三年级上册美术教学设计-第15课鄱湖渔歌 赣美版_第1页
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文档简介

三年级上册美术教学设计-第15课鄱湖渔歌赣美版一、教材分析1.教材内容本节课主要是教授鄱湖渔歌，这首歌曲深受江西人民喜爱，也因为歌曲生动传神的歌词和优美旋律而广为流传。学习鄱湖渔歌不仅可以帮助学生认识这首脍炙人口的歌曲，还可以培养学生的音乐鉴赏能力和文化素养。2.教材目标了解鄱湖渔歌的歌词和音乐特点能够正确唱出鄱湖渔歌能够理解鄱湖渔歌背后的民间文化能够画出与鄱湖渔歌有关的文化元素和角色形象二、教学策略1.课前导入唱一首与鄱湖有关的歌曲，引导学生了解鄱湖的地理位置和文化传承。2.学习鄱湖渔歌1.让学生听一遍鄱湖渔歌，带着他们理解歌曲的歌词和旋律。2.分段教唱，让学生跟着老师的节奏正确唱出鄱湖渔歌。3.增加文化素养1.介绍鄱湖的民间文化，如渔民文化和江西文化，增强学生对本土文化的认知。2.听老师讲解鄱湖渔歌的背景和故事，帮助学生理解鄱湖渔歌的文化内涵。4.绘画创作让学生根据鄱湖渔歌中的角色形象和文化元素进行绘画创作。可以选取其中一个角色或元素进行创作，也可以自由创作。三、教学过程1.课前导入（5分钟）老师播放一首与鄱湖有关的歌曲，如《鄱阳湖之恋》，引导学生了解鄱湖的地理位置和文化传承。2.学习鄱湖渔歌（20分钟）1.老师给学生播放鄱湖渔歌，带着学生听歌并理解歌词和旋律。2.老师分段教唱，让学生跟着老师的节奏正确唱出鄱湖渔歌。3.增加文化素养（20分钟）1.老师介绍鄱湖的民间文化，如渔民文化和江西文化，增强学生对本土文化的认知。2.老师讲解鄱湖渔歌的背景和故事，帮助学生理解鄱湖渔歌的文化内涵。4.绘画创作（30分钟）1.老师向学生展示一些与鄱湖渔歌相关的图片和文化元素，鼓励学生从中选择一个进行绘画创作。2.老师可以介绍一些绘画技巧和方法，帮助学生更好地完成作品。5.总结和展示（5分钟）老师鼓励学生进行创意分享和作品展示，让学生互相欣赏并总结本节课的收获和感受。四、作业布置让学生把绘画作品带回家，让他们

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