三年级美术下册教案-《第11课 动物的花衣裳》 人教版_第1页
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文档简介

三年级美术下册教案-《第11课动物的花衣裳》人教版教学目标了解动物花纹的构成和特点培养学生对动物和花卉的观察能力增加学生的美感和创造力教学重点培养学生的绘画技巧让学生了解动物花纹的构成和特点教学难点帮助学生理解动物花纹的涵义和设计方式培养学生的创造力和独立思考能力教学准备黑板、彩色粉笔绘画纸、颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画工具茶叶、茶杯、手工制作的动物花纹样板介绍动物花纹的PPT课件教学过程热身活动学生观察并鉴赏展示的动物花纹图片，了解动物花纹的种类和构成方式。新课教学通过PPT课件为学生介绍不同种类动物花纹的形态、色彩和构成方式。让学生细致地观察茶杯上的动物花纹样板，了解动物花纹的细节，并通过讨论学生对花纹的解读。反复地强调动物花纹构成方式的重要性，并鼓励学生尝试自己动手制作动物花纹。练习时间让学生在绘画纸上先画出自己想象的动物和植物。让学生在茶杯上练习画出动物花纹，引导学生注意黑白中的构造，画出自己喜欢的动物花纹。让学生随机选择已经画好的动物，再次在茶杯上练习画出它的花纹和纹路，让学生通过不同的组合进行练习，不断寻求新的构造组合方式。展示与评价让学生互相展示出自己绘制的动物花纹，评价整体风格与特点。教师针对作品的特点，以及学生的创造力和独立思考能力展开评价，重点是指导学生如何在画画的过程中刻意关注重要的细节。课堂总结教师与学生总结今天的教学内容，强调每一个学生的创造力和思维的重要性，并肯定学生本节课的优秀表现。鼓励学生在日常生活中多关注动植物、天空、水、石头等不同组合的事物，积极发散思维，培养学生的观察力和想象力。作业要求让学生在绘画纸上完成一个动物上的花纹绘画作品，并注重规格和“花纹”的构造等方面的创造和发挥。教学备教说明本节课教学重点在于教育学生对动植物花纹的构造和特点有更深层次的感悟，并引导学生表现自己的创造力，同时也对学生美术素养和审美能力的培养起到了推动作用。通过这

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