高中英语专项集合训练-英语专项训练

目录

一、听力训练.....................................

I.复习要诀.....................................

II.强化练习.....................................

二、单项填空训练.................................

I.复习要诀....................................

II.强化练习....................................

三、完形填空训练.................................

I.复习要诀....................................

II.强化练习.....................................

四、阅读理解训练..................................

I.复习要诀....................................

II.强化练习.....................................

五、短文改错训练..................................

I.复习要诀.....................................

II.强化练习.....................................

六、书面表达训练..................................

I.复习要诀.....................................

II.强化练习.....................................

七、模拟试题......................................

八、答案与解析....................................

九、听力录音材料....................................

一、听力训练

[.复习要诀

英语听力是听、说、读、写四项技能中的一项十分重要的语言技能。《普通

高中英语课程标准》听力技能目标（九级）要求：

1.能听懂有关熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告；

2.能听懂国内外一般的英语新闻广播；

3.能抓住较长发言的内容要点，理解讲话人的观点及意图；

4.能从言谈中判断对方的态度、喜恶、立场及隐含意思等；

5.能理解一般的幽默；

6.能在听的过程中克服一般性的口音干扰。

高考英语听力共20小题（分两节），计30分，占总分的五分之一。因此掌

握英语听力技巧尤为重要。

1.做好思想准备，集中注意力。听力测试是在一定的时间内必须完成的一项

有难度的测试。它不同于其他题型，一时想不出答案，还可等其他题目做完后再

来重新思考。因此考生须做好准备，树立信心，沉着应考，以便快速、准确找出

答案。

1三快速浏览，大胆预测。拿到考卷后，须快速浏览问题和选项，并对所提问

题进行预测，以便可以带着问题听，提高正确率。

3.整体理解，放弃细节。在听的过程中，不应把注意力集中在每个单词、句

子或语法结构上，而应把重点放在与问题有关的内容上。听时，还可记录下关键

点，记录符号须简短，明了，如可用首字母表示一个单词，用“+”表示plus,用

“一”表示minus等。

要想真正掌握这些技巧，与平时的认真训练是密不可分的。平时必须多听、

多说、多读、多写全面提高英语综合能力，才能真正提高听力水平。

多听：可听课文录音，课本上的听力材料]还可听收音机，电视机上播放的

英语节目，英语电影等。自己还可有选择的听一些磁带，如《新概念英语》、《走

遍美国》等。

多说：抓住一切可能的机会说英语，说的时候要注意模仿英美国家的地道英

语，注意国际音标及基本读音规则，如连读、弱读、不完全爆破等。

多读：广泛阅读，可增加词汇量，增强语感，提高理解、判断、推理、预测

能力；也可增加对背景知识的了解，提高听力理解的速度和准确度。

多写：可写短文或段落的主要思想，内容要点，对话中各方的观点、态度、

喜恶、立场及隐含意思等。这有助于《普通高中英语课程标准》中3、4、5三项

能力的提高。

下面我们分析一下高考模拟题中的听力题，来看一看听力题的特点以及解题

所必须具备的条件、方法和技巧。

听力（共两节，满分30分）

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选

项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟

的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1Whatkindofmusicdoesthewomanlike?

A.Rock&Roll（摇滚乐）.B.Popmusic.

C.Countrymusic.

2.Where'sKatenow?

A.Inherroom.B.InherofficeC.NeitherAnorB.

3.Whenaretheygoingtoleave?

A.Athalfpastseven.B.Atsixforty-five.

C.Ataquarterpastseven.

4.Whohasthemostapples?

A.Kate.B.Lily.C.Lucy.

5.Whycan'tthemangivethewomanahand?

A.Heistooheavytohelpher.B.Hedoesn*tknowhowtohelpher.

C.Heisnotsostrong.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、

B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,

你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答

时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6-7题。

6.WhatdoyouthinkMadameCurie'sparentswere?

A.Engineers.B.Teachers.C.Workers.

7.Whydidn'tMadameCuriegotouniversityinPoland?

A.BecausetherewerenouniversitiesinPoland.

