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文档简介

职业生涯规划主题班会教案课程班会教案一．班会目的：1、培养中学生的职业生涯规划意识。2、增强中学生对自我认识的意识，并在教师的引导下尝试初步建立职业生涯规划。二．班会方式：1、讲述2、讨论和分享3、联想和想象4、角色扮演三．班会准备：1、白纸2张、彩色笔2、2个情景故事3、多媒体课件四．辅导步骤：导入：1、讲故事：马和驴子在唐太宗贞观年间，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友。贞观3年，这匹马被玄奘大师选中，出发前往印度取经。17年后，这匹马驮着经书回到长安，重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历，浩瀚无边的沙漠，高耸云霄的山岭，凌云的冰雪，壮阔的波澜??神话般的一切，让驴子听了大为惊异、好生羡慕！驴子惊叹到：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”“其实，”老马说：“我们跨过的距离是大体相等的。当我向西域前进的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”这个故事告诉我们，要像故事中的马一样，做事情一定要有一个长远的目标，并为之奋斗。对于人生来说，尤其如此，要懂得合理规划自己的职业生涯，有目标有计划地前进。今天，我们就来关注一个话题：中学生职业生涯规划（多媒体显示课题）。2、何为职业生涯规划？（多媒体显示）职业生涯规划，也可称为职业生涯设计，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业发展方向，并为实现这一目标做出行之有效的安排。三、班会活动1、讨论和分享请同学们分组讨论，分享自己对职业生涯规划的看法和想法。2、联想和想象请同学们想象自己未来的职业生涯，画出自己的职业生涯规划图。3、角色扮演请同学们分组进行职业生涯规划角色扮演，模拟不同职业的工作环境和工作内容。四、班会总结通过这次班会，我们了解到职业生涯规划的重要性，并初步了解了职业生

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