硫的氢化物和氧化物课件

猜猜:“我是谁?”我来自火山爆发，Icomefromvolcaniceruptions,那是我生命中最绚丽的一刹那ThatIwasthemostbrilliantmomentinmylife工业时代，人类造就了我。

Industrialera,mankindhascreated.我只想自由地在空气中游戏，Ijustwanttofreetoairgame但，不经意间，我把甘甜的雨水

But,Inadvertently，

Imakesweetrain变成“来自天堂的眼泪”。

turnedintotearscomefromheaven摄于1908年摄于1968年鱼儿死了，树林枯萎了，钢铁生锈了，雕塑也失去了笑脸。

Fishdead,witheredwoods,rustedsteelandsculptureblurred.从此，“空中的死神”成了我的别名。

Sincethen,thedeathoftheair"becamemyname.二氧化硫二氧化硫二氧化硫后来，人们把我列入“空气质量报告”Later，peopleputmeontheairqualityreport.

我可以把很多暗淡无光的产品变得雪白无瑕。

Icanputalotofproductbleakwhiteflawless被漂白的银耳，卖相好，但有害健康可是，更多的商人把我变成滥用的"化妆品"

However,morebusinessmentoturnmeintotheabuseofcosmetics.被漂白的筷子食品，干果防腐葡萄酒的配料其实我只想轻轻的诉说，我也可以，造福人类～～～Actually,Ican,forthebenefitofmankind~~~人教版必修一第四章第二节硫和氮的氧化物第一课时二氧化硫【问题1】“我是谁”？“我来自哪里？火山爆发森林火灾等化石燃料的燃烧工业尾气、硫酸工业等【实验探究1】二氧化硫的水溶性实验操作实验现象实验结论往装满二氧化硫的矿泉水瓶中注入40mL蒸馏水，迅速塞紧胶塞，观察实验现象。矿泉水瓶迅速变瘪SO2易溶于水㈠物理性质(P90)一、二氧化硫（SO2）㈠物理性质：无色、有刺激性气味、有毒、密度比空气大、易液化、易溶于水。（1体积水溶解40体积SO2）（P91第三自然段）【模型认知】CO2是酸性氧化物，具备酸性氧化物的通性：能与水、碱（Ca(OH)2）以及碱性氧化物（CaO）反应。【类比·预测】SO2是否为酸性氧化物？如何设计实验验证SO2为酸性氧化物？【实验探究2】二氧化硫与水反应的产物验证实验操作实验现象实验结论1、取少量紫色石蕊试液于试管中，滴入2mL二氧化硫水溶液2、取2mL

Ba(OH)2

溶液于试管中，用注射器注入5mLSO2。紫色石蕊试液变红色产生白色沉淀SO2是酸性氧化物，可与水反应生成H2SO3，与氢氧化钡反应生成BaSO3沉淀㈠物理性质(P90)一、二氧化硫（SO2）㈠物理性质：㈡化学性质：1、酸性氧化物：SO2+H2OSO2+Ba(OH)2=SO2+CaO=H2SO3CaSO3

BaSO3↓+H2O①与H2O反应②与碱反应③与碱性氧化物反应可逆反应：在相同条件下，既能向正反应进行，同时又能向逆反应方向进行的化学反应，用“

”连接实验探究【问题2】我能把暗淡无光的产品变得雪白无暇，其中体现了我的什么特性？漂白性在制作竹编工艺品时，都会对原材料进行一道加工处理，用硫来熏，这是为什么呢？用这种工艺做出来的草帽时间长了又会变黄，这是为什么呢？【化学与生活】【实验探究2】二氧化硫的漂白性实验操作实验现象实验结论1、取2mL品红溶液于试管中，用针筒抽取二氧化硫气体，注射到溶液中。2、加热试管，观察溶液颜色的变化品红溶液褪色二氧化硫具有漂白性品红溶液恢复红色二氧化硫漂白作用是暂时性㈠物理性质(P90)一、二氧化硫（SO2）㈠物理性质：㈡化学性质：1、酸性氧化物：2、漂白性：SO2+H2OSO2+Ba(OH)2=SO2+CaO=H2SO3CaSO3