B.BecauseFrancewasricherthanPoland.

C.BecausewomenhadnorightstoattenduniversitiesinPoland.

听第7段材料，回答8—10小题：

8.Wheredidthetwospeakersgoyesterdayevening?

A.Tothetheatre.B.Tothecinema.C.Tothehospital.

9.Howdotheythinkabouttheguitarplayer?

A.Theydon'tthinkhimagoodone.

B.Theythinkwellofhim.

C.Theydon'tlikehimatall.

10.Whydidn'tJanegototheconcert?

A.Shehadtotakecareofhermother.

B.Shewasill.C.Shedidn'tliketheconcert.

听第8段材料，回答11—13小题：

1l.Whydoesthewomandecidetogotoseethematch?

A.Becausetheticketsarefree.B.Becausesheisfondofvolleyball.

C.Becausethemanpersuadedher.

12.Whoaregoingtoplay?

A.Twoofthebestwomen'steamsinEurope.

B.Twoofthebestwomen'steamsinFinland.

C.Twoofthebestmen'steamsintheworld.

13.Howwilltheygo?

A.Themanwillpickthewomanupinhiscar.

B.Thewomanwillpickthemanupinhercar.

C.Theywillcallataxitopickthemup.

听第9段材料，回答14—16小题：

14.Whathappenedtotheman?

A.Hewasrobbed.B.Hewasbeaten.C.NeitherAnorB.

15.Whichofthefollowingistrue?

A.Liusedtohaveawalkafterdinner.B.Liwentwestthistime.

C.Libegantotalkwiththemanfirst.

16.Whichofthefollowingisnottrue?

A.Lirealizedthedangerbecausetherewasnolight.

B.Therobberwascaughtbyadriver.

C.Liranhomedirectlyafterrealizingthedanger.

听第10段材料，回答17—20小题：

17.WhydidBobborrowahorsefromanofficer?

A.Hisdonkeywasill.B.Hisdonkeywasdead.

C.Hisdonkeydidn'tlikehim.

18.Whathappenedtothehorse?

A.Bobtriedtokillthehorse.

B.ThehorsetriedtothrowBoboffitsback.

C.Thehorseranintotheriver.

19.WhatdidBob'sfriendthinkwhenhesawBobridingsofasttowardshishouse?

A.Thehorsemustbemad.

B.Theremustbesomebadnewsforhim.

C.Bobisgoodatridingahorse.

20.WhatwasBobgoingtodoonthehorse'sback?

A.Hewantedtotakesomeheavythingstoafarawayplace.

B.Hewantedtotakepartinarace.

C.Hewantedtogohomebyridingit.

下面是上述模拟题的听力材料：

第一节：

听第1段对话，回答第1题：

W:Whatkindofmusicdoyoulike?

M:IlikeRock&Rollverymuch.Ispendmuchtimeenjoyingit.

W:IlikepopmusicbetterbecauseIthinkittobemorebeautiful.

听第2段对话，回答第2题：

M:IsKateinherroomatthemoment?

W:No,shemaybeinheroffice.

M:Shecan'tbethere.Tvejustbeenthere.

听第3段对话，回答第3题：

W:We'regoingtoleaveatabouthalfpastsevennextMondaymorning.

M:Lefsmakeitalittleearlier.Whataboutaquartertoseven?

W:OK.Seeyououtsidetheschoolgate.

听第4段对话，回答第4题：

M:CanyougiveLilysomeapples,Lucy?Shehasfewerthanyou.

W:OK.ButKatehasmorethanme.

第5段对话，回答第5题：

W:Couldyouhelpme?

M:I'dliketo,butyousee,yourboxistooheavyandIamsothin.

第二节：

第6段材料：

M:WheredoyouthinkMadameCuriewasbom?

W:ShewasborninPolandinateachers9family.

M:Thenwhydidn'tsheattendtheuniversityinhermotherland?

W:Becausewomenwerenotallowedtobeadmittedintouniversitiesatthattime.

M:Oh,Isee.Thankyou.

