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文档简介

幼儿园大班棋类游戏教案《趣玩棋牌》一、教学目标1.了解和学习中国围棋的棋盘和棋子的分布，懂得如何进行简单的对弈。2.培育幼儿的思维本领，重视察看、分析和判定，提高思维敏锐度。3.磨练幼儿的耐性和集中力，培育幼儿的棋艺，提高幼儿对棋类游戏的喜好。二、教学内容1.棋盘布局及棋子说明首先，我们先给幼儿介绍棋盘布局，简单说明棋子的分布：围棋是博弈技能中的一种，规定简单但深度无限，棋盘为19*19的方格，用黑白两种颜色交替的线构成，把棋子下在格子的交叉点上，游戏双方的棋子为黑色和白色，黑方先行，每方交替下棋，假如你的棋子可以把对方的棋子“包围”住，那么这些棋子就会被你吃掉。2.棋类玩具让幼儿实际操作使用棋类玩具，谙习棋具造型，对棋子的颜色、形状及数量进行辨认。3.基本对弈规定a）贴目（手分）规定先手黑色给本身打贴目，即本身为了保证胜利，让白子先下几步再追赶，特别是两人棋力相差较大时，用贴目是特别必要的。b）开局形式依据不同的阵型，进展出不同的攻防和技巧，下面介绍两种：大开二度和三三点定式。大开二度黑先下大斜角，白回护子，下方推二连，黑绕过走三两步开始扩展。性质为黑侧独占，中央是两人居力的核心。三三点定式黑先下三三点，白回答反推两三步，黑连续从侧方向下攻击，白在左侧或右侧落子，黑费多力围捉白子。4.注意事项a）棋具不当心碰倒，不要大声叫喊，保持安静，予以参赛选手充分的敬重。b）时限规定，比赛规定时间为30分钟，防止比赛时间过长，引起孩子疲乏和不耐烦。c）规定确定要讲清楚，尽量不要给幼儿带来怀疑。三、教学重难点1.让幼儿了解围棋规定，把握初步的操作方法。2.通过围棋游戏磨练幼儿的思维本领，培育他们运用逻辑思维解决问题的本领。3.引导幼儿在对弈中体验乐趣，提高他们对围棋游戏的喜好，促进其个性化进展。四、教学步骤1.用适当的方法从图示中呈现棋盘布局形式，介绍棋盘的规定。2.让幼儿可自由实践摆棋，通过拨弄，谙习棋子的造型，做一些简单的棋谱训练。3.用一些易于理解的方法，将围棋游戏规定解释给幼儿。4.让幼儿进行练习对弈，加强对棋盘的认知和对棋子的把握，提高部分幼儿对棋类游戏的下棋技巧。5.布置特定彩虹阵型，依据棋面上的棋子，进行一些简单的棋谱练习。6.通过比赛来加深围棋规定的理解，学习胜败的含义以及棋局中棋子的分析与判定。7.总结棋类游戏的学问，让幼儿回忆并把握围棋规定，共享棋局中的思考和学习心得。五、教学资源1.幼儿园棋类玩具（应当准备充分数量的围棋棋盘，棋子等配件）。2.棋盘图示，棋谱练习，讲解棋类游戏细节。3.一些简单的围棋对弈游戏规定，让孩子们可以在对弈中理解围棋规定。六、教学评估1.

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