下半年教师资格证考试《综合素质(小学)》试题及答案解析(四)卷

下半年教师资格证考试《综合素质(小学)》试题及答案解析(四)卷一、单选题1．贝多芬的《合唱交响曲》又名()，表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必将降临的信心。A、《第六交响曲》B、《第七交响曲》C、《第八交响曲》D、《第九交响曲》2．下图所示的书法字体是（）。A.行书B.草书C.瘦金体D.篆书3．《中小学班主任条例》规，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（）A、三分之一B、四分之一C、五分之一D、一半4．早年散文受过佛教思想影响的散文作家是（）A.杨绛B.丰子恺C.孙犁D.秦牧5．“建安七子”中，以书檄擅名当时的是()。A.刘桢、阮踽B.陈琳、徐干C.刘桢、徐干D.陈琳、阮踽6．在Word打印设置窗口中，下列叙述不正确的是（）。A.默认页面范围为当前页B.默认打印数为一份C.默认为逐份打印D.可设置打印文档中连续的若干页7．（2021年下半年）小说《荒原狼》被誉为德国《尤利西斯》,主人公身上有“狼性""和""人性""的对立,看不到出路,小说反映了两次世界大战之间一般中年知识分子的孤独,仿徨和苦闷。这部作品的作者是A.赫尔曼·黑塞B.阿尔贝·加缪C.威廉·福克纳D.辛克莱·刘易斯8．有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是()。A.营业性的歌星演唱会B.正在营业的影剧院C.营业性的酒吧D.营业性舞厅9．在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划，报了很多兴趣班，但孩子很排斥；而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则反对报那么多班。结合素质教育的理念，以下说法正确的是（）。A.“虎妈”注重全面发展，有利于孩子的成长和发展B.“猫爸”尊重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和发展C.“猫爸”过于溺爱孩子，不利于孩子的成长和发展D.“虎妈”注重教育的多元化，有利于孩子的成长和发展10．学校评定奖学金，小伟成绩非常好，但因跟班主任关系不太好，而被班主任取消资格。班主任侵犯了小伟的()A.健康权B.人格尊严权C.荣誉权D.财产权11．小学生杨某放学途中,在人行道上被电动车撞伤。对杨某所受伤害,应承担赔偿责任的是（）A.学校B.车主C.杨某的监护人D.车主和学校12．小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。该校的做法（）。A.正确，学校拥有教学管理权利B.正确，维护了正常的教学秩序C.不正确，学校应对姚某长期停课D.不正确，学校应对姚某批评教育13．我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土，朋友值千金”这样两句话后，发现有逻辑问题，因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。既然“朋友如粪土”这个结论不成立，于是从逻辑上可以推出（）。A.“金钱如粪土”这一说法是假的B.如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土C.“朋友值千金”这一说法是真的D.“金钱如粪土”“朋友值千金”，这两句话或者都真，或者都假14．下列作品中，以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材的是（）。A、白居易《长恨歌》B、陆游《钗头凤》C、王安石《明妃曲》D、吴伟业《圆圆曲》15．平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于促进学生自主学习B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.不合理，没有体现对学生的尊重D.不合理，歧视学生的生理缺陷16．下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（）A.应试教育是提升学生学业水平的重要手段B.考试的主要功能是甄别与选拔，没有存在的必要性C.素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试D.素质教育不应与考试对立17．教师发展的五阶段论是由（）提出的。A.福勒B.布朗C.伯林纳D.夸美纽斯18．