人教版三年级下册数学-第4单元两位数乘两位数-整理与复习课件_第1页
人教版三年级下册数学-第4单元两位数乘两位数-整理与复习课件_第2页
人教版三年级下册数学-第4单元两位数乘两位数-整理与复习课件_第3页
人教版三年级下册数学-第4单元两位数乘两位数-整理与复习课件_第4页
人教版三年级下册数学-第4单元两位数乘两位数-整理与复习课件_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

两位数乘两位数整理与复习R·三年级数学下册两位数乘两位数R·三年级数学下册情境导入本单元学习了哪些内容?①口算(整十、整百数乘两位数)③估算;④笔算:不进位乘法、进位乘法;⑤解决问题(连乘、连除问题)。情境导入本单元学习了哪些内容?①口算(整十、整百数乘两位数)1.在空格里填上相应的积。×2025303540455055602223242526272829304404604805005205405605806005505756006256506757007257506606907207507808108408709007708058408759109459801015105088092096010001040108011201160120099010351080112511701215126013051350110011501200125013001350140014501500121012651320137514301485154015951650132013801440150015601620168017401800说明你是怎样计算的?哪些是口算的,哪些是笔算的?计算都需要注意什么?1.在空格里填上相应的积。×2025303540455055口算方法:

整十数、整百数乘两位数,可以把因数中0前面的数字相乘,再看因数末尾一共有几个0,就在乘积的末尾添上几个0笔算方法:两位数乘两位数,用第二个因数的个位和十位分别去乘第一个因数,乘得的积分别与它的个位和十位对齐,然后把两次乘得的积相加。注意:笔算时,要注意每次乘得的数的末位应该和哪一位对齐,还要注意记住进位数,正确处理进位问题。口算方法:笔算方法:注意:笔算时,要注意每次乘得的3.冬冬家有4行橘子树,每行8棵,今年平均每棵收获橘子25千克。(1)今年冬冬家一共收获橘子多少千克?(2)把这些橘子装箱,每箱8千克。用5辆三轮车运走,平均每车运多少箱?解:(1)4×8×25=800(千克)(2)800÷8÷5=20(箱)答:(1)今年东东家一共收获橘子800千克,(2)用5辆三轮车运走,平均每车运20箱。3.冬冬家有4行橘子树,每行8棵,今年平均每棵收获橘总结:

在解决问题时,首先了解信息、数量,接着分析它们之间的关系,然后根据数量之间的关系确定先算什么,再算什么,然后根据问题从题中或图中找出数据信息,再列出算式,计算结果并检验。总结:巩固练习1、口算32×3=14×50=190×2=13×60=17×400=24×5=25×80==60×9003、比较每组算式得数的大小,你发现了什么?(1)30×30=31×29=32×28=33×27=(2)50×50=51×49=52×48=53×47=两位数乘两位数的估算方法:先分别估出两个因数和哪两个整十、整百数接近,再把这两个整十、整百数相乘就是两位数乘法的估算结果。巩固练习1、口算两位数乘两位数的估算方法:先分别估出两个因数4、王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件。如果每月按22个工作日计算,王叔叔半年一共投递多少个快递?解:(1)28×22=616(个)(2)616×6=3696(个)答:王叔叔半年一共投递3696个快递。解:(1)22×6=132(个)(2)132×28=3696(个)答:王叔叔半年一共投递3696个快递。4、王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件。如果每月按22个课堂小结这节课我们复习了口算乘法、笔算乘法,还复习了运用所学的乘除法知识解决连乘和连除两步计算的实际问题。通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论