第7段材料：

W:TherewasaconcertintheZhengdaTheatreyesterdayevening.Didyougotothe

concert?

M:Yes,Idid.Andyou?

W:Metoo.Ienjoyeditverymuch.Thewomansingersangquitewell.

M:Yes.Theguitarplayerplayedwelltoo.I'veneverheardsuchwonderfulplayingin

mylife.Whatdoyouthinkofhim?

W:Iagreewithyou.Heplayedverywell.Bytheway,didJanegototheconcertwith

you?

M:No,shedidn't.Hermotherwasill,shehadtolookafterherathome.

W:Tmsorrytohearthat.Dogivemybestwishestoherandhermother.

M:OK.Don'tworry.Hermotherisbetternow.

第8段材料：

M:Fvegottwoticketsfbravolleyballmatchthisevening.Whydon'tyoucome?

W:Oh,no,thanks.Tmnotveryinterestedinvolleyball.

M:Oh,whynot.Haveyoueverseenanyplayed?

W:No,Ihaven't,butreallyIdon'tthinkit'sinteresting.

M:That'swhatIthought.Youdon'tknowwhatyouaremissing.

W:Don'tI?Why?

M:Ifsveryfastwithlotsofaction.

W:Really?Whoareplaying?

M:Twoofthebestwomen'steamsinEurope.OnefromFinlandandtheotherfrom

Belgium.

W:Mm.Itsoundsexciting.

M:Yes.Itis,very.

W:Well,perhapsrilcomeafterall.

M:Good.Now,couldyoudriveyourcarandtakemeout?

W:Sure,Filpickyouupatsix.Isthatallright?

M:ThafsOK.

W:Seeyou.

M:Seeyou.

第9段材料。

W:Whafsthematter,Li?Whathappened?

M:Ijusthadafrighteningexperience.Iwasalmostrobbed.

W:Oh?Thafsterrible.Howdidthathappen?

M:Formyusualafter-dinnerwalkIthoughtrdtryanewroute,soIwentsouth,

insteadofwest.

W:SouthSideisn'taverysafeplaceatnight.

M:Well,asIwaswalkingalong,ayoungmanjoinedmeandbegantotalkwithme.

W:Didyoutalktohim?

M:Yes.Ithoughthewasjustbeingfriendly.ButthenIrememberedthewarnings

aboutgoingoutaloneatnight.AndwhenIsawwewereheadingtowardsanunlit

areaIrealizedthedanger.Iturnedaroundsuddenlyandstartedrunningbackthis

way.Hestartedrunningafterme.Butjustthenacoupleofcarsdrovebyandhe

stopped.

W:Youwerelucky.Hecouldhavegivenyouabadtime.

M:ThafswhyIcamehomeasfastasIcould.

第10段材料。

OnedayBob'sdonkeywasill,soheborrowedahorsefromanofficer.Itwasa

bigstronganimal,andnobodyeverrodeitexcepttheofficer.IttriedtothrowBoboff,

buthestayedon.Then,itsuddenlybegantorunawaywithhimonitsback.Bobtried

toturnittowardshishouse,andthenhetriedtostopit,butitcontinuedtorunthe

oppositeway.

OneofBob'sfriendswasworkinginthefieldsandsawBobridingveryfast

towardshishouse.Hethoughts,“WhyisBobridingsofast?Perhapshehassome

badnews.Oh!Heisridingtomyhousetotellmethebadnews?”

HewasfrightenedandshoutedatBob,"Bob!Bob!Whafsthematter?Where

areyougoing?^^

“Idon'tknow!”Bobshoutedback,“Thestupidanimalhasn'ttoldme!”