下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是()。A、想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶B、不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶C、没能化敌为友，则没能不夸己能或不扬人恶D、能够化敌为友，则能够不夸己能或不扬人恶19．20世纪初，普朗克、爱因斯坦、玻尔等科学家提出的科学理论是()A.电磁学理论B.相对论C.生物进化论D.量子论20．下列不属于杜甫所著的是（）A.《新婚别》B.《长恨歌》C.《登高》D.《石壕吏》21．素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。A.创新能力的培养B.读写能力的培养C.听说能力的培养D.交往能力的培养22．如果地面上的物体所受的重力都消失了，不可能出现的现象是（）。A、江河中的水不再流动B、羽毛和石块皆悬浮在空中C、成熟的果实不会落地D、所有物体的质量都会消失23．某小学禁止适龄少数民族儿童入学，该做法违反了《中华人民共和国教育法》的（）。A.方向性B.强制性C.终身性D.平等性24．每当学生在课堂上没听懂提问时，李老师总批评而贾老师则耐心解决问题。这两位教师的做法反映了（）。A.职业知识差异B.职业能力差异C.职业理念差异D.职业认同差异25．近年来，海洋中的珊瑚虫大量死亡，据研究，这与大气二氧化碳浓度及全球气温升高有关，这说明地球环境具有()。A.整体性B.地域差异性C.独特性D.表现复杂性26．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。Ａ．限制其与其他同学接触Ｂ．限制其使用学校的设施Ｃ．按其以往表现评价品行Ｄ．允许参加学校各项活动27．古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是()。A.蒲松龄B.李汝珍C.施耐庵D.骆宾王28．二十四节气是一年中地球绕太阳运行到二十四个规定位置上的日期,各节气分别冠以反映自然气候特点的名称,在中国古代主要用于指导农事活动。下列选项中,不属于二十四节气的是A.清明谷雨B.立夏小满C.中秋重阳D.冬至小寒29．大量研究表明，几乎所有的合成色素都不能向人体提供营养物质，某些合成色素甚至会危害人体健康，导致生育力下降、畸胎等，有些甚至在人体内可能转换成致癌物质。因此，应该使用天然色素代替合成色素。以下如果为真，最能削弱上述结论的是（）。A、人体的解毒功能和排泄功能可消解合成色素中的一些毒素B、天然色素成分复杂，加工过程中可能因结构改变而生成有害物质C、天然色素的着色力一般不如合成色素强，比较容易褪色或变色D、天然色素的提取并不容易，成本消耗大，技术上也不好操作二、材料分析题30．在讲解《坐井观天》这篇课文时，张老师问哪位同学愿意读课文。明明主动举手，但他将课文里的“天不过井口那么大”这句话读成了：“天，不，不过，井，井口，那，那么大。”他的结巴逗得全班同学哈哈大笑，学习委员说：“明明，你怎么又捣乱呢?”张老师愣了一下，问故作结巴的明明：“你为什么要这样读啊?”明明说：“因为青蛙长时间呆在井底，没有人和它讲话，时间长了，它就连话也说不好了。”听了明明的回答，张老师灵机一动，大声问：“大家觉得明明的回答有道理吗?”同学们七嘴八舌地议论开了：“有一点道理!”“怎么可能呢?”看到同学们对这个问题那么感兴趣，张老师说：“现在请大家默读课文，体会一下青蛙到底是怎么想的。”5分钟后，张老师让同学们带着感情朗读课文，这一次同学们把课文读得有声有色。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析张老师的教育行为。(14分)31．书籍，可以是生活中的太阳，也可以是生活中的月亮。这样一想，我们就很容易分清两类读书人。将书籍当成作太阳的人，大都在白天读书。他们希望有了书的照耀，生活道路上的艰难可以像冰一样迅速融化，前进的碍、陷阱可以一一跃过或者躲开。有了书的助，他们能看见自己想看的，得到自己想要的，明白自己还想看什么，还想要什么。他们歌颂太阳，只是因为太阳给他们光明；他们喜欢书籍，只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的，白天读书的人也不大会读闲书或无用的书。他们只要阳光，只要书中有用的东西。不如此，就感到自己年华虚度，白了少年头，空悲切。将书籍当成作月亮的人，喜欢在晚上读书。日落西山，热气渐消；月上柳梢，银光乍泄；亮起一盏灯，与窗外月光辉映；随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书，闲读。