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人教版五年级语文下册第二单元综合测试卷(二)人教版五年级语文下册第二单元综合测试卷(二)一、读句子,根据拼音写词语。(5分)1.有了老师的督战,再加上球迷的雷鼓,助威、摇旗捧喊,小球员们在这场比赛中表现得非常积极。2.武松酒力发作,一只手把胸膛前敞开,一只手提着一节梢棒直奔过乱树林来。二、用“______”画出括号里恰当的读音或汉字。(4分)1.那猴与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。2.碣上有一行楷书大字,镌刻着“花果山福地,水帘洞洞天”。3.自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之久,遂有灵通之意。4.原来那大虫拿人,只是一扑朴,一掀,一剪提,三般提不着时,气性先自没了一半。三、词语的理解与运用。(7分)1.照样子,写词语。(4.5分)(1)虚实(一对反义词)齐整(一对近义词)探听打听(ABAB式)2.给画“______”部分换一个意思相同的词语。(2.5分)(1)但有过往客商,可于巳、年、未三个时辰,结伙成队过山。请不要使自己受伤害。(走)(2)石猴高兴得不能控制,急抽身往外便走,复闭上眼睛,蹲下身体,跳出水外。(跳)(身体)(3)众猴听说,即抱拳到头上,弯下身子,毫无抵抗。一个个按年龄大小的顺序依次排列,朝上礼拜。(行)四、选择正确的答案。(填序号)(10分)1.下列词语的书写全部正确的一项是()A.军事交战弓剑托男挈女B.酒席步置军令壮半夜三更C.县城破烂耻笑阴谋诡计D.性命酒店顽劣神计妙算答案:B2.下列加点词语的解释有误的一项是()A.第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静。[(打听或侦察的)情况]B.桥那边是一座天造地设的家当。(家产)C.再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。(地方)答案:B阳谷县声明:各位应该知道。3.没有使用反问修辞手法的句子是B。A.诸葛亮问:“怎么敢眼都督开玩笑?”B.鲁肃说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?”C.武松说:“你留我在家里歇,莫不是要害我性命,却把大虫吓我?”D.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎么斗得过他?4.结合看过的电影和电视剧并不能帮助我们加深对名著中人物的认识,增添阅读兴趣。A.古典名著的语言和现在不太一样,可以根据上下文猜测语句的意思。B.在读《草船借箭》的时候,借助资料了解三国时代的一些历史背景,可以帮助我们更好地理解故事内容。C.结合看过的电影和电视剧,可以帮助我们加深对名著中人物的认识,增添阅读兴趣。D.遇到一些较难理解的语句,一定要反复琢磨,弄懂意思。5.孙悟空并没有打死白骨精,这是错误的表述。A.《西游记》是我国四大古典名著之一,主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人去西天取经,历经九九八十一难,最后终于取得真经的故事。B.孙悟空火眼金睛,三次识破白骨精的变身,棒打妖精,但并没有打死白骨精。C.铁扇公主因红孩儿之事恼恨悟空,不肯借芭蕉扇。悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇,最终借来芭蕉扇,灭了火焰山的火。D.唐僧和孙悟空在流沙河收服了猪八戒,猪八戒成了唐僧的第二个徒弟;在高老庄又收服了沙悟净,沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。五、按要求完成句子练习。1.转述句:武松说他又不曾醉过。2.(1)诸葛亮三天之内造不成十万支箭,因此他要受到惩罚。(2)石猴寻到了洞天福地,于是众猴拜他为王。3.武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,连续猛打。六、根据课文内容填空。(6分)1.《草船借箭》一文选自我国著名长篇历史演义小说《三国演义》,作者是罗贯中。书中的“三英战吕布”“赤壁之战”等故事广为流传。