第1题选B。一般第一题信息都很清晰，只要调整好心态很容易得出答案。

第2题选C。根据maybe（也许是），can,tbe（不可能）推断Kate既不在房

间也不在办公室。

第3题选B。这道题考查学生对时间的理解。听力测试中时间和数字设问是

必有的题型。英语中数字和时间的表达与中文表达差别较大，因此有一定的难度。

本题中的aquartertoseven实际上就是sixforty-five。从这题可以看出考生应当熟

悉英语中关于年月、季度、星期、日期、上下午、时分的表达方式。

第4题选A。听时要注意人名及fewer,more等关键词。

第5题选Co注意说话者的语气，并能快速准确的反映出notsostrong.与so

thin实为同义。

第6至20题答案为：6.B7.C8.A9.B10.A11.C12.A13.B14.C15.A

16.B17.A18.B19.B20.C

第6至20题部分读两遍。听第一遍时，最好不要作答，应着重理解短文的

大意，推测问题答案，做到“心中有数”。听第二遍时，着重解决所提问题答案，

并对所推测的答案进行验证，做到“准确无误”。

II.强化练习

A）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个

选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒

钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1.WhattimedidProfessorJohnsonleavethelectureroom?

A.4:30B.5:00C.4:45

2.WhafstheweatherlikeinSingapore?

A.Veryhotbutnotwet.B.Veryhotandwet.

C.Notveryhotbutverywet.

3.Whafsthemaninterestedinduringhisfreetime?

A.Playingmusic.B.Collectingstamps.

C.Playingfootball.D.Playingbasketball.

4.Wheredoesthemanwanttogetbooks?

A.Inthebookstore.B.Aroundthecomer.C.Intheschool.

5.Atwhattimedoestheofficeopen?

A.8：15B.7：45C.8：00

6.What'stherelationshipbetweenthespeakers?

A.Theyarefriends.B.Theyarestrangers.

C.Theyarebrotherandsister.

7.Whatcanweinferfromtheconversation?

A.JohnisnowlivinginLondon.

B.ThemanwillcertainlygotovisitJohn.

C.Themanwillgoforaholiday.

8.HowdoesthisMissjudgetheso-calledgasman?

A.Bylookingathisclothes.B.Byquestioninghim.

C.BycheckinghisIDcard.

9.Whydidn'tshebuytheshorts?

A.Theyweretoolarge.B.Theyweretootight.

C.Shedidn'tlikethestyle.

10.Whatdoesthefatherwanthissontodo?

A.Tobeanactor.B.Tobeanartist.

C.Togointothefamilybusiness.

B）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、

B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,

你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答

时间。每段对话或独白读两遍。

听第1段材料，回答1—2题。

1WhatbookisMissLinreading?

A.MadameCurieandHerInventions.

B.PierreCurieandHisDiscoveries.

C.MadameCurieandHerDiscoveries.

2..ForwhatdidMadameCuriereceivetwoNobelPrizes?

A.Shediscoveredtworadioactiveelements.

B.ShewasmadeprofessorofParisUniversity.

C.HerdiscoveryofX-rays.

听第2段材料，回答3—5题。

3.Whatdoesthewomansuggestthemanshoulddo?

A.Tofindanotherplaceforachange.

B.Tolookforabetterjob.C.Tofindaplaceinauniversity.

4.Whydoesamanlikehispresentjob?

A.Becausehelikesdigginggardens.

B.Becausehecan'tfindanotherjob.

C.Becauseofthehighpayandfreshair.

5.Whatcanyoulearnfromthedialogue?

A.Themanwilldothediggingforever.

B.Thewomandoesn,twantthemantobeadoctor.

C.Themanwillagreewiththewoman.

听第3段材料，回答6—8题。

6.Whatdoes“oftcolor“meaninthisconversation?

A.Itmeans"colorsrun”.B.Itmeansthatsomeonedoesn'tfeelwell.

C.Itmeans“colorless”.

7.Howdidthepatientfeelthismorning?

A.Hefeltasbadaslastnight.B.Hefeltbetterthanlastnight.

C.Hefeltworsethanlastnight.

8.Whatisthepatient'stemperature?

A.Itisalittlehigh.B.Itisnormal.C.Itisalittlelow.

听第4段材料，回答9—11题。

9.Whathavetheybeendoingaccordingtotheconversation?

A.Havingajourney.B.Packingthesuitcases.

C.Takingphotos.

10.Whattimedidthemanfindthecameramissing?

A.WhentheywereinLondon.B.Whentheytookatrain.