夜深人静，步出书房，庭中望月，心静如水。他们知道自己是无用之人，但不计较；他们清楚自己在读无用之书，但还是觉得有趣。他们为轻松而读书，借此摆脱生活的沉重。以书下酒，邀月同饮，个中乐趣不图与人分享，只求书不是盗版，酒不是伪劣，月不是假冒。至于白天的事，万事随缘，由它去吧！白天读书的人，志在将梦想变为现实；晚上读书的人，意在将追梦变成守望。阳光下读书，梦在书外；月光下读书，梦在书中。（摘编自胡洪侠《书中日月长》）[问题1][简答题]请结合文本，谈谈“梦在书外”和“梦在书中”的含义。[问题2][简答题]“将书籍当作太阳的人”“将书籍当作月亮的人”这两类读书人，你更认同哪一类？简要说明理由。32．材料今天，我照例批改学生的周记。突然，王珊珊的一篇周记《我的数学老师》映入我的眼帘。周记里这么写道：“今天上午第三节是数学课，铃声响过了好久，数学老师才穿着凉拖，慢慢悠悠走进教室。他干咳了几声，随后将一大口痰吐在了讲台旁，紧接着习惯性地用脚把痰蹭了几下，后来走到饮水机旁，打开水龙头，将手洗了洗。如此行为真让人觉得恶心……”[问题1][简答题]请从教师职业道德的角度，评析该数学老师的行为。(14分)三、写作题33．阅读下面的材料，以“面对缺陷”为话题写一篇800字以上的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟。面对缺陷美国人安迪，右手只有4个手指，他是一名优秀的广播电台节目主持人，但是做一名电视节目主持人是他的梦想，虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件，但是各电视台的负责人看到他残疾的手就都回绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。在试镜的时候安迪按电视台的意见戴着仿指手套，以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷，由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持，安迪受到了热烈欢迎，成为一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断，他们热情赞笑了安迪的主持艺术，对于他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美，观众接受了他的缺陷。安迪成功的因素是多方面的，他坦率地面对自身缺陷的态度是其成功的原因之一。【参考答案】一、单选题1．D解析：贝多芬，是德国作曲家、钢琴家、指挥家。他的《合唱交响曲》又名《第九交响曲》。2．：C解析：：图中所示的是宋徽宗赵佶首创的书法字体，瘦金体。3．D解析：《中小学班主任工作条例》规定班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。4．B解析：受老师李叔同(弘一法师)的影响，丰子恺早年创作的散文有佛教思想的印记。5．D解析：“建安七子”指孔融、王粲、陈琳、徐干、阮璃、应场、刘桢七人，其中陈琳、阮踽以书檄擅名当时。6．A解析：在Word的“打印设置”对话框中，默认的“页面范围”为全部。7．A解析：赫尔曼·黑塞（1877-1962），德国作家，1946年获得诺贝尔文学奖。《荒原狼》是黑塞中期创作的代表作，亦是他创作生涯中的里程碑。8．B解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年禁入标志。对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。9．B解析：素质教育提倡培养全面发展的人，但要尊重孩子的兴趣、爱好，发挥其特长及潜能，使其个性得到充分而自由的发展。“虎妈”报的兴趣班并不是孩子所喜欢的，强加实施不利于孩子的成长和发展。“猫爸”尊重孩子身心发展，尊重孩子主体地位，有利于孩子成长和发展。故选B。10．C解析：荣誉是一个人受到外部给予的光荣称誉，每个学生在学校应有平等的机会获得。班主任取消了小伟的奖学金资格，是侵犯了小伟的荣誉权。11．B12．D解析：学校勒令学生家长对学生进行转学，此种行为是不对的。13．B解析：从“金钱如粪土”和“朋友值千金”到“朋友如粪土”是一个三段论推理，要使结论不成立，则至少有一个前提不成立，即“或者金钱并非如粪土，或者朋友并不值千金”，这是一个选言命题，肯定其中一个选言肢就必须否定另一个选言肢，可知B项正确。只须有一个选言肢为真则选言命题为真，因此只从选言命题推不出任一肢命题的真假。即ACD三项均无法推出。