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文档简介

幼儿园大班数学教案《6的加减》一、教学目标1.认得和把握数字6的特点及加减法运算。2.通过游戏活动，让幼儿对数字6有更深的了解，培育其察看本领及计算本领。3.学会数字6的笔画写法，提高幼儿的书写本领。二、教学重点1.认得数字6的特点。2.学习数字6的笔画写法。3.通过游戏活动，让幼儿把握数字6的加减法运算。三、教学准备1.数学卡片、数字磁铁、彩色粘纸、彩笔、计算板。2.小兔子数六棵胡萝卜卡片，橡皮擦、幼儿图片、兔子和胡萝卜等道具。3.六便士硬币、计算器。四、教学过程1.引入老师拿出一只兔子和六棵胡萝卜，向孩子们介绍兔子有六棵胡萝卜，就像掌声有六个手掌一样，都是数字6、大声说：“数字6在数学中很紧要，今日我们就来学习认得数字6，还有它的加减法运算。”2.数学卡片游戏在桌子上放置0至6的数学卡片，让幼儿用数字磁铁将相同数量的卡片贴在一起，以认知数字6的特点，例如：将三张卡片和三张卡片粘在一起，或将四张卡片和两张卡片粘在一起。3.数字六的笔画写法老师演示数字6的笔画写法，让孩子们仿照。在黑板或纸张上使用计算板或彩笔，画数字6的笔画。孩子们会领悟，数字6的笔画由两个圆弧构成。4.找兔子和胡萝卜游戏将橡皮擦、幼儿图片、兔子和胡萝卜等道具放置在桌子上，每个幼儿依次将橡皮擦掷在其中。当橡皮擦落在兔子和胡萝卜合成数量为6的卡片上时，则拿起该卡片并计算兔子和胡萝卜身上有多少个道具。5.六便士游戏让幼儿练习数字6的加减法运算。将六枚硬币放在盒子里，让孩子数出随机数量的硬币，并使用计算器计算该数量所差的数字是几。例如：孩子拿了4个硬币，需要计算6—4=2、6.循环练习通过游戏和练习巩固孩子的数学学问和技能，让他们对数字6有深刻理解。五、教学总结在本次课程中，幼儿通过游戏和活动把握了数字6的加减法运算，并学会了数字6的笔画写法。同时，孩子们对数字6有了更深的认得和理解，提高了他们的察看本领和计算本领。六、教学反思1.本次课程设置的游戏和活动丰富多样，有助于激发孩子们的喜好和

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