C.Aftertheyreturnedhome.

11.Wherehadthemanlefthiscamera?

A.OnthetrainB.InthetaxiC.Inthehotel

第5段材料，回答第12至13题。

12.Whycouldn'tMarycome?

A.Hercarbrokedown.B.Therewasnotrainservice.

C.Workerswereonstrike.

13.WhatcanyouinferfromJane'sreply?

A.Shehadbeenwaitingforalongtime.

B.ShecookedsomefoodspeciallyforMary.

C.Shemusthavebeenveryangry.

听第6段材料，回答14至16题。

14.Whatarethetwospeakers?

Aguideandavisitor.B.Twovisitors.C.Twoguides.

15.WhatcanwelearnaboutWestminsterAbbey?

A.It'sachurchB.It'samuseumC.Ifsalibrary.

16.Whichofthefollowingistrue?

A.TheBritishministersliveatNo.10,DowningStreet.

BBig-BenisonTowerBridge.

C.TherearemanynewspaperofficesinFleetStreet.

听第7段材料，回答17至20题。

17.WhendidBillJenkinsusetogotothebarber's?

A.Inhisowntime.B.Inofficetime.C.Duringhissparetime.

18.Accordingtotheofficerulewhenshouldclerkshavetheirhaircut?

A.Inoffice-time.B.Duringworkinghours.C.Afterwork.

19.WhydidBillJenkinstrytohidehisfacewhilehavinghishaircut?

A.Becausethemanagerrecognizedhim.

B.Becausehetriedtositbesidethemanager.

C.Becausethemanagercamein.

20.WhatwasBillJenkins'excuseforbreakingtheofficerule?

A.Heusedtohavehishaircutinhisowntime.

B.Hishairgrewinoffice-time.

C.Hewouldn'thavehishairallcutoff.

听第8段材料，回答21至25题。

21.Wheredidthestoryhappen?

A.Inashoe-shop.B.Inthestreet.C.Attherichman'shouse.

22.Whydidtheboycallthemanbackandagreetocleanitfornothing?

ABecausehewasafraidoftherichmen.

B.BecausehewassurehecouldgethispayfromMr.Washington.

C.Becausehelikedtocleanshoesforrichmen.

23.WhydidMr.Washingtonsmilewhenhecouldn*thavehisothershoecleaned?

A.Becausehelikedtowalkwithonlyoneshoecleaned.

B.Becausehehadoneofhisshoescleanedwithoutpayingfbrit.

C.Because.hethoughthisothershoeneedn*tbecleanedatall.

24.Whichofthefollowingistrue?

A.Theboywaswaitingfbrtherichmanthatday.

B.Therichmanwonatlast.

C.Therichmanhadtopaytheboyforhiswork.

25.Whatcanwelearnfromthepassage?

A.Mr.Washingtonwasagenerous（慷，慨的）man.

B.Theboywasfooledbytherichman.

C.Theboywascleverenoughtohavehisworkpaid.

听第9段材料，回答第26至28题。

26.Whatdidtheyoungofficerwanttotelephonehismother?

A.Hewantedtotellherthathewasgoingtovisither.

B.Hewantedtotellherwhenhistrainwouldleave.

C.Hewantedtotellherwhenhistrainwouldarrive.

27.Whydidhelookaroundforhelp?

A.Becausehedidn'thavecoinsfbrthephonecall.

B.Becausehehadnomoneytomakethephonecall.

C.Becausehedidn'thavethelocalmoney.

28.Whatdoyouthinktheyoungofficerinthestorywaslike?

A.Clever.B.Stupid.C.Polite.

听第10段材料，回答第29至30题。

29.WhatdidMotherHorsetellLittleHorsetodooneday?

A.Tocrossthedeepriver.B.ToaskAuntCowforhelp.

C.TotakesomericetoUnclePig.

30Whatdoyoulearnfromthestory?

A.Weshouldn'tonlylistentootherpeople'sideas.Wemustthinkeverythingover

byourselves.

B.Wemustaskfbrhelpwhenweareintrouble.

