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文档简介

三年级下册美术教学设计-第8课别致的小花瓶一、教学目标本课程旨在通过学习制作小花瓶的方法，让学生了解基础的陶艺知识，并且提高他们的动手能力、创新思维和审美能力。具体目标如下：能够知道基础的陶艺工具和材料。能够使用有机材料制作陶器。能够知道如何装饰和烧制陶器。能够发挥创造性思想，制作出别致的小花瓶。二、教学材料有机材料，如泥土、稻草等。陶艺工具，如刀、铁丝、钳子等。烧炉。竹炭、烧铁等。三、教学内容1.材料准备和制作工具教师先介绍有机材料的种类，并让学生看一看这些材料。介绍陶艺工具的种类并用图示给学生展示它们。教师展示用工具制作出小花瓶的基础方法。让学生跟着教师一起操作。2.制作小花瓶让学生将泥土分成一小片，不断揉捏并加水直到泥土至少变成2厘米厚的块状物，然后将泥土在桌上摆放。学生首先用大拇指在泥土中央压出一个凹槽，再用手围绕这个凹槽揉捏泥土，直到把它塑成像一个球一样的形状。然后再用手掌捏成“桃”式的形状。继续用手蒙住底部，让小花瓶的底部变得光滑，使它能够立稳。使用铁丝，将稻草嵌进小花瓶中并摆放在周围，这将是小花瓶的“血管”。学生再用大拇指压出一个陶用口并用钳子处理口缘，然后孩子们就可以对小花瓶进行修饰。他们可以用彩泥制作出自己喜欢的图案，用刀子雕刻，或用铁丝制作出一些特别的形状。3.烧制小花瓶小花瓶制作完成以后，它们将被放在烧炉中进行高温处理，直到它们变得更加坚固和美丽。让学生一起处理烧炉，并展示烧炉使用的方法。4.放在展示柜中当小花瓶从烧炉中取出，并对其进行清洁和画漆后，他们可以被放置在展示柜中，并等待家长、老师和其他学生们来参观。四、教师指导在教授本课内容时，老师应该根据学生的年龄和相关知识进行适当的调整和指导。在每个学生制作小花瓶时，教师可以进行适时的点评。鼓励学生发挥自己的想象力，让他们尽可能地利用陶艺工具和材料进行创作。此外，教师还应该注意学生的安全问题，并将安全事项告知学生和家长。五、教学时长本课程建议采用两个学时，每个学时为40分钟。第一学时：介绍陶艺工具和材料，制作小花瓶的方法。第二学时：烧制小花瓶，并对完成的作品进行画漆和清洗，放置在展示柜中。六、学生评估学生的评估应该是定量和定性相结合的。教师应该考虑到每个学生的水平和创造力，对其完成的作品进行综合性的评估。学生的评估要素包括：制作小花瓶的精细程度、创新程度、

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