故选B。14．A解析：白居易的《长恨歌》是一首长篇叙事诗，形象地叙述了唐玄宗（李隆基）与杨贵妃的爱情悲剧。王安石的《明妃曲》被称为是咏王昭君最好的诗。陆游的《钗头凤》写的是陆游自己与原配唐氏的爱情悲剧。吴伟业（号梅村）的《圆圆曲》以吴三桂和陈圆圆的悲欢离合构成全诗的叙事情节。15．C解析：教师应本着育人为本的学生观正确看待学生，把他们看作是发展的人、独特的人、学习和权利的主体，尊重学生，促进学生发展。材料中该教师讽刺学生，没有体现对学生的尊重。16．D解析：考试作为一种评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一。因此，素质教育不应与考试对立。17．C解析：教师发展的五阶段论是伯林纳在人工智能领域的专家系统研究以及职业专长发展五阶段理论的基础上，根据教师教育专业知识和技能的学习、掌握情况提出的。18．C解析：“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”的意思是：既不夸己能，又不扬人恶，就会化敌为友。换种说法就是；没能化敌为友，则没能不夸己能或不扬人恶。需要注意的是，题干中所说为“能化敌为友”而非“想化敌为友”。19．D解析：20世纪初，普朗克、爱因斯坦、玻尔等科学家提出量子力学的早期理论。20．B解析：本题考查文学常识。《长恨歌》是白居易的作品。21．A解析：能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。22．D解析：物理知识。物体的质量是恒定的，与有没有受重力无关。23．D解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会”。24．C解析：题干中两位老师的做法是其教师职业理念在具体的教育教学过程中的反映。25．A解析：自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤等地理要素组成。这些要素并非简单地汇集在一起，或偶然地在空间上结合起来，而是通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互制约和相互联系的整体。26．D解析：参见《中华人民共和国未成年人保护法》第五十七条和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条。27．D解析：《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。故选D。28．C解析：二十四节气即：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑，立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降，立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。中秋和重阳属于中国传统节日，不属于二十四节气。故本题选C。29．B解析：削弱型题目。题干由“合成色素不能提供营养甚至会危害健康”为依据得出“应使用天然色素代替合成色素”的结论。B项指出天然色素在加工过程中会生成有害物质，同样可能危害健康，从而削弱了题干结论。A项虽然说明部分合成色素的毒素可以被消解掉，但并不能消弱合成色素应被代替这一结论；项的着色力属于无关项；D项的成本大，提取困难也属于无关项。故选B。二、材料分析题30．张老师的教育教学行为是合理的，符合新时期素质教育观的要求。首先，张老师的教育行为体现了面向全体学生。尊重每一个学生，给每一个学生提供同等的学习机会，使所有的学生通过学习都能在原有的水平上得到提高，获得发展。材料中，张老师面对故作结巴的明明并没有批评指责，而是询问明明这样做的原因，并运用教育机智迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。其次，张老师的教育行为注重了学生的创新精神。允许提问、鼓励质疑、提倡对话，鼓励争辩，宽容“错误”，提倡“求异”。材料中，张老师根据明明的回答，并没有直接给出定论，而是将问题抛给学生，让学生们去议论探讨，注重培养了学生的创新思维。再次，张老师的教育行为注重了对学生的引导启发。发展学生的逻辑思维，培养学生思维的灵活性和创造性，是数学教学的核心和灵魂。材料中，面对明明的回答，张老师抓住了教育契机，对学生展开提问，激发了学生的学习兴趣。综上，张老师的教育教学行为是合理的，值得我们学习借鉴。31．1、梦在书外是指读有用的书，依靠书籍的帮助实现自己的梦想；梦在书中是指读无用的书，只为愉悦心情，守望心中的梦。2、我更认同将