C.Don'tdoeverythingasourfriendstellus.

二、单项填空训练

I.复习要诀

NMET的单项填空题又称多项选择题（Multiplechoice）,每题由题干和四

个选项构成，要求考生依据题干，在所提供的四个选项中选出一个最佳答案。此

题属于英语基础知识的考查范畴。但是，随着近年来高考试题的改革和发展，该

题逐年提高了对能力考查的要求。其特点是覆盖面广，综合性强。它着重考查高

中阶段的内容，又涉及到初中阶段的知识。解答这类试题，不仅要求记忆、理解

英语语法知识和词语知识，还要求根据各题干所给的语境条件进行分析对比，灵

活地运用各项英语基础知识。历年的高考英语单项填空题侧重考查学生对词义、

语法规则、惯用法及日常交际用语的掌握情况，考查内容大致可分为词类、句法、

惯用法和交际用语四大类。

一、词类：从近年来NMET单项填空题的命题情况来看，英语中的十大

词类除感叹词以外全在考查的范围之内，其中重点考查动词，特别是动词的时态

和语态、动词的非谓语形式、情态动词、常用动词（词组）的辨异及虚拟语气等。

例如：NMET2002和NMET2003单项填空题中考查动词的试题分题为7小题和

8小题，题量占该大题的47%和53%。

二、句法：历年NMET单项填空题的范围都涵盖了中学阶段出现的主要语

法项目。其中，状语从句、定语从句和名词性从句几乎是每年必考的项目。此

外，主谓一致、it的用法、倒装语序、强调结构等也交叉考查。

三、惯用法：英语词语中有许多固定搭配和习惯用法，这些用法都是在长期

的语言实践中为人们所接受并且沿用至今的，这是一种约定俗成、不可更改的语

言现象。例如：”这部电影值得一看。”可译成“Thisfilmisworthseeing."，我

们不能将句中的worthseeing改为worthtosee或worthtobeseen.再如：

hardly...when表示从句的动作紧接主句的动作之后发生。hardly主句如果用过去

完成时，when从句则用•般过去时。若hardly前移至句首，词序必须倒装。如：

“我们刚到家，雨就停了。"可译成"Hardlyhadwegothomewhentherain

stopped."o在近年的NMET单项填空题中，一般都有2—3题考查英语的惯用

法。英语中的习惯用法无规律可循，只能把它们作为固定的结构去记忆，并在语

言实践中灵活运用。

四、交际用语：在日常交谈中，要讲规范的英语，就必须正确熟练地运用口

头交际用语。高中英语教学大纲明确规定了中学生在听、说、两方面应达到的要

求，大纲还围绕问候、请求、建议、邀请、购物、看病、乘车（飞机）等话题，

提供了日常交际用语表。为考查学生根据情景进行应答的能力，在近儿年NMET

单项填空题中增设了英语情景交际试题。例如：

1.—I'mtakingmydrivingtesttomorrow.

A.CheersB.GoodluckC.ComeonD.Congratulations

（NMET2002第21题，答案是B。）

2.—IthinkyoushouldphoneJennyandsaysorrytoher.

—.Itwasherfault.

A.NowayB.NotpossibleC.NochanceD.Notatall

（NMET2003第35题，答案是A。）

解答此类试题，既不需要丰富的语法知识，也不需要深奥的词语知识，只要

弄懂题干句子中的语境条件，理解备选答案中的词语意思，凭着情景交际中的语

感就能从中选出符合题干要求的选项。

从2000年起，NMET单项填空题由原来的20小题调整为15小题。尽管该

题的题量减少了，但考查的内容仍基本覆盖了考生应该掌握的基础知识。现将近

四年NMET单项填空题的测试点列表如下：

测试点NMET2000NMET2001NMET2002NMET2003

时态2222

语法从句3322

非谓语动词2121

介词1100

冠词1111

代词1122

知识其他1323

词汇词语辨析2122

知识短语与习语1110

语1用知识1112

研究近年来的英语高考试题，我们可以把单项填空题所涉及的词类、句法和

惯用法，按它们考查的能力目标要求分为四类。

一、考查对英语语法知识的识记、理解及对这些知识在具体语境中的分辨和

活用能力。

请看以下考题：

1.Thehomeimprovementshavetakenwhatlittlethereismysparetime.