（亚硫酸钙）BaSO3↓+H2O与某些有机色素化合生成不稳定的无色物质。用途：工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛、丝、草帽辫等；还可用于杀菌消毒。食品，干果防腐葡萄酒的配料其实我只想轻轻的诉说，我也可以，造福人类～～～Actually,Ican,forthebenefitofmankind~~~【猜想】二氧化硫可以作为葡萄酒的抗氧化剂，是由于（+4价）具有还原性，可以被哪些物质氧化？可设计哪些方案？如何选择试剂？提供试剂：酸性高锰酸钾溶液（紫红色）、碘水（棕黄色，I2有氧化性）BaCl2溶液、双氧水、……提示：MnO4-为紫红色，Mn2+无色；碘溶于水，溶液为棕黄色，I-无色。方案1：二氧化硫能否使KMnO4

溶液褪色。方案2：二氧化硫能否使碘水褪色。方案3：二氧化硫水溶液，滴加氯化钡溶液，再滴加过氧化氢溶液，振荡。【实验探究3】二氧化硫的还原性

实验现象结论1、取2mL酸性KMnO4溶液于试管中，用针筒抽取二氧化硫气体，注射到溶液中。2、取2mL碘水于试管中，用针筒抽取二氧化硫气体，注射到溶液中。KMnO4溶液褪色MnO4-被还原无色为Mn2+（SO2能被KMnO4

溶液氧化）碘水褪色【思考】如何检验硫酸根离子的存在？【类比·预测】如果把氯气和二氧化硫按1：1混合，通入有色物质中，漂白效果增强还是减弱？试写出两者按1：1混合和水反应的化学方程式：

。往反应后的无色溶液中滴加几滴氯化钡溶液产生白色沉淀SO2

+2H2O+Cl2

=H2SO4+2HCl

I2被还原无色为I-（SO2能被碘水氧化）方案3：二氧化硫水溶液，滴加氯化钡溶液，再滴加过氧化氢溶液，振荡。【实验探究3】二氧化硫的还原性

实验现象结论1、取2mL酸性KMnO4溶液于试管中，用针筒抽取二氧化硫气体，注射到溶液中。2、取2mL碘水于试管中，用针筒抽取二氧化硫气体，注射到溶液中。3、取2mLBaCl2溶液于试管中，用针筒抽取二氧化硫气体，注射到溶液中，再滴入几滴双氧水。KMnO4溶液褪色SO2能被KMnO4

溶液氧化

刚开始无明显现象，慢慢变浑浊，加双氧水后产生白色沉淀。SO2能被双氧水氧化成SO42-碘水褪色SO2能被碘水氧化【思考】为什么往BaCl2溶液中通入二氧化硫，一开始无明显现象，而后慢慢变浑浊？H2SO3

+O2

=H2SO4SO2+H2OH2SO3我是怎样把甘甜的雨水变成“来自天堂的眼泪”的,其中体现了我的哪些性质？【提出问题】“我是谁”∽二氧化硫“来自天堂的眼泪”—酸雨的形成O2+2H2SO3=2H2SO4SO3+H2O=H2SO4SO2+H2O

H2SO3

+4S+6S氧化物SO2H2SO4酸H2SO3H2OO2SO3O2H2O途径1途径22SO2+O22SO3催化剂

我国是一个燃煤大国，如何防治硫酸型酸雨？课后阅读P94资料卡片对煤燃烧后形成的烟气脱硫

我国是一个燃煤大国，如何防治硫酸型酸雨？课后阅读P94资料卡片原理:SO2+CaO

=CaSO3

CaCO3=CaO+CO2↑高温练习：课本95页第1、2题SO2与H2O反应与碱反应弱氧化性还原性酸性氧化物+4价漂白性特性与碱性氧化物小结杀菌、防腐、漂白、制硫酸用途【课堂练习】1、把SO2通入到下列溶液中，有什么现象？SO2KMnO4溶液澄清石灰水品红溶液碘水(溴水)NaOH溶液石蕊试液变红色变浑浊褪色褪色褪色【思考】1、若通入的气体为CO2呢？分别有什么现象？2、如何鉴别SO2和CO2？如何证明混合气体既有SO2又有CO2？2、除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫气体，可选用的试剂是(

)A．饱和食盐水 B．NaOH溶液C．足量澄清石灰水D．饱和碳酸氢钠溶液【课堂练习】D3（步步高P59例4）下列说法正确的是A.因为SO2具有漂白性，所以它能使品红溶液、溴水、KMnO4(H＋)、石蕊溶液褪色B.能使品红溶液褪色的不一定是SO2C.SO2、漂白粉、活性