湖南初中生物竞赛试题及答案

湖南初中生物竞赛试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于细胞结构的叙述中，错误的是A.线粒体是动植物细胞有氧呼吸的主要场所B.叶绿体是植物细胞进行光合作用的细胞器C.核糖体是合成蛋白质的场所，广泛存在于所有细胞中D.液泡是植物细胞进行有氧呼吸的主要场所2.下列关于遗传物质的叙述中，正确的是A.DNA是主要的遗传物质，RNA不是遗传物质B.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心C.染色体、染色质和DNA是三种完全不同的物质D.基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上只有一个基因3.某同学观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂临时装片，发现视野中细胞排列较乱，部分细胞处于分裂间期，处于分裂中期的细胞较少，造成该现象的原因最可能是A.染色液浓度过高，时间过长B.解离时间不足，细胞未分散开C.漂洗时间过长，洗去了碱性染料D.碱性染料染色时间不足4.某植物在光照强度为a时，光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量，此时光照强度为b时，光合作用产生的氧气量最大。下列关于该植物光合作用速率的叙述中，正确的是A.光照强度为a时，光合作用速率最大B.光照强度为a时，植物不进行光合作用C.光照强度从a增加到b的过程中，光合作用速率不断增大D.光照强度为b时，叶绿体中ATP的生成速率最快5.一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病的孩子，则这对夫妇的基因型组合及孩子的基因型组合分别是A.Aa、Aa和aaB.Aa、aa和AaC.AA、aa和AaD.AA、Aa和aa6.下列关于人体消化和吸收的叙述中，错误的是A.胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶B.小肠是消化和吸收的主要场所C.胰液和胆汁中均不含消化酶D.血液中葡萄糖浓度升高时，胰岛素分泌增加7.当人剧烈运动时，骨骼肌细胞需要的氧气量和养料供应量剧增，代谢产生的废物也增多。下列关于人体内环境稳态调节的叙述中，正确的是A.肾上腺素和胰高血糖素的分泌均能促进肝糖原分解B.血液流经骨骼肌时，二氧化碳浓度升高，刺激呼吸中枢C.剧烈运动时，汗腺分泌减少以减少体内水分流失D.神经系统、内分泌系统和免疫系统相互独立，共同维持稳态8.免疫系统具有维持稳态的功能，其中体液免疫和细胞免疫的关系是A.体液免疫只能消灭细胞外的病原体B.细胞免疫只能消灭细胞内的病原体C.体液免疫和细胞免疫是独立进行的，互不干扰D.当体液免疫中的抗体与抗原结合后，细胞免疫就开始发挥作用9.下列关于生态系统的叙述中，正确的是A.生态系统的营养结构越复杂，其自我调节能力就越弱B.食物网中的任何一条食物链都可以代表该生态系统的能量流动途径C.在生态系统中，分解者将动植物的遗体分解为二氧化碳、水和无机盐，归还到无机环境中D.能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，因此营养级越高的生物个体越大10.在一个相对封闭的生态瓶中，投放适量的水草、小鱼、河泥和经过消毒的水，一段时间后生态瓶能够维持动态平衡，这说明生态系统A.具有自我调节能力B.具有物质循环功能C.具有能量流动功能D.具有成分的多样性11.下列关于酶的叙述中，错误的是A.酶是生物体产生的具有催化作用的蛋白质B.酶只能在活细胞内发挥作用C.酶的催化效率很高，且具有专一性D.酶的活性受温度和pH值的影响12.利用酵母菌酿酒时，通常要对发酵装置进行密封，其主要原因是A.酵母菌是好氧菌，密封能提供充足的氧气B.酵母菌进行无氧呼吸需要酒精参与C.酵母菌进行无氧呼吸需要二氧化碳参与D.密封有利于酵母菌进行有丝分裂13.下列关于生物进化的叙述中，正确的是A.环境改变使生物产生定向变异B.生物进化的实质是基因频率的改变C.等位基因分离和自由组合是生物进化的根本原因D.自然选择直接决定生物进化的方向14.下列属于生物变异且能遗传给后代的是A.基因重组B.基因突变C.染色体结构变异D.染色体数目变异15.在基因工程中，限制性内切酶和DNA连接酶的作用分别是A.切割和连接DNA片段B.连接和切割DNA片段C.识别和切割DNA片段D.识别和连接DNA片段16.某同学使用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有一个污点，若移动玻片标本，污点不移动，下列判断错误的是A.