A.fromB.inC.ofD.at

（NMET2001第21题，答案是C。）

2.Meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunforgettablemoment,I

willalwaystreasure.

A.thatB.oneC.itD.what

（NMET2002第35题，答案是B。）

3.Whydon'tyouputthemeatinthefridge?Itwillfreshfbrseveraldays.

A.bestayedB.stayC.bestayingD.havestayed

（NMET2003第30题，答案是B。）

通过解答这些试题，我们不难发现：在四个备选答案中，只有一个选项符合

语法结构要求，其余三个选项在语法上均不能成立。这类试题单纯考查语法规则，

难度并不难。只要能了解句子的结构，熟练地掌握并运用各项语法知识，在高考

中确保正确解答这类试题应该是不成问题的。

二、考查对语法和词语知识在特定语境条件限制下的灵活运用能力。

请看以下例题：

1.Iping-pongquitewell,butIhaven'thadtimetoplaysincethenewyear.

A.willplayB.haveplayedC.playedD.play

（NMET2001第30题，答案是Do）

2.—Youhaven'tsaidawordaboutmynewcoat,Brenda.Doyoulikeit?

一I'msorryIanythingaboutitsooner.Icertainlythinkit'sprettyon

you.

A.wasn'tsayingB.don'tsayC.won'tsayD.didn'tsay

（NMET2002第23题，答案是D。）

3.—Sorry,Joe.Ididn'tmeanto....

一Don'tcallme"Joe".I'mMr.Parkertoyou,andyouforgetit!

A.doB.didn'tC.didD.don't

（NMET2003第24题，答案是D。）

以上提供的这类试题题干较长，灵活性大，难度高，考生的得分率低。解

答这类试题失误多的主要原因是由于考生在解题时脱离了语境，缺乏语用经验，

套用一般的语法规则进行判断所致。这种试题的四个备选答案都有可能满足句子

结构的语法需要。但只有其中一个答案，既能满足句子结构的语法需要，又能满

足语境意义的需要。解答这种称为“语法、词语知识加情景交际”的试题，必须

正确理解备选答案中的词语意义，明确结构所需要的语法和词语知识。同时，还

必须弄清题干句子中所提供的语境条件，才能选出符合句意所需的最佳答案。

三、考查对英语词语（词组）的辨析能力。

1.Thetaxidriveroftenremindspassengerstotheirbelongingswhenthey

leavethecar.

A.keepB.catchC.holdD.take

（NMET2002第28题，答案是D。）

2.Ifanybodycalls,tellthemI'mout,andaskthemtotheirnameand

address.

A.passB.writeC.takeD.leave

（NMET2003第25题，答案是D。）

3.Newsreportssaypeacetalksbetweenthetwocountrieswithno

agreementreached.

A.havebrokendownB.havebrokenout

C.havebrokeninD.havebrokenup

（NMET2003第31题，答案是A。）

这类试题主要考查对词语（词组）的辨析能力。解答这类试题，首先要明确

题干句子表示的意思，这是语境条件。其次，必须全面深刻地掌握备选答案中词

语（词组）的意义。有时，对于近似词语（词组）还必须注意它们的细微差别。

在解答这类试题时，对句子切忌停留在汉英对等翻译基础上的表面化理解，不能

光凭词语（词组）的汉语意思去分辨英语词语（词组）。

四、考查记忆、理解和灵活运用英语中某些固定搭配的能力。

1.AswejoinedthebigcrowdIgotfrommyfriends.

A.separatedB.sparedC.lostD.missed

（NMET2001第23题，答案是A。）

2.Wethoughtofthisoldfurniture,butwe'vedecidedtoit.Itmightbe

valuable.

