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文档简介
广西壮族自治区百色市平果第二中学高二数学理上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.由抛物线y=x2-x,直线x=-1及x轴围成的图形的面积为()A.
B.1C.
D.参考答案:B2.已知点A(3,2),F为抛物线的焦点,点P在抛物线上移动,当取得最小值时,点P的坐标是(
)(A)(0,0);
(B)(2,2);
(C)(-2,-2)(D)(2,0)参考答案:
B略3.以下四个命题中,其中真命题的个数为()①从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;②对于命题p:?x∈R,使得x2+x+1<0.则¬p:?x∈R,均有x2+x+1≥0;③“x<0”是“ln(x+1)<0”的充分不必要条件;④命题p:“x>3”是“x>5”的充分不必要条件.A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:A【考点】命题的真假判断与应用.【专题】综合题;探究型;数学模型法;简易逻辑.【分析】直接由抽样方法判断①;写出特称命题否定判断②;求解对数不等式,然后利用充分必要条件的判定方法判断③;直接利用充分必要条件的判定方法判断④.【解答】解:①从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是系统抽样,故①错误;②对于命题p:?x∈R,使得x2+x+1<0.则¬p:?x∈R,均有x2+x+1≥0,故②正确;③由ln(x+1)<0,得0<x+1<1,即﹣1<x<0,∴“x<0”是“ln(x+1)<0”的必要不充分条件,故③错误;④命题p:“x>3”是“x>5”的必要不充分条件,故④错误.故选:A.【点评】本题考查命题的真假判断与应用,考查了充分必要条件的判定方法,考查了特称命题的否定,是基础题.4.甲、乙、丙三名毕业生参加某公司人力资源部安排的面试,三人依次进行,每次一人,其中甲、乙两人相邻的概率为
A.
B.
C.
D.参考答案:B5.中国诗词大会的播出引发了全民的读书热,某中学语文老师在班里开展了一次诗歌默写比赛,班里40名学生得分数据的茎叶图如图所示.若规定得分不小于85分的学生得到“诗词达人”的称号,小于85分且不小于70分的学生得到“诗词能手”的称号,其他学生得到“诗词爱好者”的称号,根据该次比赛的成绩按照称号的不同进行分层抽样抽选10名学生,则抽选的学生中获得“诗词能手”称号的人数为(
)A.2
B.4
C.5
D.6参考答案:B由题得:诗词达人有8人,诗词能手有16人,诗词爱好者有16人,分层抽样抽选10名学生,所以诗词能手有人
6.为了在运行下面的程序之后得到输出16,键盘输入x应该是(
)
INPUTxIF
x<0
THENy=(x+1)*(x+1)ELSEy=(x-1)*(x-1)
ENDIFPRINTyENDA.3或-3
B.-5
C.5或-3
D.5或-5参考答案:D7.下列四个图各反映了两个变量的某种关系,其中可以看作具有较强线性相关关系的是()A.①③ B.①④ C.②③ D.①②参考答案:B【考点】变量间的相关关系.【分析】观察两个变量的散点图,若样本点成带状分布,则两个变量具有线性相关关系,若带状越细说明相关关系越强,得到两个变量具有线性相关关系的图是①和④.【解答】解:∵两个变量的散点图,若样本点成带状分布,则两个变量具有线性相关关系,∴两个变量具有线性相关关系的图是①和④.故选B.【点评】本题考查散点图,从散点图上判断两个变量有没有线性相关关系,这是初步判断两个变量是否有相关关系的一种方法,是一个基础题.8.5本不同的书全部分给4个学生,每个学生至少一本,不同的分法种数为()A.240种 B.120种 C.96种 D.480种参考答案:A【分析】由题先把5本书的两本捆起来看作一个元素,这一个元素和其他的三个元素在四个位置全排列,根据分步计数原理两个过程的结果数相乘即可得答案。【详解】由题先把5本书的两本捆起来看作一个元素共有种可能,这一个元素和其他的三个元素在四个位置全排列共有种可能,所以不同的分法种数为种,故选A.【点睛】本题考查排列组合与分步计数原理,属于一般题。9.已知双曲线的一条渐近线方程是y=,它的一个焦点在抛物线的准线上,则双曲线的方程为
