企业战略管理50学时教学大纲

企业战略管理Enterprisestrategicmanagement【课程编号】【课程类别】专业选修课【学分数】【开课学期】【学时数】50【适用专业】信息管理与信息系统专业本科【先修课程】管理学一、课程的性质、目的与任务本课程是管理类专业的专业基础课之一。通过该课程的学习，使学生掌握战略管理的基本概念、了解战略管理理论发展的最新动态，熟练地掌握战略分析、战略制定与战略实施的基本理论与方法，并研究组织行为与战略之间的相互制约和影响，从企业整体来探讨如何有效整合组织中各相关单元，从根本上优化企业战略从而推进企业最终目标的实现。二、课程教学内容与基本要求第一单元战略管理观点（建议学时数：6学时）学习目的和要求：通过对本单元学习，主要了解战略管理研究的内容、企业的目的、衡量企业运营过程好坏的方法、战略如何依赖于竞争优势。重点和难点：战略管理研究的内容、衡量企业运营过程好坏的方法。其它教学环节：第二单元战略分析（建议学时数：10学时）学习目的和要求：通过本单元学习，掌握从宏观环境分析、行业环境分析、竞争对手分析及内部环境分析等各个方面来分析与竞争对手的对抗和协作，并了解如何通过战略来影响外部环境；同时还必须理解内部分析的重要性及其评价方法。重点和难点：内部、外部环境分析。其它教学环节：案例讨论（2学时）第三单元战略制定（建议学时数：8学时）学习目的和要求：通过对本单元学习，掌握从各个角度和层面来描述战略的性质和如何制定相应的战略的方法。重点和难点：作业层战略、经营层战略、公司总体战略、国际化战略。其它教学环节：案例讨论（2学时）第四单元战略实施（建议学时数：4学时）学习目的和要求：通过对本单元学习，了解组织在战略实施时候所必须面对的困难、企业在变革中需要的挑战以及如何利用既有条件来推动战略的正确实施。重点和难点：企业在变革中面临的挑战、战略实施的动因分析及其影响因素分析。其它教学环节：案例讨论（2学时）第五单元企业总体战略（建议学时数：6学时）学习目的和要求：通过对本单元学习，从总体上把握企业总体战略之企业并购战略、企业整合战略和企业多元化战略，以理解企业作为一个整体如何体现系统是系统组成元素的协同结果。重点和难点：企业实施并购战略、整合战略、多元化战略的动因与实施条件。其它教学环节：第六单元基本竞争战略（建议学时数：6学时）学习目的和要求：通过对本单元学习，从总体上把握企业基本竞争战略之低成本领先战略、企业差别化战略和企业重点集中战略，以理解企业企业不同战略层次考虑的战略重点的差别；了解企业战略的全局观和组织的共同愿景及全局思考模式。重点和难点：企业三大基本竞争战略的动因和实施条件。其它教学环节：案例讨论（2学时）三、课时分配内容讲课习题课讨论课实验课上机其它合计战略管理观点66战略分析10212战略制定8210战略实施426企业总体战略628企业基本竞争战略426总结、复习22合计401050四、主要教学方法本课程采取理论教学与案例教学相结合；为了提高学生的兴趣，让学生尽可能与现实联系起来，教学时尽量举一些企业成功或失败的案例以及学生身边的例子说明各个知识点；理论教学采用对比讲述、图表说明和列举实例的方法，在教学过程中启发学生思考问题；学生分组完成布置的案例讨论，并上讲台作案例分析报告，锻炼学生的团队精神、组织能力和思辨能力。五、考核方式及成绩评定方式1．考核方式：开卷考试2．成绩评定方式：平时作业与段考（20%）+小组案例分析（20%）+期末考试60%。六、教材及参考书教材：《企业战略管理》，徐向艺，经济科学出版社，2010年12月参考书：1．《组织行为学》，魏祥迁，北京师范大学出版社，2011年8月2．《战略管理》，[美]弗雷德·R·大卫，清华大学出版社，2003年9月3．《组织行为学》，[美]斯蒂芬·P·罗宾斯，中国人民大学出版社，1999年8月4．《企业战略管理》，徐二明，