一年级上册美术教案－13有趣的小人 ｜广西版_第1页
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文档简介

一年级上册美术教案－13有趣的小人｜广西版一、教学目标通过本节课的学习，使学生掌握以下知识和能力：了解小人的绘画特点；通过欣赏和模仿，掌握小人的画法；提高学生的创造力和想象力；培养学生的绘画兴趣和艺术鉴赏能力。二、教学重点与难点教学重点掌握小人的绘画特点；通过欣赏和模仿，掌握小人的画法。教学难点根据形态特征以及情感的表达来表现小人的画法。三、教学过程1.导入教师出示一些小人的图片，向学生引导他们留意细节，注意小人身上的特点。2.讲解在讲解之前，可以引导学生回忆一下第9课的内容——相声艺术《吃包子》。相声中的表演手法都很生动，其中有很多诙谐幽默的小人形象。画小人也需要注意其中的特征。在讲解过程中，教师可以结合多媒体等教具进行讲解。主要内容如下：（1）小人绘画的特点小人是一种萌趣的形象，小巧玲珑、长脸皮短四肢等特点十分鲜明，这些特点也是小人绘画的表现重点。（2）小人绘画的表现手法小人绘画的表现手法比较简单，首先要关注小人身体的形态特征，比如头、身体、手、脚等部位的大小、形状等，并通过绘画来表现小人所具有的情感。3.演示教师可以在黑板上或者白纸上进行演示，让学生看清楚要点，了解小人绘画的基本技巧。4.实践在此环节，学生可以依照教师的演示进行实践。首先，教师可以出示一些符合小人形象的画板或纸张，学生要按照自己对小人形象的理解进行创作。然后，教师可以逐一点评学生画出的小人形象，提供更多有关小人绘画的技巧和建议，让学生不断改善自己的绘画水平。5.结束语通过此次的教学，相信学生们已经学会了画有趣的小人，并掌握了一些有关小人绘画的基本技巧，同时，也培养了学生的创造力和想象力，进一步提高了他们的艺术鉴赏能力。四、教学评价通过学生实践的结果以及教师的点评，可以对本节课的教学进行评价。同时，可以鼓励学生将所画小人形象进行展示，让其他同学来进行欣赏和评价。五、教学延伸在学生学会绘画小人之后，教师可以引导学生进行小组创作，让其根据故事情节或某些主题创作一幅小人画，以展示其绘画水平和想象能力，同时，也可以让学生在实践操作中不断探索创新，以提高其艺术创造力和绘画能力。六、教学总结小人绘画是一种有趣又萌呆的绘画形式，它富有创意性和趣味性，是小学生绘画的基础项目之一。通过本节课的学习，学生们不仅掌握了小人的绘画特点、表现

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