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B10.已知椭圆(a>b>0)上一点A关于原点的对称点为点B,F为其右焦点,若AF⊥BF,设∠ABF=α,且α∈[,],则该椭圆离心率e的取值范围为()A.[,﹣1] B.[,1)C.[,]D.[,]参考答案:A【考点】椭圆的简单性质.【分析】首先利用已知条件设出椭圆的左焦点,进一步根据垂直的条件得到长方形,所以:AB=NF,再根据椭圆的定义:|AF|+|AN|=2a,由离心率公式e==由的范围,进一步求出结论.【解答】解:已知椭圆(a>b>0)上一点A关于原点的对称点为点B,F为其右焦点,设左焦点为:N则:连接AF,AN,AF,BF所以:四边形AFNB为长方形.根据椭圆的定义:|AF|+|AN|=2a∠ABF=α,则:∠ANF=α.所以:2a=2ccosα+2csinα利用e==所以:则:即:椭圆离心率e的取值范围为[]故选:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.计算,可以采用以下方法:构造等式:,两边对x求导,得,在上式中令,得.类比上述计算方法,计算_________.参考答案:略12.设函数f(x)在(0,+∞)内可导,且f(ex)=x+ex,则f(x)在点x=1处的切线方程为.参考答案:2x﹣y﹣1=0【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】求出函数解析式,先利用导数求出在x=1处的导函数值,再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率.从而问题解决.【解答】解:令t=ex,则∵f(ex)=ex+x,∴f(t)=t+lnt,∴f(x)=x+lnx,∴f′(x)=1+,∴f′(1)=2,∵f(1)=1,∴f(x)在点M(1,f(1))处的切线方程为2x﹣y﹣1=0.故答案为:2x﹣y﹣1=0.【点评】本小题主要考查直线的斜率、导数的几何意义、利用导数研究曲线上某点切线方程等基础知识,考查运算求解能力.属于基础题.13.过点(4,0)的直线与双曲线的右支交于A、B两点,则直线AB的斜率k的取值范围是(
)A.|k|≥1 B.|k|>
C.|k|≤ D.|k|<1参考答案:B略14.对取某给定的值,用秦九韶算法设计求多项式的值时,应先将此多项式变形为
参考答案:略15.若直线y=﹣x+b与曲线x=恰有一个公共点,则b的取值范围是.参考答案:【考点】曲线与方程.【分析】曲线x=即x2+y2=1(x≥0)表示一个半径为1的半圆,分类讨论求得当直线y=﹣x+b与曲线x=即恰有一个公共点时b的取值范围.【解答】解:曲线x=即x2+y2=1(x≥0)表示一个半径为1的半圆.当直线y=﹣x+b经过点A(0,﹣1)时,求得b=﹣1,当直线y=﹣x+b经过点B(0,1)时,求得b=1,当直线和半圆相切于点D时,由圆心O到直线y=﹣x+b的距离等于半径,可得=1=1,求得b=,或b=﹣(舍去).故当直线y=﹣x+b与曲线x=即有一个公共点时b的取值范围是,故答案为.16.运行如图的算法,则输出的结果是
__
.参考答案:2517.将十进制数69转化为二进制数:69(10)
.参考答案:1000101(2)【考点】进位制.【专题】计算题;转化思想;算法和程序框图.【分析】利用“除k取余法”是将十进制数除以2,然后将商继续除以2,直到商为0,然后将依次所得的余数倒序排列即可得到答案.【解答】解:69÷2=34…134÷2=17…017÷2=8…18÷2=4…04÷2=2…02÷2=1…01÷2=0…1故69(10)=1000101(2)故答案为:1000101.【点评】本题考查的知识点是十进制与其它进制之间的转化,其中熟练掌握“除k取余法”的方法步骤是解答本题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.设锐角三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,
(Ⅰ)求B的大小;
(Ⅱ)若,,求b。
参考答案:略19.在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,,,,,E为AB的中点.(1)证明:PE⊥CD;(2)求二面角C-PE-D的正切值.参考答案:解:(1)在菱形中,因为,为的中点,可得,又因为,所以平面,因此.(2)过作,垂足为,连结.由平面,得,所以是二面角的平面角.由,,可得,由为中点,,所以.又,在中,由余弦定理得,故,所以.在中,可得.所以,二面角的正切值为.
20.已知,如图,⊙O:x2+y2=1和定点A(2,1),由⊙O外一点P(a,b)向⊙O引切线PQ,切点为Q,且满足|PQ|=|PA|.(1)求实数a、b间满足的等量关系;(2)求线段PQ长的最小值;参考答案:略21.(14分)已知数列满足,,(Ⅰ)计算出、、;(Ⅱ)猜想数列通项公式,并用数学归纳法进行证明.参考答案:19.(Ⅰ)---------3分;(Ⅱ)由⑴知分子是3,分母是以首项为5公差为6的等差数列∴猜想数列通项公式:---------------------6分用数学归纳法证明如下:当时,由题意可知,命题成立.假设当时命题成立,即,---
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