污点可能在目镜上B.污点可能在物镜上C.污点可能在装片上D.移动玻片标本，污点不移动，说明污点不在玻片上17.下列关于生物分类的叙述中，正确的是A.分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种B.种是最基本的分类单位，种内竞争比种间竞争更激烈C.同一种生物在不同分类单位中一定属于同一个科D.生物分类等级越高，其共同特征越多18.下列关于植物激素的叙述中，错误的是A.生长素能促进植物生长B.赤霉素能促进细胞伸长，从而促进植物生长C.乙烯主要促进果实成熟D.细胞分裂素能促进细胞分裂和植物生长19.下列关于细胞分化的叙述中，正确的是A.细胞分化是细胞形态、结构和功能发生稳定性差异的过程B.分化过程中细胞的遗传物质发生改变C.细胞分化只发生在胚胎发育时期D.分化后的细胞遗传物质含量减少20.某传染病在人群中流行，下列措施中属于切断传播途径的是A.对患者进行隔离治疗B.对易感人群进行预防接种C.对环境进行消毒D.对患者用过的物品进行清洗二、选择题（每小题有两个或两个以上选项符合题意，全部选对得满分，选对但不全得部分分，有选错得0分）1.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是A.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器B.线粒体和叶绿体中都含有DNA和核糖体C.核糖体只分布在原核细胞中D.细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，还有少量糖类2.下列关于基因表达和遗传规律的叙述中，正确的是A.DNA分子的复制和转录都是以DNA为模板合成RNA的过程B.基因对性状的控制主要通过蛋白质的合成来实现C.基因型相同的个体，表现型一定相同D.基因重组只能发生在减数分裂过程中3.下列关于光合作用的实验中，有关说法正确的是A.探究光照强度对光合作用速率的影响，应控制温度、CO2浓度等变量相同B.探究酵母菌细胞呼吸方式时，可将澄清石灰水变浑浊作为检测有氧呼吸的依据C.叶绿体中的色素能溶解在无水乙醇中，因此在提取色素时需加少许二氧化硅D.叶绿素的吸收光谱与叶绿体的吸收光谱完全相同4.下列关于人体内环境稳态的叙述中，正确的是A.血浆中含量最多的无机盐是钙离子B.血浆蛋白减少会导致组织水肿C.葡萄糖是人体细胞主要的能源物质D.抗原与抗体结合后，抗原即被清除5.下列关于生态系统的能量流动和物质循环的叙述中，正确的是A.能量流动是逐级递减的，因此营养级越高的生物数量越多B.物质循环具有全球性，生物群落可以通过分解者归还到无机环境中C.食物网中的能量流动是循环往复的D.生态系统中能量的最终来源是分解者6.下列关于生物技术的叙述中，正确的是A.培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理B.单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后都能无限增殖C.转基因技术可以将人的基因转入奶牛体内，使牛分泌含有人胰岛素的乳汁D.培育抗虫棉利用的是基因工程原理7.下列关于神经调节和体液调节的叙述中，正确的是A.神经调节反应速度快，作用范围局限；体液调节反应速度慢，作用范围广B.血液中甲状腺激素含量的调节属于负反馈调节C.体温调节中枢位于下丘脑D.激素分泌过多或过少都会引起内分泌疾病8.下列关于生物多样性的叙述中，正确的是A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.物种丰富度高的生态系统，其自我调节能力一定强C.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区D.野外灭绝是指一个物种在自然分布区内不再生存9.下列关于种群和群落的叙述中，正确的是A.种群是指在一定空间内的所有生物B.种群密度是种群最基本的数量特征C.群落中物种的丰富度是指群落中物种数量的多少D.演替过程总是由低级向高级、由简单向复杂发展10.下列关于微生物的叙述中，正确的是A.霉菌和酵母菌都属于真菌，但酵母菌属于单细胞生物B.乳酸菌是原核生物，其细胞壁的主要成分是肽聚糖C.制作泡菜时，坛内保持无氧环境有利于亚硝酸盐含量的增加D.烧开水能杀死水中所有的微生物三、填空题1.细胞是生命活动的基本单位。真核细胞的结构主要包括________、细胞膜和细胞质三部分。其中，细胞质包括________和________。2.DNA分子的双螺旋结构具有________和________的特点。