2023年幼儿园教师安全教育教学设计

2023年幼儿园教师安全教育教学设计幼儿园老师平安教化教学设计1

活动目标：

1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通平安意识。

2、激发幼儿主动关切别人，情愿做一名文明小乘客。

3、在绘画和嬉戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

活动打算：

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒

活动过程：

一、放音乐带领幼儿玩开汽车的嬉戏，引出主题。

——在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入课室。

——“小挚友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?

——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样?

——“公交车前排座位是留给谁做的?

——“我们在乘车时须要留意什么呢?

二、老师出示教学图片，与幼儿一起探讨图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?

(1)出示图1：有个小挚友在公交车上与其他小挚友大声吵闹，走来走去的。

——老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(2)出示图2：有个小挚友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。

——老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(3)出示图3：有个小挚友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。

——老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

三、老师小结：

我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼貌的小挚友，不能像图中的小挚友那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。小挚友你下次乘车时，你会怎么做?请个别小挚友讲解并描述正确的乘车方法，然后让全班小挚友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。

四、幼儿绘画，老师指导。

引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。老师激励、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细微环节部分，丰富内容。

活动延长：

1、展示幼儿作品，讲解并描述作品内容。

2、在交通平安模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟嬉戏。

幼儿园老师平安教化教学设计2

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危急性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达实力。

活动打算：

1、图片红绿灯、斑马线等。

2、儿歌《交通灯》

活动过程：

1、手指嬉戏，稳定幼儿心情。

“小挚友们伸出小手，跟老师一起玩个手指嬉戏好不好?”

2、谈话，引入主题。

“小挚友们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?”

(幼儿探讨)

3、出示图片，提高幼儿爱好。

“我们中一班小挚友太乖了，老师让你们看以些图片好不好?想不想看?小挚友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。”

“这是什么呀?(红绿灯)小挚友们见过吗?小挚友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿探讨)

4、引导幼儿相识红绿灯

“中一班小挚友真棒，老师来告知小挚友，这个是红绿灯，小挚友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。”

5、引导幼儿探讨

“我们中一班小挚友那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?”(幼儿探讨)

6、讲解怎样平安过公路

“小挚友说街上车多不多?危不危急?所以小挚友们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。”

“红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。”

7、引导幼儿相识斑马线

“小挚友们看，这又是什么呀?你们有没有见过”(同上，介绍红绿灯时一样)

8、引导幼儿学习儿歌

“今日我们班小挚友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好?每个小挚友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小挚友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。

9、延长“小挚友跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?”

(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)

10、请小挚友跟图片红绿灯说再见，活动结束。

幼儿园老师平安教化教学设计3

一、活动目标

1、知道冰上的危急，有危急的意识。

2、知道自救方法。

二、活动预备

情形图片

三、活动进程

1、遇到险情不惊慌：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，突然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢?

2、自救方法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小挚友要记住：

(1)应大声呼救并往岸上爬。

(2)尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，应快速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

3、平安预防很重要冬天温度低，水面经常结冰。但有些时候冰冻得其实不牢固，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小挚友做得对吗?

(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。

(2)在刚结冰不久的'河面上滑冰。

4、大家欢乐又健康学问小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗?请幼儿来讲一说。

(1)在水中挣扎。

(2)向岸上大声呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

四、活动结束

1、评价。

2、总结。

幼儿园老师平安教化教学设计4

今年3月29日是其次十二个“全国中小学生平安教化日”，为了更好实行上级有关规定的精神，我园将围绕“加强疏散演练，确保学生平安”这一主题，依据本园实际状况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使幼儿在参加活动的过程中，树立平安意识，驾驭平安学问，提高自护自救实力，并以此为契机进一步强化我园各项平安工作。

一、活动时间：

xxxx年3月29日——4月3日

二、活动主题：

加强疏散演练，确保学生平安”

三、活动要求：

1、加强领导，完善各项平安条例，有安排、有组织地开展平安教化活动，全体老师亲密协作，努力将活动落到实处。

2、加强对幼儿的平安教化，通过丰富多彩的平安教化活动和防范训练活动，不断提高师生自我爱护意识和实力。

3、幼儿园结合平安教化周活动，加强自查自纠，再次对本园进行全面的平安检查，预防校内平安事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“平安教化活动”的状况做好小结。

四、平安教化活动内容：

1、加强组织宣扬工作，营造平安和谐校内的良好氛围。为切实做好今年学校平安教化日活动，制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动平安顺当的进行。为加大宣扬力度，幼儿园将通过宣扬栏、安康网致学生家长的一封信等形式，把幼儿园平安工作的要求，告知幼儿及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校内的良好氛围。

2、各班于3月29日当天开展平安教化主题活动，对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等平安学问及预防自然灾难的主题教化。

3、制定详实的疏散演练方案，于活动日期间择机实行师生逃命疏散演练，并将平安演练做到常常化、制度化，最终使幼儿园平安演练随时随地地组织开展。

4、本周组织进行一次全园性的平安专项大检查，将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查，不留“死角”，发觉平安隐患，马上整改，一时不能整改的要上报备案处理。

5、发放平安责任书，联合家长力气，协作学校切实做好平安教化工作。

6、对平安教化日活动进行刚好总结，对活动主动的班级进行表扬。

教化是平安的前提，平安是教化的保障。我们必需始终坚持把学生的平安教化工作贯穿于幼儿园教化的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在平安的环境中健康成长。

幼儿园老师平安教化教学设计5

活动目标：

1、知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得爱护自己的隐私部位。

2、能想方法拒绝别人对自己身体隐私部位的触碰。

3、增加爱护自己身体隐私部位的意识。

活动重点：

知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得爱护自己的隐私部位。

活动难点：

增加爱护自己身体隐私部位的意识。

活动打算：

PPT图片、—小孩图片30张、情境图片2张、贴片若干张。

活动过程：

一、嬉戏导入。

师幼嬉戏《找个挚友碰一碰》。

提问：“”在刚才嬉戏中，你碰了挚友身体的那个部位?”

二、了解自己身体的隐私部位。

1、出示PPT图片—小孩

“这个小挚友怎么了?”“应当怎么办?”

2、引导探讨：

应当把身体的哪些部位遮起来?

3、每位幼儿用贴纸把—小孩的隐私部位遮起来。

4、引导孩子探讨身体的哪些部位可以露出来，哪些部位不行以露出来。

5、出示PPT图片穿泳装的小孩

被泳装遮起来的部位就是不能被别人看的，这些部位属于隐私部位。

三、懂得如何爱护自己身体的隐私部位。

1、探讨：怎么样才不会被别人看到我们身体的隐私部位?

a、穿衣服b、站立时不把衣服、裙子揭起来

c、坐着时、躺着时要把腿并拢、裤子裙子整理好

d、换衣服、上厕所要关门、避开人。

2、出示情景图片—

a、图上有谁、在干什么?

b、小女孩能答应吗?应当怎么办?

c、引导孩子想方法告知孩子，隐私部位只有爸爸妈妈才可以看、可以触碰。

3、出示情境图片二

a、医生要干什么?小女孩应当怎么