下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三年级作文怎么辅导【精选3篇】三班级作文怎么辅导【精选3篇】一
幸福是什么?幸福是吗妈的唠叨,幸福是老师对同学的关爱,幸福是同学之间的友爱。
幸福是每一件小事。比如说:雨天一个背着书包的小伴侣摔到了,坐在哇‘’大哭。在一旁的叔叔放下早饭,赶忙把小伴侣扶起来把伞递给她,拍一拍她身上的泥沙,再送她过公路。我观察了心里冲满了暖流。
幸福也是妈妈的唠叨。比如说:今日早上要去上作文课。妈妈在临走时说:“东西带齐了吗?”我说:“都带了。”······但妈妈一声声唠叨中冲满了疼爱。
幸福就是话语中流露出的'关怀,幸福就是一个发自内心的鼓舞微笑,幸福就是一个微小的友爱的动作。生活中只专心去品尝·去珍惜,方能体会出幸福的味道。
三班级作文怎么辅导【精选3篇】二
今日下午最终一节阳光活动课上,本以为要打乒乓球,拍子都预备好了,可赵老师却说要跳双人长绳。哎!我的球拍白带了。
开头跳了,我和任航一组。我们前面的崔梅琨一组刚一跳完,我就拉着任航往前跑,可任航慢了一步,这次失败了。其次次由于我太急了,还是让任航没跟上来。这时,我们已经失误两次了,我急的像热锅上的蚂蚁,现在我开头思索自己究竟怎样才能跳胜利。我想:确定是我跳的太急了,我只有和任航商议 好,步调全都,才能够胜利。于是,我对任航说:“任航,我们两个先别急着跳,我们一起数一、二两声再跳!”又轮到我们了,我和任航数一、二,然后我拉着任航跑到绳子下,用劲一跳,只见绳子从我的头顶上空打过,我一落地,就像风一样的速度跑到队尾,生怕给后面的放炸弹。Yes,跳过了。
一般绳跳过了,我们就开头连着跳了。和前面一样,我们前两次又没跳过。这时,我突然想起老师所说:“跳双人长绳其实就是自己平常跳长绳,只不过是两个人把握好节奏,一起跳就行了。”我按着老师说的,果真胜利了!
通过这件事,我懂得了:只有找到技巧,并且去做,就肯定能胜利。
三班级作文怎么辅导【精选3篇】三
今年春节我得到了不少压岁钱,我突然想起我还从来没有给爸爸买过新年礼物,我想爸爸非常宠爱游泳,于是就想给爸爸买一副泳镜作为新年礼物。
一天早上,趁爸爸妈妈还没醒来,我早早地起了床,静静地走出家门。穿过几条小路,走过几条公路,最终来到了书城。坐电梯到了二楼,我便开头认真地选择泳镜。我知道爸爸喜爱黑不溜秋的颜色,就选了一副黑色泳镜去付款了。现在的东西还真贵,一付泳镜要三十多元呢!买完泳镜我就高兴奋兴地飞奔着跑回家。回家的路上我边跑边想:这时爸爸还在睡觉,我静静地把泳镜放在茶几上,等爸爸起床观察了肯定会很兴奋的。
回到家里,我观察爸爸坐在茶几旁
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 通信工程项管师网络项目进度管理绩效评定表
- 医疗行业医生手术技能绩效评定表
- 餐饮企业后厨卫生操作流程标准手册
- 商洽跨部门项目资源分配函3篇
- 华侨银行中国2027届菁英人才项目校园招聘考试模拟试题及答案解析
- 全南县桃江源人民调解委员会公开选聘人民调解员考试模拟试题及答案解析
- 社区康复中心康复训练操作规范
- 汽车销售顾问车辆销售能力评估绩效衡量表
- 运动健身业私教教练健身课程设计绩效衡量表
- 2026年度齐齐哈尔克山县公开招聘公益性岗位人员99人考试参考题库及答案解析
- 精益生产管理培训制药
- 公共关系处理培训课件
- JJG(交通) 179-2022 锚杆拉拔仪检定规程
- 上海上海市2026年教师职称考试(自然、科学学科知识)在线题库及答案解析(小学)
- 《“十五五”规划建议》时政考试300题(附答案)
- 肝炎病毒检测指南培训
- 麻精应急预案
- 危险化学品镁存储安全操作规程
- 自考英语二0015历年真题及答案(2025-2026)六年来完整收
- DB31/T 1236-2020未成年人司法社会工作服务规范
- 酶解法从虾壳中提取甲壳素技术
评论
0/150
提交评论