DNA分子的复制过程是一个________的过程，产生的新DNA分子中，一条链来自亲代DNA，另一条链是________合成的。3.光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的________上，该阶段产生的________是暗反应阶段利用的原料。暗反应阶段的主要场所是叶绿体的________。4.人体内血糖的来源主要有________、________和________。当血糖浓度升高时，会刺激胰岛B细胞分泌________，促进血糖合成糖原。5.在生态系统中，各种生物之间通过________和________紧密联系在一起，形成________。6.基因工程的基本操作步骤主要包括：目的基因的获取、________、________和目的基因的表达。7.传染病易感人群增多的主要原因有________和________。8.观察植物根尖分生区细胞有丝分裂实验中，解离的目的是使组织细胞________；漂洗的目的是洗去药液，防止解离过度；染色是用________染色，便于观察。9.生态系统具有________能力，这是生态系统的一个重要特征。生态系统的自我调节能力是有限的，当外来干扰超过________时，生态系统的稳定性就会遭到破坏。10.呼吸作用的全过程可分为三个阶段：第一阶段是在________中进行的，第二阶段是在________中进行的，第三阶段是在线粒体中进行的。四、简答题1.下图为某生态系统中的食物网简图，请据图回答下列问题：（1）该食物网中共有____条食物链。（2）图中能量流动是从____开始的。（3）该食物网中，____处于第三营养级。（4）若该生态系统受到DDT污染，则体内DDT含量最高的生物是____。2.某同学为了探究“唾液淀粉酶的活性”，设计了如下实验：甲组：加入1mL淀粉糊+1mL唾液+稀盐酸乙组：加入1mL淀粉糊+1mL唾液+胆汁（1）该实验的变量是____。（2）1小时后，向两组试管中滴加碘液，现象为：甲组____，乙组____。由此可知，____能促进唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。（3）若将唾液预先煮沸，再与淀粉混合，滴加碘液，结果呈____色，说明酶在高温下失活了。3.下列是关于人体血糖调节和免疫调节的示意图，请据图回答：（1）图中的a表示____，b表示____，c表示____。（2）当人体进食后，血糖浓度升高，刺激____分泌胰岛素，促进血糖合成糖原和氧化分解，使血糖浓度恢复正常。此时，____的分泌减少。（3）若该人体内缺乏胰岛素，会导致血糖浓度升高，出现____病。（4）当人体患流行性感冒时，病毒侵入人体，首先发生的是____免疫，此时B淋巴细胞会受到刺激增殖分化，产生____，该物质能与病毒特异性结合，将其清除。4.生态瓶的设计与制作是探究生态系统的稳定性的一种方法。请回答：（1）制作生态瓶时，装入的河泥应起到____的作用。（2）生态瓶中装入的水最好是____水，且水温最好与____的温度相近，以减少对生物的刺激。（3）生态瓶中生物的种类和数量搭配要____，以维持生态瓶的相对稳定。（4）在实验过程中，为了保持生态瓶的稳定性，不宜____（填“增加”或“减少”）生态瓶中光照的强度。试卷答案一、选择题1.D2.B3.B4.D5.A6.C7.A8.A9.C10.A11.B12.C13.B14.B15.A16.D17.A18.D19.A20.C二、多选题1.ABD2.AB3.ABC4.BCD5.B6.ACD7.ABCD8.AC9.BCD10.ABC三、填空题1.细胞核；线粒体；叶绿体2.双螺旋结构；反向平行；复制；新合成3.类囊体薄膜；ATP；叶绿体基质4.食物；肝糖原；肌糖原；胰岛素5.捕食；竞争；食物网6.基因表达；目的基因导入（或载体的构建）7.免疫力低下；接触病原体8.分散开；碱性染料9.自我调节；生态阈值（或自我调节能力限度）10.细胞质基质；线粒体基质四、简答题1.（1）4；（2）生产者；（3）鹰；（4）鹰2.（1）酸碱度（或pH）；（2）不变蓝；变蓝；胆汁；（3）蓝3.（1）胰岛素；胰高血糖素；胰岛素；（2）胰岛B细胞；胰高血糖素；（3）糖尿病；（4）体液；抗体4.（1）提供营养物质和微生物；（2）自然；外界环境；（3）合理/多样；（4）减少试题解析思路一、选择题解析1.D：液泡主要调节植物细胞的渗透压和储存物质，不进行有氧呼吸；线粒体是动植物细胞有氧呼吸的主要场所。2.B：DNA是主要遗传物质，RNA也是遗传物质（如某些病毒）；染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种存在状态，包含DNA和蛋白质；一个DNA分子上有多个基因。