课文围绕课题中的“草船借箭”字展开情节,孔明是草船借箭的起因,他想借箭用于抵御曹操的进攻;周瑜和黄盖是草船借箭的经过,他们想借此机会消灭曹操的水军;最终,草船借箭的结果是成功抵御了曹操的进攻。2.《猴王出世》一文选自明代吴承恩写的《西游记》,原著中的孙悟空具有机智、勇敢、顽皮等特点,其中“七十二变”、“筋斗云”等都是脍炙人口的故事。七、口语交际。(4分)正方:我方认为,唐僧虽然性格懦弱,但他有一颗坚定的信仰之心,始终坚守着取经的使命。在遇到妖怪时,他能够以和为贵,尽量避免使用暴力手段,体现了他的智慧和仁爱之心。虽然是非不分,但他的初衷都是为了取经,为了救度众生,这种初心是值得我们尊敬和学习的。八、阅读短文,完成练习。(28分)(一)空城计(12分)有一次,魏国得到消息,得知蜀国的战略要地西城兵力薄弱,只有不到一万士兵,就派大将司马懿率领十几万军队前去攻打。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的军师诸葛亮身上。改写:据悉,魏国得到消息称蜀国的战略要地西城兵力薄弱,只有不到一万士兵。于是,魏国派遣大将司马懿率领十几万军队前去攻打西城。面对这种危急情况,大家都寄希望于一向足智多谋的军师诸葛亮。请葛亮命令将所有旌旗藏起来,让士兵原地不动。然后大开城门,等待敌人的到来。魏国大将马懿不久即带兵包围了西城。但他惊讶地发现,原本以为会有森严防御的城墙,却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有几个百姓模样的人在城门前扫地。正在他大惑不解的时候,就看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,蜀国的军师诸葛亮却弹起了琴,他们不知道这是怎么回事。司马懿面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋,但诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的意料了。因此他想,城里必定埋伏了大量兵马。这时,就听得城接上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙令他的军队撤退。成千上万的魏军迅速撤退,就这样,蜀国的西城没有用一兵一卒就得以保全。1.用“大开城门,等待敌人的到来”画出写诸葛亮得知魏军来了以后的做法的语句。他这样做是为了采取空城计,以迷惑魏军,达到不战而胜的目的。2.魏国的将士都愣住了的原因是他们认为城里应该是有严密防御的士兵和武器的,但实际上城门大开,城墙上空无一人,只有几个百姓在扫地,这与他们的预期完全不同,让他们感到不知所措。3.用“笑容可掬”画出描写诸葛亮神态的语句。我们从中可以看出诸葛亮深谙兵法,有从容不迫的气度和自信。4.空城计成功的因素至少有两个。①诸葛亮深谙兵法,善于运用计谋。他利用空城计迷惑了魏军,达到了不战而胜的目的。②魏军将领司马懿对诸葛亮的智谋有所忌惮,因此在面对空城计时,他的猜疑心理被激发,做出了错误的判断,最终导致了失败。薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”1.改错文章:鲁智深是《水浒传》中的著名人物,他是一个豪放不羁、热血仁义的英雄。他的形象深入人心,被誉为“花和尚”。他的性格特点可以从以下四个方面展现:①“呼延灼见他这般神色,便知他心中不喜,忙问道:‘你有什么话说?’鲁智深道:‘我要打你!’”这句话表明鲁智深疾恶如仇,不惧强权,敢于为正义而战。②“鲁智深一见,便喝道:‘站住!你是那里来的?怎么携带兵器?’”这句话表现了鲁智深勇猛干练,不畏强权,有着一股强烈的侠肝义胆。③“鲁智深听了,把拳头在手心里一握,便跳下床来,说道:‘好,我这就去。’”这句话表现了鲁智深的果断和勇敢,不畏艰险,敢于挑战自我。④“鲁智深闻言,大怒,拔出腰刀,喝道:‘你这个太监,敢欺负我这个爷!’”这句话表现了鲁智深的豪放不羁,不愿受人欺负,敢于维护自己的尊严。2.概括故事内容的标题:《水浒传》中的英雄鲁智深3.鲁智深是《水浒传》中的著名人物,外号“花和尚”。与他有关的两个故事是:一、鲁智深在梁山泊上与其他好汉一起抗击官府,保卫人民;二、鲁

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