得一个目的基因时,被水解的磷酸二酯键有2个B.限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大C.-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制性核酸内切酶切出的粘性末端碱基数不同D.只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒,才能形成重组质粒参考答案:B28.下列哪种现象属于特异性免疫()A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒参考答案:D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.【解答】解:A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体属于第二道防线,属于非特异性免疫,A错误;B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌属于第二道防线,属于非特异性免疫,B错误;C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌属于第一道防线,属于非特异性免疫,C错误;D、体内的天花抗体能防御天花病毒属于体液免疫,属于特异性免疫,D正确.故选:D.【点评】本题考查人体的三道防线,解题的关键是理解第一、二道防线称为非特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有,能代代遗传,也不针对某一特定病原体,而是对多种病原体起防御作用.29.用0.3g/mL的蔗糖溶液可以使洋葱表皮细胞发生质壁分离,在发生质壁分离的原生质层和细胞壁之间充满的物质是A.蔗糖溶液
B.水
C.细胞液
D.空气参考答案:A30.右图中a→d分别表示不同的指标,M表示某种指标的相对量。下列说法错误的是()
A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩石演替成森林的顺序为a→c→d→bC.若M表示生物所含的能量,在一段时间内,若c种群数量增加,则d种群数量下降,a所处的营养级最高D.若M表示种群密度,则同种生物个体之间斗争最激烈的一定是b种群
参考答案:D31.体液是动物及人体内含有的液体,它包括
(
)
①细胞内液
②血浆
③淋巴
④组织液
⑤消化液
A.①③⑤
B.①②③
C.②③④
D.①②③④参考答案:D32.某种植物的株高受三对基因(A、a,B、b,C、c)控制,均遵循基因的自由组合定律,其中三种显性基因以累加效应来增加株高,且每个显性基因的遗传效应是相同的.现将最矮和最高的植株杂交得到F1,再将F1自交得到F2.则F2中与基因型为AAbbcc的个体株高相同的概率为()A. B. C. D.参考答案:A【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】根据题意分析可知,基因以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的,纯合子AABBDD最高,aabbdd最矮,即植株的高度与显性基因的个数呈正相关,每增加一个显性基因,植株增高一定的高度.【解答】解:根据题意分析可知,基因以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的,纯合子AABBDD最高,aabbdd最矮,即植株的高度与显性基因的个数呈正相关,每增加一个显性基因,植株增高一定的高度.题中将最矮(aabbdd)和最高(AABBDD)的植株杂交得到F1(AaBbDd),再将F1自交得到F2.则F2中与基因型为AAbbcc的个体高度相等的个体含有的显性基因数为2,比例为×××3+×××3=.故选:A.33.某学者曾做过如图甲所示的实验,即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C-葡萄糖,待充分作用后,得到如下图乙所示的结果,其阴影部分表示具有放射性。下列结论正确的有几项①实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应②加水是作为实验对照③生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关④放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响A.全错
B.一项
C.两项
D.三项参考答案:D34.下列关于转录和翻译的比较,正确的是:A.需要的原料相同
B.所需酶的种类不同C.均在细胞核中进行
D.碱基配对方式完全相同参考答案:B35.下列关于人体的免疫的说法正确的有A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B.T细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线
D.人体的三道防线一定会同时起作用。参考答案:B36.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是
A.1结构和2结构的细胞所处的具体内环境相同B.人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少C.3的有氧呼吸产物可参加稳态调节D.C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水参考答案:C37.下图为某患者血糖含量的变化曲线,试判断注射的药品最可能是A.胰岛素
B.胰高血糖素
C.促甲状腺激素
D.抗利尿激素参考答案:B38.下列有关质粒的叙述,正确的是A.质粒是广泛存在于细菌细胞内的一种颗粒状细胞器B.质粒在侵入宿主细胞后能够自主复制C.质粒是仅存于细菌细胞中能自我复制的小型环状DNA分子D.质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立地进行参考答案:B39.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫参考答案:B巨噬细胞的吞噬作用没有特异性,A错误;图中内吞泡和溶酶体融合,将抗原处理成片段,所以溶酶体参与抗原的加工处理过程,B正确;巨噬细胞加工处理后的抗原呈递给T细胞,C错误;特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段,不仅仅存在于体液免疫,细胞免疫中也存在抗原的加工和处理,D错误。【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用40.下列有关传统果酒、果醋发酵和腐乳制作的比较,正确的是()A.使用的菌种在遗传时都能遵循孟德尔的遗传定律B.三种发酵过程中都可以通过控制发酵温度来实现对微生物类型的控制C.果酒、果醋和腐乳发酵均在有氧条件下进行D.果酒、果醋和腐乳的制作利用的都是微生物胞内酶参考答案:B分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型。【详解】果酒和果醋制作的菌种分别是酵母菌和醋酸菌,腐乳制作的菌种主要是毛霉,酵母菌和毛霉是真核生物,进行有性生殖时核基因遵循孟德尔的遗传定律,而醋酸菌是原核生物,不进行有性生殖,不遵循孟德尔的遗传定律,A错误;不同菌种繁殖的适宜温度不同,酵母菌在20°C左右适宜繁殖,醋酸菌的最适生长温度为30~35°C,毛霉的最适生长温度为15~18°C,发酵过程中控制好温度,既有利于目的菌的生长,也可抑制杂菌的生长,B正确;酵母菌无氧呼吸产生酒精,故果酒发酵在无氧环境下进行,醋酸菌和毛霉属于需氧生物,果醋和腐乳的前期发酵是在有氧条件下进行的,C错误;腐乳制作过程是利用毛霉的胞外酶,D错误。故选B。【点睛】本题综合考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、参与制作的微生物及其特点、实验条件等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.右图是生态系统4种成分组成的关系图解,图中的C是分解者。据图回答:(1)本生态系统的能量流动是从[
]____
____固定太阳能开始的。(2)图中,A→B的过程是通过
实现的;B→A的过程是通过
实现的。(3)图中能参与构成食物链的成分是(填字母)_________。(4)碳在生物群落中是以
形式进行循环的。参考答案:42.如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:
(1)促进茎生长的生长素最适浓度是_________mol/L,此浓度对根的生长的效应是________________。(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是___________________。(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是________。(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是__________。(5)若想培养无根豆芽,配制的生长素浓度应为______________。(6)纵观三条曲线可见生长素对同一植物的___________________________不同,单独看一条曲线表明生长素具有____________。参考答案:
(1).10-4
(2).抑制
(3).
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