3.B：解离时间不足，细胞没有彼此分离开，所以排列较乱，处于分裂中期的细胞较少。4.D：光照强度为b时，光合作用速率最大，此时光反应产生的ATP和[H]最多，所以ATP生成速率最快。5.A：白化病为隐性遗传病，夫妇表现型正常但生有患病孩子，说明夫妇基因型均为Aa，孩子为aa。6.C：胆汁不含有消化酶，只对脂肪进行乳化；胰液含有多种消化酶。7.A：肾上腺素和胰高血糖素均能促进肝糖原分解；剧烈运动时二氧化碳浓度升高刺激呼吸中枢，引起呼吸加快；剧烈运动时散热需求大，汗腺分泌增加；免疫系统、神经系统和内分泌系统是相互联系的。8.A：体液免疫主要消灭细胞外的病原体（如细菌、病毒）；细胞免疫主要消灭细胞内的病原体（如结核杆菌、病毒）；两者相互配合，缺一不可。9.C：营养级越高，能量越少，生物数量越少；自我调节能力与营养结构（复杂程度）成正比；食物链是单向流动的。10.A：生态瓶能维持动态平衡，说明生态系统具有自我调节能力。11.B：酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物（大部分是蛋白质），酶可以在细胞外发挥作用（如唾液淀粉酶），具有专一性和高效性。12.C：酵母菌酿酒需要进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，密封是为了创造无氧环境。13.B：生物进化的实质是种群基因频率的改变；等位基因分离和自由组合是产生变异的原因，不是生物进化的根本原因；自然选择决定进化的方向。14.B：基因突变、基因重组、染色体变异都能遗传给后代；其中基因突变是生物变异的根本来源。15.A：限制性内切酶能识别并切割特定的DNA片段；DNA连接酶能将DNA片段连接起来。16.D：移动玻片标本，污点不移动，说明污点不在玻片上，而在显微镜的光学系统（目镜或物镜）上。17.A：分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种；种是基本单位；同一种生物在不同等级中属于不同分类单位；分类等级越高，共同特征越少。18.D：生长素促进生长；赤霉素促进生长；乙烯促进果实成熟；细胞分裂素促进细胞分裂和生长。19.A：细胞分化是基因选择性表达的结果，导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异；遗传物质不改变；分化只发生在胚胎发育期和器官形成过程中。20.C：隔离患者属于控制传染源；预防接种属于保护易感人群；对环境消毒属于切断传播途径。二、多选题解析1.ABD：溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器；线粒体和叶绿体都有DNA和核糖体；原核细胞和真核细胞都有核糖体，原核细胞也有核糖体；细胞膜主要成分是磷脂和蛋白质，也有少量糖类。2.AB：DNA复制和转录都是以DNA为模板合成RNA；基因控制性状通过蛋白质合成；基因型相同不一定表现型相同（如隐性纯合子）；基因重组不仅发生在减数分裂，受精过程中也可能发生。3.ABC：探究光照强度需控制其他变量；澄清石灰水变浑浊是有氧呼吸产生二氧化碳的证据；提取色素时加二氧化硅是为了磨碎细胞壁；叶绿体的吸收光谱与叶绿素的吸收光谱不同。4.BCD：血浆中含量最多的物质是血浆蛋白，不是无机盐；血浆蛋白减少会导致组织水肿；葡萄糖是人体细胞主要的能源物质；抗原与抗体结合后通常被清除。5.B：能量流动是单向递减的，所以营养级越高的生物数量越少；物质循环是循环往复的；能量最终来源于太阳能。6.ACD：单克隆抗体制备中只有骨髓瘤细胞能无限增殖；B细胞不能无限增殖；将人的基因转入奶牛体内可制备药用蛋白；培育抗虫棉是基因工程的应用。7.ABCD：神经调节快、范围小；体液调节慢、范围大；下丘脑是体温调节中枢；激素分泌异常会引起疾病。8.AC：生物多样性包括基因、物种和生态系统多样性；丰富度高的生态系统稳定性不一定强（还需看结构复杂程度）；建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施；野外灭绝指在野外消失，但可能还有人工饲养。9.BCD：种群是指一定空间内的同种生物；种群密度是基本数量特征；丰富度是物种数量；演替是趋向复杂。10.ABC：乳酸菌是细菌，细胞壁有肽聚糖；泡菜制作需无氧环境，利于亚硝酸盐生成；有些细菌耐热，开水不能杀死所有微生物。三、填空题解析1.真核细胞结构：细胞核、细胞膜、细胞质（细胞质基质和细胞器）。2.DNA复制特点：双螺旋结构、反向平行、边解旋边复制、半保留复制。3.光合作用过程：光反应在类囊体薄膜进行产生ATP；暗反应在叶绿体基质进行消耗ATP和[H]。4.血糖来源：食物中糖类消化吸收