A.holdontoB.keepupwithC.turntoD.lookafter

（NMET2002第31题，答案是A。）

3.Thesignreads"Incaseoffire,breaktheglassandpushred

button.^^

A./,aB./,theC.the,theD.a,a

（NMET2003第26题，答案是B。）

解答这类试题时，理解题干语境条件是首要的，其次还要求记忆、掌握英语

中某些固定搭配的知识。

单项填空题一般每题只考查一个知识点，试题的单一性要求考生每做一题都

必须仔细审题，正确理解题意，从语法结构、词的搭配、习惯用法及具体的语境

等多方面进行分析，不能孤立地看某一词语或某一语法知识，要弄懂整个句子的

意思，不能断章取义，而要通过上下文所给意思推断出某语言点、某习惯用语或

某交际用语在具体语境中的应用。

解答单项填空题通常需要逐个推敲，按序进行。在答题过程中可选用适当的

方法，如排序法、对比法和验证法等。

总之，要解答好单项填空题，了解该题的设计原则、命题意图、考查特点和

解题技巧是必要的。但是，答题的正确率主要靠扎实的语言基本功。通过平时学

习和考前复习，应该全面掌握考试纲要中所列的词汇和语法知识，注意归纳英汉

两种语言的差异，熟记所学的惯用法，提高顺应语境的能力。只有达到了这些要

求，解答单项填空题，才能胸有成竹、得心应手。

II.强化练习

一、分类训练题

A.名词与冠词

1.AlexanderGrahamBellinventedtelephonein1876.

A./B.aC.theD.one

2.Fillookintothematterassoonaspossible.Justhavealittle.

A.waitB.timeC.patienceD.rest

3.ManypeopleagreethatknowledgeofEnglishisamustin

internationaltradetoday.

A.a;/B.the;anC.the;theD./,the

4.—Haveyouseenpen?Ileftitherethismorning.

—Isitblackone?IthinkIsawitsomewhere.

A.a;theB.the;theC.the;aD.a;a

5.You'HfindthismapofgreatinhelpingyoutogetroundLondon.

A.priceB.costC.valueD.usefulness

6.—Isthisbridgemadeof?

—Yes,itismadeof23,000huge.

A.stone,stoneB.stones,stonesC.stone,stonesD.stones,stone

7.Therearethreeinourclinic.

A.womandoctorB.womandoctors

C.womendoctorD.womendoctors

8.-Whatishe?

—Heis.

A.ateacherandpoetB.teacherandpoet

C.ateacherandapoetD.teacherandapoet

9.LessonTwoismostdifficultlessoninBook3,butitisnot

mostdifficultlessoninit.

A.a;theB.the;aC.the;theD.a;/

10.Youcanhavesecondtryifyoufailfirsttime.

A.the;/B./;aC.the;aD.a;the

11.Whatitistotravelinspaceship!

A.afun;aB.fun;aC.thefun;aD.afiin;the

12.Janespenttoomuchtimetalkingonphonewhilewewereallbusyat

____work.

A.the;/B.a;/C./;/D.the;the

13.JaneisplayingandMikeisplaying.

A.piano,basketballB.apiano,abasketball

C.piano,thebasketballD.thepiano,basketball

14.isoneoftheofficiallanguagesattheUnitedNations,which

areveryproudof.

A.TheChinese;theChineseB.Chineselanguage;Chinese

C.Chinese;ChineseD.TheChineselanguage;theChinese

15.WashingtonwaselectedPresidentin1776.Hewasthefirstpresidentof

UnitedStates.

A.the;theB./;theC./;/D.the;/

16.meetingheldlastnightwasgreatsuccess.

A.A;aB.A;/C.The;aD.The;/

17.ofMrsWhite'scamebackhomeyesterday.ShehadbeenintheUnited

Statesforyears.

A.AdaughterB.Thedaughter

C.HerdaughterD.daughter

18.Studentssometimessupportthemselvesbyofeveningjob.

A.waysB.pathsC.meansD.offers

19.MrSmithiscallingonthephone,Sir.

A.TheB.AC.OneD.An

20.Whenwestudyaglobe,wecanseeisthelargestoceanand

thelargestcontinent.

A.thePacific,AsiaB.Pacific,t