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文档简介

二年级上美术说课稿-奇妙的电话机-人教新课标一、教学目标1.知识目标了解电话机的外观和运作原理；学习用简单的线条和几何图形表现电话机；掌握素描的基本技巧。2.能力目标发挥学生的想象力和创造力；培养学生的艺术表现能力；促进学生的手眼协调能力。3.情感目标培养学生的观察力和审美意识；培养学生的合作意识；鼓励学生主动探究，积极参与。二、教学重点和难点1.教学重点描绘电话机的外观特征；运用线条和几何图形表示电话机的结构；学习素描的基本技巧。2.教学难点如何正确运用线条和几何图形表现电话机的结构；如何合理安排光影关系。三、教学过程1.导入老师将一部电话机放在桌子上，让学生观察并发表关于电话机的看法和想法，然后向学生介绍电话机的功能。2.呈现老师手绘一副电话机的素描图，并解释素描图的画法和要点。老师向学生展示若干电话机的图片，让学生观察和比较，进一步学习电话机的外形特征和构造要素。3.指导老师针对学生的认知能力和绘画水平，逐步指导学生画出初步构图;老师在布置任务之前，要清晰明确任务目标，并就技法和方法进行详细说明，激发学生兴趣并使其有所思考。4.练习学生在班内自行完成一张电话机的素描图；学生在完成素描的基础上，加入光影和阴影的表现，使画面更加真实。5.评价老师针对不同学生的表现情况，进行评价和指导；通过作品展示、互相点评等形式，加深学生对绘画技法和素材的理解和领会。四、教学资源一部电话机；电话机的图片；素描工具。五、教学方法示范教学法；讨论教学法；合作学习法。六、学生评价方式学生上交作品，评分；学生将自己的作品展示给同学欣赏。七、教学反思针对学生不同的情况，老师需要使用不同的辅助材料，比如可使用平板电脑、投影设备等，为学生呈现不同的教学资源；在引导学生进行实际绘画时，老师需要经常与学生进行沟通，帮助他们明确问题，引导正确的解决方法；在评价学生作品时，老师需要对每个学生的作品进行全面评价，运用众多相关的指标进行

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